參加新教師上崗培訓的學習心得
21號我來到城廂區進修學校培訓,意味着我是即將要上崗的準老師了。我們的局長很重視新教師崗前培訓,為本次教師崗前培訓開展着十分豐富的內容,形式也多種多樣。
雖然時間只有6天的學習時間,但內容卻是充實的,內心對那些優秀教師的敬佩之情,通過這次培訓也對即將踏上工作崗位充滿期待之情。
學生的生涯結束了,從一名學生變成一名教師、從學校踏上社會,這不止我們的角色發生了變化,更是我們人生中的最大轉折點,未來生活的一個方向,也是揹負着使命。
在本次培訓中,聽了有關教師職業專題報告後,使我對教師這一職業有了更加明確、深刻地認識,作為一名教師,要富有六心:愛心、細心、耐心、責任心、熱心、童心。我們的教育羣體是幼兒,我們的教育方式,是將“愛撒向孩子”。在育人過程中,懂得怎樣去愛孩子,讓孩子在健康環境中成長,懂得引導孩子,觀察孩子,教育孩子,懂得家教合一,架起師生家的溝通橋樑。
作為一名教師,我們的基本任務是育人。看那些天真無暇的孩子,無疑我們的一個動作,一個行為,一句話都會直接影響着孩子。然而,教師的思想、言行、作風和品質,每時每刻都在影響着孩子,對孩子起着潛移默化的作用。對自己的工作要精益求精,寬待別人,教師之間更要有所配合,更加緊密的合作,構成互動的師生關係與教學關係。
作為新教師的我們,面臨着的是新的教育形勢,還有新的`挑戰與困難,要有心理諮詢準備,能承受一定的心理諮詢素質能力。要有知識準備,紮實自己的專業知識、教學理論、服務家長。要有能力準備,專業術語規範,語言富有感染力,舞蹈天真兒童化,教學手段運用熟練、自如。
面對好動的對象,我們可要做到六勤:1、眼勤,多看,觀察孩子;2、耳勤,多聽聽孩子的心聲,同事間的見解;3、腦勤,多思考;4、嘴勤,多説,家長間的溝通,同事與領導溝通;5、手勤,好的活動記錄,手巧;6、腿勤,參與孩子隊伍中。每天一點點,愛就多一點。我們要愛自己所從事的事業,愛自己所教的孩子。時刻關心孩子的身心健康,用“人格魅力”來征服我們的孩子。做到不拋棄,不放棄每一個幼兒,注意要把自己的心“蹲下來”與幼兒處於一個平等的地位。
聽了這麼多的前輩們的教育經驗,對我們新教師來説足以終身受益,讓我懂得怎樣做好一名合格的幼兒教師。陶行知説過“在教師手裏操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運”。從事了教師職業,就意味着我們揹負民族使命和社會責任。
幼教:蔡劍梅
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