《畫汽車》一年級美術教學設計
教學目標:
車的觀察分析,學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特徵。
在對汽車的觀察分析表現的過程中培養學生的感知和形象思維能力,發展綜合學習能力。
教學重點與難點:
不同種類的汽車的外形特點。
教學準備:
汽車的圖片、彩紙、彩筆、教學錄象
教學過程:
一、創設情景,導入新課
師生共同觀看教師帶來的教學錄象。
二、講授新課
1、小組性的探究學習
觀察分析汽車的外形特點。
(1)利用學生帶來的'玩具汽車及其圖片,小組進行研究。
研究內容:
生活中有那些不同種類的汽車?
從汽車的外觀看,他們有那些相同的地方和不同的特點。
每種汽車有什麼本領。
(2)師生共同分析以上的問題
(3)師生分別介紹集中現代化新型的汽車。
2、引導學生進行創新
師生共同分析課本上的學生作業
(1)那些作業表現出生活中見過的汽車;那些是自己創造的汽車,有什麼本領?
(2)你喜歡哪輛汽車,為什麼?
3、師生共同活動
請幾位同學在黑板上畫出自己喜歡的汽車,其他同學分析課本中的作業,並進行討論:
(1)你準備畫什麼樣的汽車?
(2)分析黑板上幾位同學畫的汽車。
(3)表揚有創意的同學
4、學生作畫,教師輔導
教師鼓勵學生創新
5、同學之間互相介紹自己畫的汽車有什麼特點,小組同學之間互相評價。
課下延伸:請同學回家進一步研究:
(1)汽車為什麼能在馬路上行駛?汽車裏面主要有那些機器部件?
(2)汽車是由誰發明的?
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