語文《寓言兩則》教學設計
教學目標
1,讀懂兩則寓言故事,明白其中的.道理
2,正確,流利地朗讀課文,理解詞句的意思
3,自主學習
教學重點
理解寓意
教學過程
一、導入
1,圖片導入
2,理解什麼是寓言故事
3,走進快樂讀書屋,學習寓言兩則
4,書寫課題
二、讀課文,質疑字詞
轅,轍,矛,盾,把式,盤纏……
三、理解課文內容
1,讀課文,思考:這節課我們還得弄明白哪些問題
2,歸納問題
3,帶着問題讀課文,找到問題的答案
4,解決問題
重點解決第二個問題
讓學生通過不同方式的讀,體會隱含的寓意
5,聯繫實際生活
6,總結出道理
四、自主學習第二則寓言故事
1,還是帶着那三個問題去學習
2,解決問題
3,聯繫實際
4,總結道理
五、拓展
選擇你喜歡的場景續寫故事的結尾!
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