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  • 湖心亭看雪教學設計

    湖心亭看雪教學設計

    作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的湖心亭看雪教學設計,希望對大家有所幫助...

  • 《看雪》教學設計

    《看雪》教學設計

    作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《看雪》教學設計,歡迎大家借鑑與...

  • 《看雪》課後反思

    《看雪》課後反思

    《看雪》這篇課文的教學,我重點抓了兩點:1、抓住重點,誘發感悟。《看雪》這篇課文的言語表達看上去平易自然,卻藴藏着豐富的情感,同時還給讀者留下了很大的想象空間。例如:“在我國台x省,是很難看到雪的”中的“很難”一詞,“...

  • 湖心亭看雪原文和翻譯

    湖心亭看雪原文和翻譯

    《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作,選自《陶庵夢憶》卷三。文章以精煉的筆墨,記敍了作者自己湖心亭看雪的經過,描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖,表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺...

  • 湖心亭看雪 閲讀答案

    湖心亭看雪 閲讀答案

    導語:《湖心亭看雪》不是“記”中的名篇,但作者清新淡雅的筆墨,描繪了雪後西湖凝靜清絕的美,用曠達和痴共同釀製了一種近乎純美的意境。以下是小編為您蒐集整理的《湖心亭看雪閲讀參考答案》,供同學們閲讀參考。《湖心亭看...

  • 第一次看雪作文

    第一次看雪作文

    在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的第一次看雪作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。第...

  • 《湖心亭看雪》語文評課稿

    《湖心亭看雪》語文評課稿

    蔡仁夫老師以其質樸的語言展現他古文的底藴,而谷芬芬老師則以他的激情為我們描繪出一幅美麗的冬景西湖圖。谷芬芬老師抓住文中的兩個關鍵詞“痴”和“金陵”來解讀全文以及張岱所要表現的愛國情感。首先讓學生在文中找...

  • 冬天去長白山看雪的唯美文案集合

    冬天去長白山看雪的唯美文案集合

    隨着線上的、虛擬的社交的迅猛發展,説到文案,大家肯定都不陌生吧,文案用於記錄和分享生活中有意義的事。你知道什麼樣的文案才有創意嗎?下面是小編為大家整理的冬天去長白山看雪的唯美文案集合,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 看雪作文範文

    看雪作文範文

    無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的看雪作文範文,僅供參考,大家一起來看看吧。看雪作文...

  • 對《湖心亭看雪》的解讀

    對《湖心亭看雪》的解讀

    本站小編為大家整理的《湖心亭看雪》的解讀如下,希望可幫到你!湖心亭看雪(張岱)崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,餘拿一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖...

  • 看雪教學設計

    看雪教學設計

    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的看雪教學設計,希望能夠幫助到大家。看雪教學設計1一、...

  • 看雪的教學實錄

    看雪的教學實錄

    雪花有多種多樣的形態,但每一片雪花都是六角形的,這是大自然呈現給我們的美麗,也是給我們出的一道課題。雪花的形狀,涉及到水在大氣中的結晶過程。大氣中的水分子在冷卻到冰點以下時,就開始凝華,而形成水的晶體,即冰晶。冰晶...

  • 國中湖心亭看雪閲讀答案

    國中湖心亭看雪閲讀答案

    張岱崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘??一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有...

  • 抖音看雪文案

    抖音看雪文案

    隨着社交網絡的迅猛發展,越來越多人鍾情於在線上發佈文案,文案用以分享自己對生活的思考,表達自己的喜怒哀樂。什麼樣的文案才經典呢?以下是小編為大家收集的抖音看雪文案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。1、想要在初雪降臨...

  • 八年級語文《湖心亭看雪》評課稿

    八年級語文《湖心亭看雪》評課稿

    我個人認為這是一節很有個性,極為精彩的好課。王老師的課堂教學讓學生也讓我感受到了語文的魅力!首先,在教什麼的問題上,王老師對重難點的把握準確到位。她抓住了山水遊記借景抒情的特點,抓住情感的內核,以“雪”為突破口,抓...

  • 看雪的教學設計

    看雪的教學設計

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的看雪的教學設計,希望能夠幫助到大家。看...

  • 《看雪》教學設計集錦15篇

    《看雪》教學設計集錦15篇

    作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《看雪》教學設計,僅供參考,大家一起來...

  • 湖心亭看雪評課稿《湖心亭看雪》説課稿範文模板

    湖心亭看雪評課稿《湖心亭看雪》説課稿範文模板

    作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行説課稿編寫工作,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的湖心亭看雪評課稿《湖心亭看雪》説課稿範文模板,歡迎大家分享。湖心亭看雪評...

  • 《湖心亭看雪》教學設計(15篇)

    《湖心亭看雪》教學設計(15篇)

    作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《湖心亭看雪》教學設...

  • 湖心亭看雪閲讀題答案

    湖心亭看雪閲讀題答案

    會考試題《湖心亭看雪》閲讀答案。下面是小編收集整理的湖心亭看雪閲讀題答案,歡迎閲讀參考!!湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘??一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭...

  • 湖心亭看雪閲讀答案

    湖心亭看雪閲讀答案

    以下是聘才小編為大家搜索整理的,歡迎大家閲讀。湖心亭看雪閲讀答案(一)崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,餘拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟...

  • 湖心亭看雪教案範文

    湖心亭看雪教案範文

    湖心亭看雪教案應該要怎麼寫呢?我們不妨一起來看看吧!以下是小編為您蒐集整理提供到的湖心亭看雪教案內容,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!湖心亭看雪教案範文教材分析:文學家樑衡説過,有兩篇小品文就像兩幅精美的畫卷...

  • 八年級《湖心亭看雪》教學設計

    八年級《湖心亭看雪》教學設計

    作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的八年級《湖心亭看雪》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。八...

  • 《湖心亭看雪》評課稿

    《湖心亭看雪》評課稿

    《湖心亭看雪》評課稿1晚明小品雖不及先秦諸子或唐宋八大家那樣引人注目,卻自有一段清高拔俗的風韻。張岱的小品頗似唐人絕句,以雋永見長,寥寥幾筆,意在言外,有一唱三歎之致,無捉襟見肘之窘。《湖心亭看雪》全文連標點在內...

  • 《湖心亭看雪》教學大綱設計

    《湖心亭看雪》教學大綱設計

    教學目標:1、閲讀課文,反覆誦讀,培養誦讀能力2、積累文言詞彙,培養古文的閲讀理解能力3、體味文章的.寫作手法及語言風格,體味,把握作者的思想感情教學重點1、本文寫景的白描手法2、寫景、抒情、寫人、敍事的關係教學內容:1...

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