三年級上冊語文《槐鄉的孩子》説課稿
導語:《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文,課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們吃苦耐勞的品質。下面是其説課稿,歡迎參考:
一、説教材
這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文語言樸實、輕快,帶有濃濃的鄉土氣息;在作者筆下,本來是辛苦的勞動,卻變得輕鬆而快樂。
二、説學習目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉孩子採槐米勞動時的歡快。
2、瞭解槐鄉孩子採槐米的方法,和同學交流讀後的感受。
3、熟讀自己喜歡的句子。
三、説教學重難點:讀出槐鄉孩子們採摘槐米勞動時的歡快。
教學準備:槐樹枝、課件
教學準備:多媒體課件、圖片
四、説教學過程:
一、激趣定標
1、談話導入,揭示課題
同學們,你們平時有沒有幫助過爸爸媽媽做家務活?您真是個好孩子。可是就有這麼一羣孩子,他們沒有伸手向爸爸媽媽要錢,而是通過自己的勞動來掙錢作學費,那這羣孩子們是誰呢?今天我們就來一起學習——《4*槐鄉的孩子》(板書課題)。
2、出示學習目標。
二、自學互動(適時點撥)
活動(一)
學習方式:小組合作學習
1、初讀細讀,感知理解
①、各自輕聲讀課文,遇到生字拼讀一下括號裏的注音,長句、一下子讀不通順的句子反覆多讀幾遍。學習生字新詞。
②、前後四位同學組成四人小組,每個成員在小組裏朗讀一遍課文,出現的問題互相幫助糾正,各組選派代表分節朗讀課文。
③、師出示圖片,結合課文插圖介紹槐樹、槐花。槐樹,落葉喬木,羽狀複葉,花淡黃色,結莢果,圓筒形。花和果實可以制黃色染料。花、果實以及根上的皮都可以入中藥。
④、討論:
A、槐樹什麼時候開花?那花苞是什麼樣子的?文中又稱槐花為什麼?
B、槐米有什麼用處?C、課文哪部分介紹了槐米?
讀讀相關的課文。
⑤、八月份,天很熱,這炎熱的天氣大家都經歷過,誰能描述一下這種情景。學習課文第三自然段。
⑥、雖然天氣炎熱,勤勞的槐鄉孩子絕不會錯過槐樹開花的時節,他們是怎麼去割槐米的?(他們男孩女孩互相分工,協同配合,幹得可歡了)。練習分角色朗讀第三自然段,根據教室裏座位安排,大組間開展比賽。第一句描寫了動物們對天氣炎熱時的`不同表現;第二句總寫槐樹的部分每組一起讀;第3句寫男孩的,男同學讀;第4句寫女孩的,女同學讀;第5句寫滿載而歸的,每組一起讀。
各組練習後比賽。賽後師生共同評價。
活動(二)
學習方式:小組合作學習
2、欣賞評價,深化感悟
①、你喜歡課文中哪些句子。用筆畫出來,練習一下多讀幾遍,指名交流朗讀,並且説説自己朗讀的句子寫什麼內容,自己為什麼喜歡,然後全班交流。
②、通過課文的誦讀,我們認識了槐樹,認識了槐鄉的孩子,那麼你有些什麼感受呢?
小結:快樂不只來自於休閒、享樂,沒有勞動就沒有收穫,沒有勞動就不能享受,同學們,讓我們也像槐鄉的孩子一樣去品嚐勞動的快樂吧!
三、測評訓練
1、讀一讀,抄一抄。
惹人注意縷縷炊煙滿載而歸月落柳梢
________________
2、把下列詞語補充完整。
()的清香()的微笑()的歌聲
四、全課小結
同學們,通過這節課的學習,你們對槐鄉的孩子們有了怎樣的瞭解?誰願意來説一説這是“一羣____的槐鄉的孩子”。
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