《圖像的選取與合成》的課後反思
教學得意之處:1、用合成前的素材圖片與合成後的效果圖之間的聯繫,導入新課,提高學生對圖像的選取與合成的興趣。2、用文本的複製步驟引入圖像合成的三部曲,使學生即能鞏固舊知,又能更快地掌握圖像合成的三個步驟這個新的知識點。3、能用任務驅動的方式,預設問題,讓學生們帶着問題去操作,從而達到進一步認識圖像的合成實際上是圖層疊加的效果。4、在講解完“連續的”知識點之後用專項練習鞏固對這個屬性的.認識。
教學遺憾之處(分析與對策):課堂時間還是沒有把握得很好;對知識點講解得詳細,所以整個學期的教學總量不能完成;對課堂的把控還是不夠,有幾位學生還是沒有溶入到課堂教學中。
自己想説的幾句話(感受和體驗):在信息技術課上,可以多嘗試着提出問題讓學生們通過看書或者動手實踐去發現解決問題的方法,加強生生互動,在課堂上也要注重教師的提問,要讓學生們有更多的思考時間,不要總是自問自答!
-
《小木偶的故事》課後反思總結通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》課後反思總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。《小木偶...
-
淺水窪裏的小魚課後反思
在快速變化和不斷變革的新時代,我們的工作之一就是教學,反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的淺水窪裏的小魚課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。淺水窪裏的小魚課後反思1在教學過程中,把讀書放在首位,採用多種讀書形式,如自由讀、...
-
國小聽課評課總結14篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的國小聽課評課總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
《大自然的聲音》評課稿熱
作為一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編精心整理的《大自然的聲音》評課稿熱,希望能夠幫助到大家。《大自然的...