早期教育注意要適度
望子成龍是每個家長的心願,但過早的讓孩子學習太多的知識,只能加重孩子的負擔,所以家長對待孩子的早期教育一定要適度。
戴着厚厚眼鏡片的國小生越來越多、有的兒童不合羣甚至厭學恐學……專家研究發現,早教是必要的,但過度早教不利於兒童健康成長。
雲南省青少年教育研究人員餘允珠説,過度早教過早大量用眼,對兒童視力有不利影響。現在隨着iPad等多種視頻終端的普及,不少兒童痴迷於玩遊戲、看電腦,常常持續近距離用眼,加之不良的坐姿及握筆姿勢、不均勻的照明等都會誘發近視。過早讓孩子接觸電腦,造成電子產品網絡依賴。因此家長應防止幼兒過度用眼,把密集用眼期延至12歲以後。
現在的父母常常有“不讓孩子輸在起跑線上”的`想法,都儘可能地讓孩子在讀國小前就學各種文化課。餘允珠説,早教課程化可能造成兒童厭學恐學。重要的是不是單純教孩子什麼東西,而是使他們產生求知的慾望,從而感到學習是有趣的事情。
專家認為,過於緊張的幼兒早期教育不僅不能達到預期目的,還會阻礙孩子其他技能的發展。如果經濟條件許可,家長可以適當陪孩子一起上早教課,但在經濟能力一般的情況下,家長完全不必認為孩子不上早教班就一定會落在別人後面,其實家長的愛和教育對孩子來説更重要。
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