年下學期高二歷史備課組總結
高二下學期的時間較短,只有四個月時間,而且中間還有許多特殊情況,放假時間較多,針對這種情況,高二歷史備課組制定了適時的工作計劃。在執行過程中,由於種種原因,備課組不斷的調整工作的內容,跟上高二的歷史教學任務。同時,高二歷史備課組在歷史教研組的指導和安排下,完成了本學期的歷史教學任務。現就本學期高二歷史備課組工作總結如下:
1.以本為本,以學生為主體,一切從學生出發。
一切從學生的實際情況出發,以學生為主體。由於學生的基礎較為薄弱,高二歷史備課組在教研組工作計劃的基礎上,參照高二歷史教材的特點,制定出合適的教學進度。在制定教學進度中,特別注意避免出現進度過快或過慢的現象,充分考慮到高二學生的整體素質,從而使整個高二歷史教學能夠有條不紊的進行。
2.認真落實教研組工作,完成本學期的教學任務。
高二歷史備課組認真執行教研組的工作計劃,配合教研組的工作。在教學中,本着認真,嚴謹和團結的精神,不折不扣的完成任務。每一個老師都以認真的態度對待公開課,精心選取課題,精心備課,並且虛心的接受同行們提出的寶貴意見,起到了較明顯的效果。
3.充分發揮集體優勢,討論重難點教學方法。
由於高二歷史教師都很年輕,缺乏實際教學經驗。為了彌補這一不足。組員之間經常性進行聽課,共同學習,以提高教學水平。對於教學中的重難點的教學方法,也是通過探討,總結出一個最好的授課方法,使學生能夠較好的掌握重難點。
根據學校和教研組的工作安排,高二備課組堅持集體備課。高二歷史備課組在進行中,每個教師都積極參與。提出各自上課的思路,進行探索。並且新教師提出大膽而又有創新的教學方法。採用多媒體式的教學方法,經過徵求其它老師的意見,取長補短,不斷完善,在教學中進行推廣。通過集體備課,高二歷史組的.新老師整體教學水平得到了提高。此外,還利用集體備課,分析歷次考試的試卷,及時的做到知識查闕補漏。
4.進一步強調師徒結對功能。
由於年輕,在工作上肯定有一些不足之處,所以向有經驗的老師求經,是提高教學水平的途徑之一。作為徒弟的我們仍然不斷和師傅取得聯繫,將教學中的不中和困難擺出來,尋求最佳解決方法。
綜觀一學期以來。高二歷史教學組的成員能夠以積極的態度參與教學,認真的對待工作。當然,在工作中出現了一些不足,這是我們以後工作中要注意的。
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