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關於天都峯的範文內容

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  • 國小語文《爬天都峯》的教學實錄及評析

    國小語文《爬天都峯》的教學實錄及評析

    師:今天,我們繼續學習——生:爬天都峯。師:上節課,我們初讀了課文,同學們提出了很多問題。其中一個是:天都峯有多高,它是什麼樣子的呢通過第一節課的學習,這個問題已經解答了。讓我們來回憶一下,請翻開書,一起讀課文的第2自然段...

  • 《爬天都峯》學習難點突破教學實錄

    《爬天都峯》學習難點突破教學實錄

    師:這節課我們繼續學習《爬天都峯》(人教版第五冊),通過上節課的學習,誰能説説這篇課文主要講了什麼?生:這篇課文主要講:暑假裏,爸爸帶“我”去爬天都峯,“我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵,一起爬上了天都峯。老師出示課文結尾...

  • 《爬天都峯》第二課時教學實錄

    《爬天都峯》第二課時教學實錄

    師:來,我們先來做個小遊戲,説個繞口令。一棵柳樹摟一摟,兩棵柳樹摟兩摟,三棵來,誰先來試試。幾個學生讀。師:大家説了這麼多,想不想聽老師讀一讀。老師一口氣説到十二棵柳樹。全體鼓掌。師:我説得不錯嘛,對不對,同學們,老師也需要...

  • 爬天都峯教學實錄範文

    爬天都峯教學實錄範文

    師:來,我們先來做個小遊戲,説個繞口令。一棵柳樹摟一摟,兩棵柳樹摟兩摟,三棵……來,誰先來試試。幾個學生讀。師:大家説了這麼多,想不想聽老師讀一讀。老師一口氣説到十二棵柳樹。全體鼓掌。師:我説得不錯嘛,對不對,同學們,老師也...

  • 有關《爬天都峯》的課堂實錄

    有關《爬天都峯》的課堂實錄

    《爬天都峯》一課既是老教材中的一篇課文,也是我們新課程中的一篇課文,其的教學教育意義可見一斑。在教學《爬天都峯》這一課時,我先讓學生自己解決了生字的認讀這一關,其次我把朗讀感悟重點放在了對天都峯的高和險上以及...

  • 《爬天都峯》讀後感

    《爬天都峯》讀後感

    當賞讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《爬天都峯》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《爬天都峯》讀後感1今天,我們有學了一...

  • 【熱】爬天都峯課後反思

    【熱】爬天都峯課後反思

    爬天都峯課後反思1《爬天都峯》這篇課文描述了在暑假裏,我和爸爸去爬天都峯,路遇一位素不相識的老大爺,我們互相鼓勵,克服山高路陡的困難,最後爬上了天都峯的一件事。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心;...

  • 爬天都峯教學設計

    爬天都峯教學設計

    小編今天推薦給大家的是爬天都峯教學設計,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教材分析:這是一篇精讀課文。課文描寫了在暑假裏,“我”和爸爸去爬天都峯,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓勵,克服山高路陡的...

  • 爬天都峯名師教學實錄

    爬天都峯名師教學實錄

    爬天都峯是黃七十二峯中的最險峻的三大奇峯之一。海拔1840米,登山石階約有1.5公里長,坡度在70度之上,最險處近乎於90度。下面是小編為大家整理的爬天都峯名師教學實錄,歡迎閲讀。師:來,我們先來做個小遊戲,説個繞口令。一棵...

  • 統編版爬天都峯教學設計

    統編版爬天都峯教學設計

    這是一篇國小三年級上冊的精讀課文,作者是黃奕波。課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峯,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終於一起爬上了天都峯。接下來小編蒐集了統編版爬天都峯教學設...

  • 三年級上學期《爬天都峯》教學設計

    三年級上學期《爬天都峯》教學設計

    【目的】通過學生對課文的朗讀,感悟培養學生的邊讀邊想的閲讀能力和懂得怎樣從別人身上汲取力量。【課程標準的有關內容(語文國家課程標準)】能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。積累課文中的優美詞語、精...

  • 《爬天都峯》教學實錄範文

    《爬天都峯》教學實錄範文

    第二課時師:這節課我們繼續學習《爬天都峯》(人教版第五冊),通過上節課的學習,誰能説説這篇課文主要講了什麼?生:這篇課文主要講:暑假裏,爸爸帶我去爬天都峯,我和一位不相識的老爺爺相互鼓勵,一起爬上了天都峯。老師出示課文結尾...

  • 《爬天都峯》教學設計通用15篇

    《爬天都峯》教學設計通用15篇

    作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《爬天都峯》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《爬天都峯》教學設計1【教學目標】1、會認6...

  • 《天都峯》課堂實錄

    《天都峯》課堂實錄

    一、緊扣課題,再次感受天都峯的高和險師:這節課我們繼續學習《爬天都峯》。你是否思考過,課題《爬天都峯》中為什麼要用爬而不用登字?請你默讀課文找找理由。生默讀課文,並作點劃。生1:因為天都峯很高。師板書:高師:能説説你...

  • 爬天都峯讀後感

    爬天都峯讀後感

    當品讀完一部作品後,大家心中一定有很多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的爬天都峯讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。爬天都峯讀後感1學了第一單元,我最喜歡《爬天都峯》這...

  • 《爬天都峯》第二課時課堂教學實錄

    《爬天都峯》第二課時課堂教學實錄

    一、緊扣課題,再次感受天都峯的高和險師:這節課我們繼續學習《爬天都峯》。你是否思考過,課題《爬天都峯》中為什麼要用“爬”而不用“登”字?請你默讀課文找找理由。生默讀課文,並作點劃。生1:因為天都峯很高。師板書:高師...

  • 《爬天都峯》的第二課時的教學實錄

    《爬天都峯》的第二課時的教學實錄

    師:來,我們先來做個小遊戲,説個繞口令。一棵柳樹摟一摟,兩棵柳樹摟兩摟,三棵……來,誰先來試試。幾個學生讀。師:大家説了這麼多,想不想聽老師讀一讀。老師一口氣説到十二棵柳樹。全體鼓掌。師:我説得不錯嘛,對不對,同學們,老師也...

  • 《爬天都峯》教學設計優秀

    《爬天都峯》教學設計優秀

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的《爬天都峯》教學設計優秀...

  • 《爬天都峯》語文教學實錄

    《爬天都峯》語文教學實錄

    師:來,我們先來做個小遊戲,説個繞口令。一棵柳樹摟一摟,兩棵柳樹摟兩摟,三棵……來,誰先來試試。幾個學生讀。師:大家説了這麼多,想不想聽老師讀一讀。老師一口氣説到十二棵柳樹。全體鼓掌。師:我説得不錯嘛,對不對,同學們,老師也...

  • 爬天都峯語文教學實錄

    爬天都峯語文教學實錄

    一、教學設計説明這篇課文通過“我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵登上了天都峯的事,告訴我們要善於從別人身上汲取力量,克服生活中的困難。根據教材的特點和課後思考練習的要求,應當把教學重點確立為:弄清“我”登天都峯...

  • (精品)《爬天都峯》教學設計15篇

    (精品)《爬天都峯》教學設計15篇

    作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《爬天都峯》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對...

  • 《爬天都峯》教學設計15篇

    《爬天都峯》教學設計15篇

    作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《爬天都峯》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《爬天都峯》教學設計11...

  • 讀悟《爬天都峯》課堂實錄片斷

    讀悟《爬天都峯》課堂實錄片斷

    讀悟《爬天都峯》課堂實錄片斷【有關背景】該班學生學習目的性明確,學習積極主動,思維活躍,發言踴躍,在老師的培養和指導下,已形成了“小組合作學習”的良好習慣。本次所學課文《爬天都峯》是九年義務教育三年級第一學期語...

  • 爬天都峯教學實錄

    爬天都峯教學實錄

    關於爬天都峯的教學實錄大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的爬天都峯教學實錄範文,一起來看一下吧。爬天都峯教學實錄篇一一、教學設計説明這篇課文通過“我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵登上...

  • 有關課文爬天都峯的教學實錄與評析

    有關課文爬天都峯的教學實錄與評析

    着力讀書訓練着眼思維發展——《爬天都峯》教學實錄與評析一、教學設計説明這篇課文通過“我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵登上了天都峯的事,告訴我們要善於從別人身上汲取力量,克服生活中的困難。根據教材的特點和課...