有關兒童節的作文合集6篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節的作文6篇,希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
前幾天學校都在準備,六一表彰大會及文藝匯演,沒有到六一節時我們是特別喜歡過六一節,可是等六一節來了,又感覺那麼沒意思。
今天是六一節,昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海裏盤旋。
看名字就知道,我們是先進行表彰大會,很榮幸,我在大家選舉市級三好學生的時候,大家選擇了我,我站在台上領獎,開心的都忘了行隊禮,不知道會不會被班級老師責怪?我們後來才進行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的'很響……
昨天有意思,今天就沒有意思了,沒有什麼地方可以供我們小孩子玩的,只能在家裏玩電腦了。
兒童節的作文 篇2
瞬間,我的眼淚下來了,這最後一個六一,就要過去了……
再見了,再也回不到這個時刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節,最後的六一作文400字。以後面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念着老同學的自己……
再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會想念你們的,十年之後,我一定會用我的'實際行動來回報你們,我一定會達到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……
我不想長大,甚至那美好的愛情,也一樣不吸引着我,我只想重新過一個童年,再次點燃我的童心,作文400字《最後的六一作文400字》。相信你們也是這樣,不願長大,可長不長大不是我們説了算的,因為,時間,童年的時間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認命了,時間,要流就流吧,但是,時間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠做一個孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心,這是關鍵,在這個既令人憂傷又令人快樂的日子裏,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……
兒童節的作文 篇3
六一兒童節是全世界兒童的節日,是我最期待的節日和盛宴。我期待着自己節日的到來。
早上起來,看到了操場四周擺滿了許多花朵,好一派節日景象!慶祝表演開始了,同學們唱歌的唱歌,跳舞的跳舞。跳舞的.同學姿態優美,唱歌的同學聲音婉轉動聽。但我最喜歡的是健美操,我覺得他們活力十足。台上精彩節目在繼續,台下掌聲不斷,當主持人宣佈活動結束時,我們還意猶未盡。
下午,媽媽也説準備給我過一下兒童節。正好今天電影院開始營業,媽媽帶我去看電影。我們看了《潛艇總動員》裏面講述了兩個潛艇幫助水下考古家找到了一個又一個的寶物,立了大功。考古學家送給了他們四個徽章,讓我懂得了要勇於探索。
兒童節的作文 篇4
今天,我們班上舉行了一個活動“六一聯歡晚會”好熱鬧。同學們在佈置教室,過了一會兒,佈置好了大家都好愉快。可是一股汗味便隨之而來,我們都回了寢室洗一個澡,好好的去參加那個活動。到了下午我們都到了教室,班長點了一下人數。全班38個人都到了,一個都沒差,全都安安穩穩的坐在位子上。快到了晚上了班主任把電腦端到了講台上了,我們好開心,因為他一個月都不捨得把電腦端上來。除非是上公開課。
活動開始了,同學們也準備着。到了第十個便是我了我也不甘示弱,我講了一個笑話。同學們笑得捧腹!好不熱鬧,老師也笑了他的.那個魚尾紋也出來了。他一個星期也不笑一次,天天愁眉苦臉的。讓同學們都為他擔心,這一次他終於笑了!我很開心。同學陸續都表演了節目。有表演相聲的,口笛的,唱歌的,跳舞的等等。
最後老師講了一些贈語,我們都有所體會,懂得了學習的重要性。
兒童節的作文 篇5
文藝表演開始了,我有幸做為主持人之一走上了這個舞台。剛開始我還有點緊張,但是一站到舞台上,我就拋開了一切,整個舞台就成了我的天地。經過精心的準備和排練,一開場,我們激情四溢的`語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來,台下的迴應十分熱烈。我的自信心一下子大增,我和我的搭檔,從容而大方地報出了一個個精彩的節目,在演出過程中,還不時還插入一些英語拉歌,所有的同學都投入其中,沉浸在歡樂的節日氛圍之中……
兒童節的作文 篇6
早上,我剛剛從牀上爬了起來,玩了一會兒就一邊揉着眼睛一邊哭着對爸爸媽媽説:“今天你們給我過六一兒童節。”媽媽回答:“好!”
但是,上學的時候我已經忘記了。
不過,晚上我卻想起來了。我準備寫日記的時候,我説:“媽媽,不是説給我過六一兒童節的嗎?禮物呢?”媽媽回答:“你想要什麼禮物?”我説:“我想要一個擁抱!”然後,媽媽就走過來給了我一個大大的'擁抱。媽媽又把我抱了起來,向書房走去。我問:“哎呀,這是要幹嘛啊?”
媽媽把我抱到書房對爸爸説:“聽見沒?一個擁抱!”媽媽把我交到爸爸手裏,抱完之後我就回到寫字桌前寫起了日記。
你們知道為什麼禮物我要擁抱嗎?告訴你們吧,因為爸爸媽媽老了,付出一點點就可以了。一個小小的擁抱已經在我心中是一個大大的擁抱了。
雖然只是兩個擁抱,在我心裏是個大大的禮物。
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