國中英語Are you ready for a quiz教學設計
一、教學目標
1、知識目標
帶領同學複習本單元的重點內容:
①重點詞彙:
any, heavy, light
or
bought, taught, thought
sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team
catch, throw, hit, need, win, lose
②重點句型:
—What did you do?
—I/We ____.
③過去時的應用。
2、能力目標
要求同學能夠靈活運用所學知識談論與運動相關的話題。
3、情感目標
使同學明白體育運動的好處和重要性,鼓勵同學積極參與體育運動。
二、教學重點、難點:
1、教學重點 英語故事
2、教學難點
any, heavy, light
or
bought, taught, thought
sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team
catch, throw, hit, need, win, lose
—What did you do?
—I/We ____.
過去時的應用。
三、教具準備:磁帶、英語故事書
四、教學過程
一、 Class opening and review
Play a game “What’s missing?”
(規則:把詞彙卡片豎放在教室前面,告訴同學看1分鐘的卡片後閉上眼睛,然後教師移開一張卡片。讓同學睜開眼睛,設法指出教師移走了哪張卡片。提問每個同學讓其説出移走的卡片的.名稱,直到猜對正確答案為止。讓同學重新看到那張移走的卡片,並把它放回原處。那名猜對正確答案的同學可以在移走另一張卡片,讓大家接着猜。)
二、
1. 討論lesson 7: 的這幾幅圖片。(這幾幅圖片和問題都是本單元的重點知識,讓同學討論根據圖片來描述不只鍛鍊了小朋友的口語表達能力,同時也複習了前面的知識。)
2. 聽課文錄音。
因為聽力對於同學來説也很重要,佈置這樣一個練習,不只強化了同學的知識,同時聽力也得到了鍛鍊。
三、 New concept1. 利用《活動手冊》、《故事書》和錄音帶帶領同學複習。
1、 討論故事
a、 oes anyone know any characters in this story?
b、Does anyone rember what the Diffos like to do ?
c、 What does David do differently in this story ?
d、Is his friend happy or mad ?
(本故事共分了三個情節,fly a kite , play egg ping-pong , play melon basketball .在討論的時候也把這個故事分成三個局部來進行)
2、 聽錄音
1) 先整體聽一邊。
2) 在分成三局部來聽。
3、 練習
第一局部練習
填空。
One day , Dvied Difo was () with his fiend jeff . they were () kites . it was a hot day e was no () diffos () flew () in the wind .
第二局部練習 判斷 [國小優秀教案網,更多英語教學設計=SJ六十鋪中國小教育-=]
1. They donot need eggs .
2. Jff taught Dvied to play egg ping-pong .
3. Can David hit the ping-pong balls ? No, he cannot.
4. Jeff is not a good player .
5. David teaches Jeff to play egg ping-pong .
Class closing。 Student book:Lesson 7Homework:《Activity Book》
五、板書設計
Lesson 7:Are you ready for a quiz ?
anyone know any characters in this story?
anyone rember what the Diffos like to do?
does David do differently in this story ?
六、練習題
(一)選擇題:
1 What sport do you like best ? I like to best .
a , play the badminton b , play badminton
c, play the guitar d, play the ping-pong
2 would like to learn to play ping-pong ?
a ,yes ,I do b, no , I donot
c ,yes , I would . d , yes , I can
3. Jenny and Li Ming________ something at the store yesterday morning.
A. bought B. thought C. buy
(二)寫出相對應的過去式:
play have go teach hit
hurt want think buy
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