四年級上數學期末考試試卷分析
一、 試卷分析
本試卷共分六個大題:填空18分、判斷7分、選擇7分、計算與分解質因數33分、動手操作10分、解決問題25分。內容全面,難易適中,適合對不同層次學生的檢測。
二、 學生分析
我們四一班有x名學生,平均分x。其中最高分100,最低分24,滿分3人,90分以上有23人,80-89分的有15人,70-79分的7人,60-69分的11人,60分以下的5人。
失分較多的有三方面:一是解決問題失分嚴重,有的學生算式對,結果錯;有的題遺忘了,自己理解能力獨立思考能力較差;還有的學生在分解質因數、畫圖、填空、計算上有不同程度的錯誤。
三、 改進方向
結合本班實際情況,我認為在以後的教學中應做到:
1. 把握好難理解的知識點,一定要多舉例,舉一反三,讓所有學生徹底理解,尤其解決問題方面,包括解決幾何圖形問題;
2. 對於畫圖題也是難點之一,應舉一反三,不要怕耽誤時間,匆匆而過;
3. 對於填空中部分難理解的題,需要多多舉例,反覆操練,有針對性的'訓練填空;
4. 另外,抓準新知識點,如:分解質因數,應給予全班學生板演的出錯的機會,才能確保萬無一失。
5. 計算題是數學的根本,每節課都應設計練習檢測的機會,及時給予評價和獎勵。
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