二年級語文上冊人教課標版《泉水》教學案例
【學習目標】
(第二課時)
1.複習8個要求認讀的生字詞,正確書寫要求掌握的生字詞。
2.培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟課文內容。試着背誦自己喜歡的'段落。
3.激發學生把自己想説的話説出來的興趣。
4.學習泉水樂於助人,無私奉獻的精神。
【教學過程】
一、複習生字詞
1.今天我們繼續學習《泉水》這篇文章。(板書課題)
2.第一節大家讀了課文,認識了幾個生字朋友,你們還記得他們的名字嗎?
3.出示生字詞。
哦 塔 罐 杜鵑 縫(指名認讀)
股 指名讀。(出示:一股清泉 指名讀)
脆 我在課前看同學們的作業時,發現上節課學的生字中這個“脆” 字寫得不太好,下面咱們再來寫一寫。
4.書寫生字詞:脆 天然水塔 杜鵑
二、學習課文
1.初讀課文。
(1)過渡:下面咱們來讀讀課文吧。你們想怎麼讀呢?(指名説)那就請你當回小老師,來分配分配吧。
(2)評價:這幾個同學讀得怎麼樣?誰來簡單地評價評價?
2.學習課文。
第一自然段
(1)誰還願意讀第一自然段?
(2)你們能讀好嗎?誰能先給我説説,如果讓你讀這一段,你會怎麼讀呢?我們讀的時候要讀出泉水清脆的歡快的聲音。
(3)你們先自己練習練習吧。(自由讀)
-
我的教學故事(實用)
我的教學故事1每個班級學生的學習基礎、學習能力、性格特徵等都是各有差異的,每一個學生都是一個與眾不同的個體。如何才是“有教無類”、“因材施教”?我想,唯有先細緻分類,然後因材施教。然而,無論針對哪類學生,“施教”皆不可草率,不可想着一下子或幾次就能改變他...
-
【經典】語文大自然的聲音評課稿
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,歡迎大家借鑑與參考,希...
-
二年級坐井觀天評課稿精華(10篇)
作為一名老師,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的二年級坐井觀天評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。二年級坐井觀天...
-
語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...