牧場之國荷蘭的印象
文中處處流露出作者對荷蘭牧場,尤其是對生活在其中的悠然自得的牛、馬、羊、豬、雞這些家畜家禽的喜愛之情,只有真正融入文本,才能有感情地讀出來.以下是小編為大家整理分享的牧場之國荷蘭的印象,歡迎閲讀參考。
牧場之國荷蘭的印象
《牧場之國》這篇文章生動形象地展現了有水之國、花之國、牧場之國美譽的荷蘭的田園風光,課文有如一首意境優美的散文詩,側重描寫了作為牧場之國的荷蘭那種寧靜悠閒的情趣和意境,讓人徜徉在這種意境中,留連忘返.
本文是略讀課文,在教學這篇課文時,我採取以學生自讀自悟為主的方式,讓學生充分感受牧場之國荷蘭的特點.教學伊始,我首先讓學生讀懂閲讀提示,根據閲讀要求初讀課文,認識生字,瞭解課文內容.再引導學生認真地讀書,在有所感悟的基礎上,我拋磚引玉,提出一個問題“牧場之國荷蘭留給你怎樣的印象,你是從文中的哪些地方感受到的?”讓學生充分交流.一石激起千層浪,學生從白天和夜晚兩個方面,抓住課文中景物描寫的重點句,説得頭頭是道.接下來,我請學生把自己的感受讀出來,有感情地讀給大家聽,在讀的過程中,我除了適時作有感情朗讀指導外,還相機結合重點句引導學生深入理解課文內容,如作者寫牛、馬、羊、豬、雞在碧綠草原上的活動,既是對自然景色的描寫,也體現了荷蘭以畜牧業為主的特點,更突出了動物與環境與人和諧的統一.然後我再從寫法上指導:“你喜歡文中的哪些語句,為什麼?”讓學生進一步感受語言的優美,領悟文中擬人、比喻手法的妙處.
文中處處流露出作者對荷蘭牧場,尤其是對生活在其中的悠然自得的牛、馬、羊、豬、雞這些家畜家禽的喜愛之情,只有真正融入文本,才能有感情地讀出來.因此,在教學時,我注意採用多種形式的朗讀讓學生感受語言的特點,感悟荷蘭牧場的美,激發熱愛大自然的情感.彷彿自己也置身於荷蘭動物與自然和諧相處、遼闊無際的'牧場上,正在欣賞着優美的畫卷,被眼前的景緻所陶醉,發出“這就是真正的荷蘭”的由衷感慨.特別是文中四次出現“這就是真正的荷蘭”,在充分把握課文內容的基礎上,學生能層層遞進地讀好這四句,達到了人文統一的效果.
最後,在學習資料袋這一環節中,我讓學生交流自己收集到的荷蘭是水之國、花之國、風車之國的圖片和文字資料,再適時通過多媒體課件向學生展示一幅幅如詩如畫的圖片。
-
林文采的語錄集合40句
當別人誇獎你時,要欣慰的接受,即使你不一定覺得有,當你去接納它時,久而久之它就成為你身上擁有的特質。——林文采薩提亞婚姻下面是小編為大家準備的林文采的語錄40句,歡迎大家分享。1、一個人能夠取得成就20%取決於自身後天的努力,80%取決於他的父親。作為孩子生命...
-
2023年羅伯特林格的語錄40條
成功並不取決於一個人是否具有超人的才智或特殊的技藝,也不取決於正規的教育、勤奮工作或好運氣。成功就是了解和虔誠地實踐那些特定、簡單的習慣。下面是小編為大家整理推薦的羅伯特林格的語錄40條,歡迎大家閲讀。1、雖然你不能要求某些人對你抱有同情心,但你可...
-
漁光曲教學設計
作為一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的漁光曲教學設計,歡迎閲讀與收藏。教學內容:人音版國小音樂第七冊第一課——《漁光曲》課型:欣賞課教學時數:1課時設計理...
-
林夕的語錄集合48句
愛若難以放進手裏,何不把這雙手放進心裏。——林夕《人來人往》以下是小編精心整理的林夕的語錄48句,歡迎大家分享。1、而你欣賞我因我本性不會改,別太認真認真怎可放開自在。2、誰不曾一時輕狂而消沉。誰不曾無意讓別人惱恨。3、一想起你,忙碌的生活變得空蕩蕩。...