生命中最重要的一節課有感範文
下午的第一節課,老師給我們上了一堂特殊的課。
起初,我清清楚楚地看到,老師在黑板寫上:我生命中最重要的。當時,這些字眼兒印入腦中,我便感覺心在加速跳動了。因為,我可未曾思索過這個問題。我繼而向老師投去詫異的目光。而這時,老師卻一如既往笑眯眯地對我們説:“同學們,請在紙上寫下五件生命中最重要的東西。”
我舉起筆,思索着……差不多5分鐘的時間吧!我寫下了:智慧、親情、友誼、快樂、健康。等我抬起頭,感覺心情非常舒暢。因為,我生命中最重要的5件東西,現在,我都擁有。
待全班同學都寫好後,老師又下達了命令:把自己覺得生命中最重要的5件東西劃去一件(等於失去一件)。“不行!”、“不可以!”同學們提出強烈的抗議,但,這仍是無濟於事。無奈,我只得看了看紙上那比鑽石還珍貴的五件東西,腦中冒起了一個又一個的問號。
“劃去智慧?”我思索着,“不行!如果失去智慧,將來就不能為自己的國家出一份力了。”我使勁搖了搖頭,眼睛轉移到第二件:親情。深情地注視着這兩個閃着奪目亮光的字,我想到了自己可敬的父母上學前,叮囑我:到學校要認真學習;生病時,為我焦急得坐也不是,站也不是;犯錯誤時,嚴厲地批評教導我……我越想越不忍心劃掉親情,便又看了第三個……最後,我堅決地劃掉了“健康”。
接着,老師又下了命令:再劃掉一個,再劃掉一個……而每每此時,教室裏便充滿了歎惜甚至尖叫。而我也得忍痛割愛,連友誼,也被我親手劃掉了。我頓時覺得非常孤單,彷彿看到了朋友們一個個遠去的背影。此時,我不禁捂住了臉。而在老師未發出最後一次命令時,我的紙上就只剩下兩件東西:智慧、親情。作文
可就當老師提出劃掉紙上剩的兩件東西中的一件時,我的心便一下子沉浸在痛苦之中。親情和智慧,這兩者之間是不能選擇的!我可不願意失去這其中的任何一件呀!想呀想呀,而在老師的又一次重複的命令中,我只得懷着悲痛的心情,用顫抖的手緩慢地劃去了“親情。”
捨棄親情我真是心如刀割,但是如果我們每個人都不惜捨棄智慧,來選擇親情,那麼,一個平庸、落後的民族,又如何能保障親情?歷史的教訓還不夠深刻嗎?近代的`中國又如何在受欺辱、受奴役中走到今天的繁榮富強呢?靠的還不正是那些胸懷大略的偉人和千千萬萬舍小家為大家的熱血戰士啊!而劃去親情時我深信,我的親人們會諒解、支持我的!
“叮鈴……”下課的鈴聲結束了這節課,而我的思緒卻仍在繼續。雖然,我知道,我並沒有真正地面臨如此選擇,但我感謝老師啟迪我這次生命的思索。
-
讀《時節之美》有感
讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的讀《時節之美》有感,希望對大家有所幫助。讀《時節之美》有感1正當我徜徉在新華書店時,一本朱愛朝的《時節之美》吸...
-
讀《孔明三氣周瑜》有感
讀完某一作品後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀《孔明三氣周瑜》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《孔明三氣周瑜》有感1説起《三國演義》這本書,大家一定很熟悉吧!...
-
讀後感的作文精選8篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀後感的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀後感的作文篇1近日拜讀作家秦嶺老師的散...
-
桃花心木讀後感(薦)
當看完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的桃花心木讀後感,歡迎大家分享。桃花心木讀後感篇1讀了《桃花心木》,我掩卷沉思,心裏感觸很多。本文講述了一個種樹人種桃花心木的...