《保護電腦設備》優秀教案
第4課 保護電腦設備
[課時]:
1節課
[教學內容]:
電腦各部件的維護要領
[教學目標]:
1、通過學習,讓學瞭解電腦和相關一些設備的使用,維護要領
2、通過同學的自學和教師的講解,培養同學正確使用和保護電腦的習慣
3、增加同學對計算機“喜好”的瞭解,促進同學與電腦成為“好朋友”
[教學重、難點]:
主機、顯示器的維護要領
[教學準備]:
普通教室、U盤、光盤等設備
[教學內容]:
一、導入
師:要讓電腦正常地為我們的生活和學習服務,就必需先學會 好好維護我們的電腦,保護學校電腦機房的設備。
二、保護電腦主機
師:通過上節課的學習我們知道了主機是電腦硬件的核心。只有保護好這個核心,電腦才幹更好地運作。所以我們先來看看要維護好主機要注意哪些事呢?
活動一:同學讀書自學“使用電腦的注意事項”,完成下面的聯線題:
強行關機 容易發生危險
隨意搬動電腦 導致數據丟失
擅自拆機 損壞硬盤
頻繁啟動、關閉電腦 損壞系統
在講解過程中,教師再適當加以補充和説明。
三、保護顯示器
師:顯示器是電腦的窗户。通過它,我們可以看到電腦的一舉一動。讓我們一起了解它的“喜好”吧。
活動二:同學閲讀課本,瞭解顯示器的“喜好”,完成以下問題:
判斷題:
1、小明上電腦課的時候,拿筆在顯示器上寫上“小明到此一遊”
2、媽媽做衞生時,拿了塊桌布,仔細地給顯示器做清潔
3、小紅用完電腦後,用維護罩把顯示器罩了起來
問答題:顯示器的.朋友和敵人分別是“誰”?
在講解過程中,教師再適當加以補充和説明。
四、鍵盤的維護
師:要想知道怎樣維護鍵盤,就請大家一起來讀讀《鍵盤健康歌》,就可以知道了。
全班一起讀《鍵盤健康歌》。
活動三:讀完了《鍵盤健康歌》,請同學們想想這首歌告訴了我們幾點維護鍵盤的注意事項?
同學考慮,互相討論,回答問題。
五、鼠標的維護
師:不要看鼠標小,就覺得它不需要維護了。它可是也有很多要求的。
活動四:請同學閲讀課本,自學鼠標維護的要點。做做下面幾道題:
1、小林家用的是機械鼠標,前一段時間,鼠標都用得好好的,可是這段時間,鼠標突然有點不聽使喚了,這是怎麼回事呢?有誰能幫幫他?
2、小玲和小花是兩姐妹,爸爸給她們每人買了一台電腦,可是小玲的電腦桌上,每天都很乾淨;小花的電腦桌則擺了很多的零食。誰是對的誰是錯的?
3、上電腦時,小明向前挪了挪自身的椅子,可是他發現,椅子好像被什麼東西勾住了,於是,他更用力地向前挪了挪,這時,聽到有人“啊”地叫了一聲,原來坐在小明後面的小林,他的顯示器突然暗了。這是怎麼回事呢?
同學回答完,老師給予適當的補充和説明。
六、光盤、U盤的維護
師:接着,我們再來介紹一下,最常見的兩種存儲設備的維護和使用要點。
同學閲讀課本,自學這局部內容。
1、老師用錯誤的拿光盤的方法演示,請同學糾正錯誤,並要求這位同學用正確的方法演示一次。
2、老師演示正確使用U盤的方法。
[板書設計]:
一、保護電腦主機
強行關機 容易發生危險
隨意搬動電腦 導致數據丟失
擅自拆機 損壞硬盤
頻繁啟動、關閉電腦 損壞系統
二、保護顯示器
三、鍵盤的維護
四、鼠標的維護
五、光盤、U盤的維護
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