九年級數學《一元二次方程的複習》評課稿
1、本堂課在潛移默化中讓學生領會學習方法、掌握基礎知識的同時,向學生滲透“整體思想”、“最優化思想”,通過這些數學方法的滲透,使學生善於把握知識之間的內在聯繫,全面而靈活的思考問題,讓學生獲得可持續發展的動力。
2、在練習題的設計上,一題多變,一題多解,採用了多種形式,緊緊圍繞本節課的學習目標,達到較好的教學效果。
3、充分發揮了學生的主體地位,這節複習課,把學生推到前台去,老師做學生的堅強後盾,讓學生感受到了學習是他們自己的事,也體現了以學生自主發展為本的思想為教學行為。
4、板書設計,條理清晰,佈局合理,體現整節課的主要內容。
5、課堂內容環環相扣,教法靈活多樣,有個別提問、學生板演、一位學生口述,一位學生實驗等,課堂氛圍活躍,學生積極參與。在組織和引導學生自主學習、合作探究方面也作了很大的努力。
歐老師的這堂複習課時刻圍繞着縣“目標教學”的'理念,講究學生在課堂上的學習效率。當然,課堂總會有那麼點瑕疵,歐老師的這堂課在以下兩方面還需要研討:
1、把大部分時間讓給學生,培養學生的學習主動性,但唯一不足的是學生練習做題的時間較少,思考不夠充分。
2、歐老師在教學中往往過分強調了疏通知識點,只強調知識技巧的掌握,而忽視了能力的培養,忽視發散思維,知識遷移不夠。
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《小木偶的故事》課後反思總結通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》課後反思總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。《小木偶...
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《1000以內數認識》評課稿集合
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《海濱小城》評課稿(5篇)
《海濱小城》評課稿1今天的聽評課是鄭老師講授的《海濱小城》。這篇課文條理十分清楚,先寫海濱,再寫小城。寫海濱由遠到近,先寫大海,然後寫海上的船艦和漁民、戰士,再寫海灘。寫小城,先寫家家庭院都栽了很多樹,再寫公園裏的大榕樹,然後寫乾淨的街道。每介紹一處地方的...
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《棉花姑娘》評課稿[共9篇]
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