七年級歷史《古老而現代的首都----北京》評課稿
今天聽了沈老師的一節課,題目:古老而現代的首都---北京,把自己的一些感想略談一下:
優點:
1.導入合理,一首歌曲把北京北京古老現代建築的融合以及北京的形象展現給學生,讓學生更加想了解北京到底是什麼樣的形象,為什麼古老又現代,產生好奇心,有一種亟不可待想了解的心理。
2.教學的設計合理,課文從三個層次完成,古老--從六朝古都講起,現代---現代化的`建築的建築展現,首都---從北京的政治中心,文化中心,國際交往中心展現。符合課本的要求
3.教態自然,教學環節完整。一節課結構非常明確,教師要是要講什麼,學生什麼。一目瞭然。
不足:
1.在問題處理時,沒有給學生足夠多的思考時間思考,教師很快呈現答案,
2.學生對問題的思考沒有展開。
3.地理知識以地圖為主,再講解北京自然環境時,如果能多結合一些圖,如氣温降水圖可能效果更好。
-
經典關於歷史典故(熱門)
無論是在學校還是在社會中,大家對典故都不陌生吧,中華上下五千年,產生了無數故事。當你説出一個典故的時候,知道它背後那段風起雲湧、波瀾壯闊的歷史嗎?你知道經典的典故有哪些嗎?以下是小編幫大家整理的經典關於歷史典故,僅供參考,大家一起來看看吧。經典關於歷史典故...
-
關於“趙”姓的歷史和現狀的調查報告
隨着社會一步步向前發展,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編精心整理的關於“趙”姓的歷史和現狀的調查報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。關於“趙”姓的歷史和現狀的調查報告1一、問題的提出:...
-
國中歷史教師年度考核述職報告
在現實生活中,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那麼什麼樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的國中歷史教師年度考核述職報告,歡迎閲讀與收藏。國中歷史教師年度考核述職報告1本學期,本人任教級六個班的歷史課,一學期來,本人自始至...
-
中國歷史哲理小故事【通用3篇】
中國歷史哲理小故事1公元前684年春天,齊國重兵進犯魯國。當時,齊強魯弱,魯國大將曹劌與魯莊公坐一輛戰車來到長勺迎戰,到了長勺安營紮寨。第二天,探子回報:齊軍旌旗森嚴,刀戟如林,一派殺氣騰騰,準備廝殺的樣子。果然,齊將首先下令進軍。剎那間,鼓聲動地,殺聲四起。魯莊公正...