《保護眼睛》健康教案設計
活動目標:
1 萌發幼兒從小保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
2 通過教學引導幼兒認識眼睛的構造,用途。
3 引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。
活動準備:
眼睛流淚圖片 眼睛圖片 手絹 情景圖-手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂
活動過程:
1 謎語導入
上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。-----(眼睛)
2 認識眼睛
出示圖片---眼睛流淚
師:看看,今天老師請來了眼睛寶寶,可是他怎麼了?---哭了
眼睛寶寶怎麼了,原來他生病了?
師:眼睛為什麼生病了呢?今天我們就來認識一下我們的眼睛。
3 瞭解眼睛的構造,用途
(1)觀看圖片,認識眼睛結構名稱
師:眼睛上面有什麼?----眼睫毛
眼睫毛有什麼用處?--------能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內
中間像黑葡萄的是什麼?----虹膜,控制瞳孔大小
眼睛的最中間的小圓點是什麼?---瞳孔,調節進入眼睛光線,保護是網膜 眼睛是用來幹什麼的?-----看東西
(2)請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。
師:下面,我想請一個小朋友來玩一個遊戲,感受一下。----蒙上眼睛,感受做事情的不方便 最後請全班幼兒感受一下
總結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛我們什麼也看不到。下面就讓我們來聽一個有關眼睛的故事。
4 故事欣賞
眼鏡和鼻樑
夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的'鼻樑在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉着紅腫的鼻樑,“誰在哭?”耳朵問,鼻樑哭泣着説“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地説:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”
耳朵和鼻樑怒氣衝衝地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什麼整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”
眼鏡理直氣壯地説:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!”??他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻樑氣急了,他們要報仇!
第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻樑一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不見,不小心撞在了樹上,鼻樑腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛説話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!” 師:聽完了故事,眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?
總結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
5 保護眼睛
(1)小朋友在用髒手揉眼睛。
師:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?
總結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
師:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?
總結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
6 眼保健操
師:為了讓我們的眼睛更加健康,在課程的最後,我們一起來做眼保健操,給我們的眼睛做做操!
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