品德與社會《交通運輸方式多》教案設計
一、教學目標
1知識與技能:
(1)瞭解多種多樣的交通運輸方式。
(2)認識並能舉例説明不同交通運輸方式的特點。
(3)學會根據不同的情況選擇合適的交通運輸方式
2過程與方法:
(1)在小組合作中進行資料的蒐集整理,瞭解不同交通運輸方式的特點。
(2)通過討論,培養學生依據不同情況選擇合理的交通運輸方式的能力。
3情感態度和價值觀
(1)感受現代交通運輸發達、便捷、綜合特點。
二、教學重難點
教學重點:認識不同的交通運輸方式的特點。
教學難點:能夠根據不同情況選擇合適的交通運輸方式。
三、教學準備
教師準備:準備不同交通運輸方式的圖片?音像等資料。製作教學課件。
學生準備:收集一些介紹交通工具的'資料。
四、教學程序
(一)導入:
提問:大家回老家或外出旅遊時,乘坐過什麼交通工具?
根據學生的回答引出火車,汽車,飛機,輪船這四種交通工具,老師把相應的圖片貼在黑板上。
過渡師:你們乘坐了不同的交通工具,實際上就是選擇了不同的交通運輸方式,引出課題《交通運輸方式多》。板書課題
(二)新授:
1明確:汽車運輸實際上就是公路運輸,火車運輸就是鐵路運輸,飛機運輸就是航空運輸,輪船運輸就是水路運輸,並把相應的文字寫在圖片上。
補充關於管道運輸的圖片並作介紹,進一步明確,交通運輸就是這五種方式。
2引導學生看書39頁,明確交通運輸方式各自不同的特點。
師:它們都認為自己本領最大。那麼今天你來當評委,結合自己課前所查找的資料,評一評到底誰的本領大?它們的特點分別是什麼?
學習方式:
(1)播放一段介紹交通運輸方式的視頻。
(2)讓學生以小組為單位合作探究交通運輸方式的特點。同時出示表格,提示可以從速度、運量、費用等方面考慮。
在學生充分交流的基礎上,最後全班交流,引導學生分析並填寫表格。
3實踐活動:
各種交通運輸方式都有各自的優勢,不同的情況,要選擇適合的交通運輸方式。由學生運用已有的經驗和剛剛學到的知識來解決實際問題。
(1)請你為他們的出行選擇合適的交通運輸方式,並説明理由。學生在充分的思考?討論交流後回答。老師小結:人們出行時,要根據不同的情況選擇最合適的或最佳的交通運輸方式。
(2)如果運送貨物的話,還要本着"多、快、好、省"的原則,根據運輸對象的特點和運輸要求來選擇。我們來看一看運送下面這些貨物應如何選擇交通運輸方式。
給足學生時間思考,討論,交流。
4老師問學生你見過體育比賽中的接力跑嗎?你知道交談運輸接力跑是怎麼回事嗎?
在生活中,現代交通運輸正向着綜合的方向發展。也就是充分發揮不同交通運輸方式的優勢,組織各種交通運輸方式的聯運。老師通過運輸實例説明交通運輸接力跑。
聯繫生活實際,引導學生自己思考舉例。
五、小結
多種多樣的交通運輸方式使我們的生活變得多姿多彩。請同學們小結一下這節課的收穫。
-
(熱門)實用的文明交通作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的文明交通作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。文明交通作文篇1隨着國家的繁榮昌盛,人們...
-
京南交通學院圖書館工作委員會章程
在充滿活力,日益開放的今天,很多情況下我們都會接觸到章程,章程不由國家強制力予以推行,但要求其下屬組織及成員信守,有一定的規範作用和約束力。那麼章程的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的京南交通學院圖書館工作委員會章程,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一章總則...
-
未來交通作文(優秀5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的未來交通作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。未來交通作文篇1日月如梭,光陰似箭,轉眼間,20...
-
未來交通作文合集[3篇]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的未來交通作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。未來交通作文篇1我夢見我變成了一位工程師,看着現...