《小蝌蚪成長記跳躍》的評課稿
評議要點摘錄:
1、本節課教學目標明確,重難點突出,教學內容的選擇適合低年級學生的學習特點,趣味性強,能以故事導入課題,較好地激發學生學習的;
2、教師教態自然,講解清楚,示範到位,組織得當,教學環節由淺入深,層層遞進;
3、能精心設計核心問題,採用集體練習與分組鞏固等手段促進教學,並能通過遊戲拓展技能的練習;
4、教師能及時捕捉課堂中生成的錯誤資源,並能根據資源及時作出迴應,並能通過師生互動促進學生主動學習的習慣;
5、整節課能夠通過小蝌蚪成長的特性變化,由簡單到複雜逐步的深入技能訓練,有效的激發學生學習熱情,拓展了學生的知識面;
意見與建議:
1、技能“口訣”要簡單易記,促進技術要領的掌握;
2、小組合作學習要注重目的`性及方法,切實提高合作學習的有效性;
3、教師要精講多練,對於初學技能要反覆多練,形成正確的動力定型;
4、放鬆的時候可適當用輕鬆有趣的音樂伴奏,讓小朋友充分放鬆調整。
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