《拉薩的天空》課堂教學反思
拉薩的天空是一篇寫景的文章,主要是讓學生領悟天空藍的特點。我覺得文中的一句“掬一捧藍天可以洗臉”已經能概括出它所要表明的。其實裏面有幾句句子對於學生來講是很難理解的',所以,我教學時只要求學生理解必須要懂的東西,因為更深層次的東西孩子是無法懂的。
其實這節課還是以圖片貫穿全文,通過“洗臉”來引導孩子明白天空像水一樣藍,並且能體會到拉薩的高,這個可以通過拉薩的資料來明白。這裏還有一個對比的手法需要孩子理解。提問孩子:如果沒有白雲和河畔草地,這個天空還會那麼藍嗎?所以寫白雲和河畔草地是為什麼,伺機説這個就叫對比。下一小節中,讓學生圖片,説説不忍移開視線的感覺。後面麼還得讓孩子知道一年四季,無論是春天、夏天、秋天、冬天,拉薩的天空總是那麼純、那麼藍,這裏也有一個依山而建,讓孩子通過圖片來明白。 在最後一小節中,要讓孩子懂得這窗簾的比喻是表明,這天空和拉薩是相互映襯才那麼美麗。
寫景的文章到底應該怎麼來講,只是欣賞麼?我覺得欣賞為輔,學習語言能力為主。
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