幼兒春天健康活動教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。幼兒春天健康活動教案應該怎麼設計?
活動目標:
1、能體驗體育遊戲的樂趣。
2、學會聽信號變速走,掌握快走和慢走的動作要領。
3、能聽信號快速的做出反應。
活動重點:學會聽信號變速走,掌握快走和慢走的`動作要領。
活動難點:掌握快走的動作要領:擺臂快,步伐小。
活動準備:風娃娃頭飾、音樂帶、鈴鼓 場地設置如下:
活動過程:
一、準備活動:
帶領幼兒圍圓圈學做模仿動作。“我會小鳥飛”(我會小鳥飛)、“我會高人走”(我會高人走)。。。。。。
二、練習快快走、慢慢走的動作要領。
1、“我會快快走”( 我會快快走)
“我會慢慢走”( 我會慢慢走)
2、怎樣走就能走快呢?(擺臂快,步伐小)
大家一起練習,快快走到圈中間。
3、慢走是怎樣做的呢?(放慢速度,自然擺臂)
大家一起練習,慢慢走到圈中間。
4、圍圓圈聽信號變速走。快走—慢走—快走。。。。
三、開始遊戲:
第一遍:“聽説春天來了,讓我們一起去找一找春天在哪裏?”快快走到柳樹下,慢慢走到油菜田,快快走到桃樹下,慢慢走到青草地,
遊戲後教師小結:提醒個別幼兒掌握快快走的動作要領。
第二遍:“風娃娃聽説春天來了,它也想來看一看,請小朋友來當導遊,告訴它春天在哪裏?”
快快走到柳樹下,慢慢走到油菜田,
快快走到桃樹下,慢慢走到青草地,
四、放鬆活動:
風娃娃:“看來春天真的來了,太陽照在身上暖洋洋的,讓我們一起來跳舞,好嗎?”
放錄音,做舒緩的放鬆動作。
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