讀《態度勝於能力》感受
學習的腳步永遠不能停息
一、認同觀點:在《態度勝於能力》“學習的腳步永遠不能停息”中説道,21世紀是一個屬於科技的世紀;21世紀是一個屬於知識經濟的世紀;21世紀是一個屬於還將是一個屬於學習的世紀。文章還説道,(一個人)的大部分知識在5年就會淘汰;在今天,要想不成為時代的落伍者,要想不被競爭所淘汰,學習是我們唯一的選擇。
二、聯繫實際:孔夫子曰:“三人行必有吾師焉“。像孔子這樣學識淵博的'聖人還在孜孜以求,不斷進取的學習,何況是“授業解惑”的老師呢!就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天,更需要學習新的文化科學知識,學習專業技能。否則就成為時代的落伍者,被競爭所淘汰。現在各行各業的競爭都很激烈,每個人都有危機意識,因為隨時都可能會被後面上來的人所淘汰,所以無論以後做什麼工作,都必須要保持不斷學習的精神和習慣。《禮記學記》説:“學然後知不足,教然後知困。”在這個方面我是深有體會的。比如説,對某一堂課的教學,自己認為是“很不錯”,但通過聽了其他老師的示範課,才知道不足,經過學習人家之後才知道自己的欠缺;有時候走向講台教學以後,才知道自己的知識貧乏,才知道自己的一些知識已經陳舊老化。在這裏,我們不妨把教學一直貫穿於我們的工作、生活實際當中,因為21世紀是一個屬於學習的世紀。
三、重構反思:在現代社會,生活就等於是一種競爭,它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識,也要多懂得社會,瞭解社會,學習社會知識。既要會學習,也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書,會學習,還要會生活。
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