三年級語文《春雨的色彩》的優秀教學設計
一、複習導入
1、認讀生字
2、介紹自己最得意的記字方法
3、猜字謎
皇帝要穿新衣,騙子搬來織布機,可缺了一樣東西?(線)
林子裏有水。(淋)
雨點落在西瓜上。(灑)
4、找出同偏旁的字
三點水草字頭單人旁絞絲旁
5、認讀詞語
6、口頭組詞:滴歡題
7、完成書上讀讀説説
二、朗讀課文,分角色表演
1、組內表演,要求把春雨落下來的動作也能做出來。
2、男女同學和老師一起表演。
三、表演唱《小雨沙沙》
四、總結全文,瞭解春雨給大地帶來的變化。
1、春雨讓大地變得五彩繽紛,桃紅柳綠,萬紫千紅,紅花綠葉。
2、春雨讓大地變得生機勃勃,動物出來玩耍了,植物發芽了,到處充滿生機和活力。
五、指導書寫:你們花草
七、擴展活動
1、看春雨到底是什麼顏色的?
2、畫春雨的色彩。
3、補充朗讀《春雨》
詳細內容見教師教學用書第12頁。
小結:學習課文知道春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的變化,你們喜愛春天景物的特點,感受春雨給大地帶來的變化,喜愛春天這個季節嗎?課後去觀察,好嗎?
板書設計:
4、春雨的色彩
綠五彩繽紛
紅五顏六色
黃萬紫千紅
五光十色
後記:
1:通過課文的學習能讓學生感受春雨讓大地變得五彩繽紛,桃紅柳綠,萬紫千紅,紅花綠葉。春雨讓大地變得生機勃勃,動物出來玩耍了,植物發芽了,到處充滿生機和活力。
2:通過這節課的學習,使學生了解了春天的'特點,國小生更是可愛,充滿了歡聲笑語。但是缺少觀察能力。今後注意指導。
3:通過這節課的學習,使學生了解了春天景物的特點,感受到春雨給大地帶來的變化,喜愛上了春天這個季節。但是今後還應注意朗讀的練習。
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