志在四方評課稿大綱
遊戲目的':能積極地參與遊戲,在遊戲中提高學生的奔跑能力及下肢力量。
遊戲準備:場地上劃一半徑6米的大圓圈,離大圓圈5米處劃6個半徑50釐米的小圓圈互相間隔相等。離大圓圈8米劃6個半徑50釐米小圓圈,互相間隔相等。
遊戲方法:遊戲者14人,一、二報數,每個人編一個號(1號或2號),在大圓內面向圓心牽手。遊戲開始,教師鳴笛一聲,逆時針方向走,鳴笛兩聲順時針方向走,適當時候教師先説一個省名,接着説一個省會名或先説省會名後説省名。先説者為1號,後説者為2號,之後鳴笛3聲,省名者立即跑去佔外圈小圓,省會者立即跑去佔裏圈的小圓。未佔小圓者給大家表演一個小節目,遊戲重新開始。
遊戲規則:鳴笛三聲才得佔圈,佔圈時不得推拉同伴。
教學建議或注意事項:(1)教師先講解遊戲方法、規則,經過練習後正式進行比賽。(2)、適合中、高年級學生選用。
指導教師點評:該遊戲能充分調動學生參與的積極性,並與其它學科進行整合,引起了學生廣泛的興趣.(廣陳中心國小五(2)班趙敏燕;指導教師沈曉華馮永田)
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