舞蹈一級班教學計劃
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發展也不十分協調,小班舞蹈興趣班教學計劃。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、後踢步、踵趾步等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性,節奏感及樂感。
二、舞蹈教學要求
1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂遊戲。
2、 能按音樂節拍做動作,培養節奏感。
3、 認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。
4、 學會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教學進度安排(共16課時)
第一課時:
(一)、教學工作:
學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈;認識自己身體的`各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)
認識身體動作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲説,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8:反覆一次,工作計劃《小班舞蹈興趣班教學計劃》。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8:雙手向左旁平伸,反覆一次。
6-8:前伸手,低頭-後伸手,仰頭
p 7-8:左前方-右後方(雙手平伸)
8-8:反覆一次
第二課時:
(一)、教學工作:
1、複習上節課的內容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等
2、學習盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解:前奏:手放在腰後,站立
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)
2-8:手腕左右轉動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉動)
3-8:左手握拳-打開,反覆一次
4-8:手畫圈-手放背後-雙手向前伸出(最後一拍)
重複一次
第三課時:
(一)、教學工作:
1、複習上節課的內容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等
2、學習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直併攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩隻老虎》:前奏:雙手隨節奏拍手、點頭
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲後上伸,伸左腳做踵趾步(反覆一次)
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前後擺動(握拳),腳做小跑步
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節奏拍手後雙手打開,伸左腳做踵趾步(反覆一次)
間奏:重點練習腳尖腳跟踢步
反覆一次
第四課時:
(一)、教學工作:
1、複習上節課的內容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等
2、學習踵趾步:小八字步準備,。
1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左後傾斜,面向2點上方
2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方
反覆一次
第五課時:
(一)、教學工作:
1、複習上節課的內容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等
2、學習勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直併攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂節拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。
腰部動作組合分解:前奏:手放在腰後,壓腳背跪坐
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節奏左右擺動
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌後放在身體兩側
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