課文《電腦住宅》教學設計範文
教學目標
1、正確、流利地朗讀課文。
2、瞭解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便,感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。
3、體會作者一定順序説明事物的方法。
重點難點
1、體會作者按一定順序説明事物的方法。
2、感受科學的神奇,以及現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。對科學產生興趣,並樂於探索科學知識。
教學流程
一、談話導入
1、同學們,根據你們的瞭解,從古時候到現在,人類都居住過什麼樣的房子呢?生交流
2、在你的想象中,未來世界裏的住宅是什麼樣的?(相機引導學生理解“理想”或“高級”的住宅就是智能型的`住宅,即電腦住宅。)板書課題。
3、其實這種智能型的住宅,已經問世了。世界上第一棟實驗性綜合電腦住宅,由一位日本人設計,坐落在日本東京市中心。今天我們就一起走進這座特別的住宅去體驗一番吧。
二、初讀課文,整體感知
1、自由朗讀課文,要求讀準字音,讀通句子。
2、認讀生字、詞語,檢查自讀情況。
3、交流:這所住宅給你留下了什麼樣的印象?
三、研讀課文,感悟神奇
1、這樣的住宅的確令人神往。接下來,就讓我們去研究一下,它到底神奇在哪呢?
2、快速默讀課文,在讀之前,請同學們聽清楚老師的要求:
認真讀,邊讀邊劃,弄清這樣幾個問題:(板書:設施、工作、功能)
(1)這所住宅有哪些設施?
(2)這些設施怎樣工作?
(3)這些設施有什麼功能?
3、交流:這所住宅有哪些設施?(大門外、門口、會客廳、廚房、卧室、廁所、浴室)(板書)
4、我們就以大門外的風向標為例,一起來研究一下,它是怎樣工作的?有什麼功能?(板書:控制温度、濕度)
5、其它設施的研究,請同學們用我們剛才研究風向標的方法,小組合作來完成。
6、小組交流。
7、全班交流,小組其它同學可以進行補充。(板書各種設施的功能)
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