課文雪兒的教學後記
《雪兒》這篇課文講述了“我”為受傷的雪兒療傷並精心照料它,直到它飛上藍天的事,表現了“我”愛護鳥類的美好感情,也流露了“我”對自由生活的熱愛與嚮往。本文的'難點就是要讓學生在理解課文內容的基礎上,感悟“我”對雪兒的感情,體會“我”的美好心靈和可愛形象以及人與鳥之間的深厚情誼。
我覺得在這篇課文的教學中做地比較成功的地方就是在教學課文最後一個自然段時,在講到“似乎在向我祝福”時,我馬上啟發學生想象,“雪兒在向我祝福什麼?”“雪兒臨別時的這一望也許不僅僅是祝福,還可能是什麼?”這兩個問題激發了學生的思維積極性,使他們產生了合理的猜想,如有的説“雪兒祝我早日康復!”“雪兒祝我的腿傷快點好,可以像它一樣到外面的世界去,去感受那陽光明媚的春天。”有的説“除了祝福,雪兒還可能在向我道謝,謝謝我這麼多天對它的照顧。”“雪兒也許對我依依不捨,因為相處這麼多天,他們已經建立了深厚的友誼。”“願你從此不再孤獨,我會永遠記得你的,我會經常飛回來看你的。”
“如果你將來有什麼信件要我傳送,我一定會隨叫隨到的。”學生想象天真、豐富,這麼一想象,補充了文中的留白,鍛鍊了學生的思維,深化了主旨,使學生對人與鳥之間的深厚情誼理解更深了。
-
古詩教學設計精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編收集整理的古詩教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。古詩教學設計1學習目標1。會認“廬”...
-
國中美術課後反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要很強的教學能力,反思意為自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的國中美術課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中美術課後反思1國中美術課重視的是激發學生的創造精神和培養學生的實踐能力,教師要積...
-
第一朵杏花課後反思
在日常生活和工作中,我們需要很強的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的第一朵杏花課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一朵杏花課後反思1字詞教學是語文學習的...
-
教學小故事(通用15篇)
教學小故事1本學期任教了一年級語文,當了一年級孩子的班主任。自從94年教了一年級,就從未教過這麼小的孩子,套用歌詞裏的一句話,叫:“再過二十年,我們再相會!”一切居然那麼新鮮,那麼有趣,那麼可愛!有一天,我向孩子們求捐一根教鞭,以廢棄的老式電視機天線為最佳。第二天,三...