國中英語實習日記

　　20xx年4月18日 晴

今天是我實習的第一天，是自從四年前首次邁進大學那一天以來我最緊張的一天。因爲從今以後我就不是生活在象牙塔裏不諳世事的大學生了，我就要邁進社會的大潮了，有點害怕，有點好奇可是還是很有信心的，嘻嘻加油。

早上我和小燕早早就起牀了，很快的把早飯解決了，急急忙忙的趕公交生怕遲到了，給老師留下不好的印象。趕到省圖書館的時候已經有很多人在等了，我們這才放下心來。上午趙老師讓我們先做了一套英語題，看看我們的英語水平，做了幾份心理測試，給我們詳細介紹了道真英語學校的具體情況。下午每個人都做了一個大約十 分鐘左右的試講，說實話挺緊張的因爲是第一次講課，而且下面還坐着很多人，可是看到趙老師和同事們那鼓舞的眼神，我找回了勇氣，認真把自己準備的課講完了。趙老師給我們每個人都做了簡單的點評，鼓勵我們繼續努力。我知道自己有很多不足，缺乏經驗，可我相信經過自己的努力，我一定會成爲一位好老師的，加油

　　20xx年4月19日 晴

今天是實習的第二天了，今天是學校大教研的日子，我們這些實習老師們也跟着一起。上午有很多學校優秀的老師給我們講示範課，收穫很多，感觸很多，自己的能力還不行，革命的道路還很漫長啊。

第一次發現原來聽老師上課也可以變成一種享受啊，跟着老師一起暢遊在英語快樂的海洋中，連我這個大孩子都聽得津津有味，更別說那些天真活潑的小孩子了。老師們的準備都很充分，自己動手做了很多教具，花費了很多心思，也準備了很多有趣的遊戲來幫助孩子們理解所學知識，整整一堂課都抓住我了我們在場每一位實習老師的心思，我們都當了一回認真聽講的好學生，哈哈好久聽課沒這麼過癮了。讓我印象最深的是萬老師，一位特別可愛有意思的老師，或許是因爲自己已經當了爸爸的原因，很瞭解孩子的心理，而且自己也很多才多藝的，又唱又跳的，把一堂枯燥的單詞課變得津津有味起來，你說有這麼優秀的老師，還會發愁孩子們不好好學習嗎?真希望時光倒流，我也能碰上以爲這麼好的老師。。。。。

今天一天下來，我感悟很多，更堅定了我要當一名受孩子歡迎的好老師的願望，讓學習不再是孩子們的負擔。

　　20xx年4月20日 陰

今天是實習的第三天了，已經不那麼緊張了，有點適應這樣的生活了，早晨也不會那麼慌張了。

今天的主要任務就是參加孫毅院長組織的全體工作會議。說起來我還是第一次參加這樣的會議，有點好奇，想看看是不是和大學的學生大會一樣。結果卻發現一點都不一樣，在大學開會就只是走個形式，幹嘛的都有，就是沒有好好聽老師講話的，可是我發現在道真英語學校不是這樣，所有人都十分認真的聽，並不時地記筆記。這是爲什麼呢，原來是因爲孫院長的魅力所在啊。這是我第一次見到孫毅女士，她給我的第一印象就是一個幹練雷厲風行的女強人形象。可是在聽了她的講話以後我發現自己的看法是很主觀的，孫校長是一個很和氣，經歷豐富的人，而且英語非常棒，不僅是因爲曾經在澳大利亞待過很多年的緣故，更是因爲她本身對於英語的熱愛和對中國教育現狀的關心，所以她才創辦了道真英語學校來改變中國孩子學英語只靠死記硬背十分痛苦的現狀。一場會議下來，我對道真英語更加了解了，對孫院長也多了一份敬佩之意，希望自己以後也能成爲向她那樣對社會有用的人。

　　20xx年4月21日 晴

今天是我實習的第四天了，今天我們的主要任務是聽maggie老師給我們講解學校新安裝的多媒體軟件的使用方法。

以前我所理解的多媒體教學就只是用電腦放點視頻音頻，用幾張PPT來上課的，因爲大學的老師就是這麼幹的，可是我發現我又錯了，根本沒有那麼簡單。Maggie老師給我們詳細介紹了KB和PE的多媒體教學軟件的使用方法。因爲這兩個課程都是針對小孩子的，所以如果只是課本，練習再加上幾張簡單的PPT的話，根本就不行，軟件中的三維動畫設計連我這個大人看了都很喜歡，相信孩子們一定會喜歡的，學英語也會變得有趣起來的。由於是第一次使用多媒體軟件，我們幾個實習老師都不太會用，出了很多錯誤，好在maggie老師 十分有耐心，耐心的給我們講解，一點點的改正我們，十分感激她，呵呵。

明天還有很多事要忙，早點去休息了。

　　20xx年4月22日 晴

今天是實習的第五天了，但是總感覺自己什麼都不懂，還有很多東西要學，加油啊。

今天的日程是上午聽老師給我們講解道真學校的發展歷程和各方面待遇薪資問題，下午學習禮儀。其實通過這幾天的實習我對道真學校已經有了一個大致的瞭解，覺得還不錯，同事們都很熱情，工作環境挺好的，最主要的是學校的領導孫院長和張總都是很靠譜的人，從來不擺架子，而且據說孫院長辦公室的門從來都不會關的，所有員工有什麼事都可以直接去找她。待遇問題大家都會關注，還可以吧，不然我也不會去啊呵呵。在這方面學校還是很坦誠的，希望我們完成實習後，能成爲他們的一員。下午的禮儀我覺得也挺有用的，對於剛踏入職場的我們應屆畢業生來說，要注意的方面有很多，不管是衣着，動作，言語，甚至是表情和化妝都得注意，時時刻刻給自己的同事和老闆留下一個好印象。

總之，今天過得十分充實，學到了很多，明天繼續加油。

　　20xx年4月23日 晴

今天是實習的第六天了，最近過得雖然很忙碌但是我挺滿足的，因爲我學到了很多東西，而這些是在大學課堂裏學不到的，很開心。

今天的主要任務是聽別的優秀老師的課，向他們取取經。今天聽課的老師既有教新概念的，也有教劍橋的，老師們講的很好，我們每個人都收穫很大。我發現真正的課堂教學和我想象的很不一樣，以前我覺得上課很簡單的，就是把書本上的東西交給學生就萬事大吉了，可是事實上，上課可以說是一門十分高深的藝術，要想真正教好並不容易。老師並不是知識搬運工那麼簡單。而且現在的孩子也越來越不好管了，都是獨生子女，自我意識很強，要想把課上好，是很有技巧的。在聽課的過程中我學到了很多，老師既是學生的朋友又是學生人生的指明燈，突然覺得肩上的擔子好重啊，呵呵，加油!

　　20xx年4月24日 晴

已經實習一個星期了，總結這一星期我學的東西比我大學四年學的加起來還要多。

今天我們的主要任務是聽李霞老師給我們講解上課的主要步驟，也就是怎麼把課上好。李霞老師是一個十分有經驗的老師，主要是負責國小教學的。她人也很好，很和藹，她知道我們都是畢業生，沒有經驗，一點點給我們講解，很有耐心。一上午下來，我學到了很多很多。

要想上好一節課，要花費很多心思的，首先要學會備課，俗話說得好，不大沒準備的仗嘛。其次，整節課的安排有做到心中有數，先是複習上節課學習的內容，再做一個warm-up調動學生們的積極性，然後再是本節課的內容，如果是小一點的孩子，還應準備很多豐富多彩的教具，還要準備幾個小遊戲和有意思的視頻和音頻。最後要對所學內容進行檢查，檢查背誦啊或者是默寫。對於掌握比較差的孩子，還應進行課外輔導。李老師還強調平時要積極和學生家長進行溝通和交流，和家長一起監督孩子們的學習狀況。

看來上好一節課真不容易啊，我還得繼續加油啊，呵呵

　　20xx年4月25日 晴

已經實習好多天了，我感覺自己已經完全適應了這種忙碌的生活了，雖然有時候挺累的，但我覺得特別充實，每一天都過的很快樂。

今天我們主要是聽了我們學校日照和青島分校的實習老師們的試講，當了一回小同學配合他們，挺有意思的。其實通過這幾天的相處，我們幾個實習老師關係已經很好了，所以大家都不是很緊張。大家都很走心，準備了很多教具和小遊戲，可能是因爲下面有李霞老師在聽吧，而且面無表情的，他們有點小緊張，有些地方磕磕絆絆的，還有忘詞的，整體感覺不是很好，當然也有表現好的，例如張煥煥老師，講的就很不錯，很有激情，很有感染力，是他們之中唯一一個被李老師表揚的一個。李老師最後做了一個簡短的點評，老師特別好，一直在鼓勵我們，並講了自己剛工作的糗事，說只要我們好好學一定能成爲一名好老師的。我們都很受鼓舞，內心充滿了動力，在接下來的幾天我一定會虛心學習，武裝自己，爭取做一名好老師。

　　20xx年4月 26日 晴

今天我們要照畢業照和論文答辯，所以沒有去實習。

　　20xx年4月 27日 晴

趙老師打電話說今天的任務是市場體驗，我們都很好奇，市場體驗到底是怎麼個體驗法。

到學校後趙老師說可能這幾天時間有點不夠，所以先不讓我們到戶外體驗了，先讓市場部的丁老師給我們講解一下市場體驗的大體情況。丁老師是一個胖胖的中年男士，挺和藹的。他以前是道真英語成年班的學員，後來也加入了道真。他給我們講解了市場部的主要職責並向我們講解了市場意識對於一名好老師的重要性。作爲一個培訓學校，生源是很重要的，而老生不流失就是每一位老師應該做到的。以前我只是簡單的認爲，老師只要講好課就行了，生源什麼的由市場部操心，現在才發現自己的想法有多幼稚。作爲培訓學校的一名老師，續班是很重要的，你自己不僅僅能力要有，而且要能受學生愛戴和尊敬，讓他們願意花錢上你的課。

經過今天，我也腦海中也有那麼一點點的市場意識了，加油

　　20xx年4月28日 晴

今天我們的任務挺輕鬆的，就是教務部的老師領我們去參觀了道真英語的各個校區，讓我們更好地瞭解道真英語。

首先我們參觀了省圖一樓老師們的辦公區和學生教室，還有六樓的教室，我們都被教室裏濃濃的學習氣氛和溫暖給感染了。牆上貼着學生們自己的書法和繪畫作品，還有真心話留言板，還有“做人有道，學習求真”、“學好英語，練好性格”幾個大字，很有感覺，孩子們在這裏學習，肯定特快樂。老師裏面還穿插着對道真的講解，我們都聽得津津有味，而且學到了很多，對道真的瞭解更全面了。

明天會是什麼任務呢，好期待啊，呵呵

　　20xx年4月29日 晴

今天我們主要是聽孫院長和張總的講話，收益頗多。

首先是張總的講話，張總以前是搞金融的，話雖然不多，但是句句在理，都說到我們心裏去了。接下來是孫院長的講話，孫院長就更不用說了，有着豐富的經驗，講話的水平也很高，也很實在。首先先給我們講了一個人要想成功需具備的條件，怎麼樣才能在職場獲得成功

給我們這些職場菜鳥們點亮了指路明燈。最令我折服的是，孫院長地道的英語和縝密的思維，他的爲人處事也特別好，心態很年輕，所以雖然年齡和我們父母差不多，但是卻顯得年輕很多。

見到了道真英語兩位最高領導，瞭解了他們是怎樣的人，我對道真英語有了更深刻的瞭解，是一個不錯的工作單位。

　　20xx年4月30日 陰

今天我們只上半天班，內容比較少，就是聽別的老師的課，學習經驗。

今天講課的是講新概念1的老師，給我們呈現了一堂繪聲繪色的英語課。課堂上老師應用了多媒體軟件和各種豐富多彩的教具，還有幾個益智小遊戲，使孩子們在遊戲的快樂中學到了英語知識。而且一篇很長的文章，在老師的引導下，孩子們很快就能背過，特別有成就感。想想當年自己背課文是多麼痛苦，才發現一個好老師對於學生是多麼重要。老師的水平可以使孩子對一件事興趣倍增，也可以使他們興趣全無。我以後要做一名好老師，讓孩子們快樂學習，愛上學習。加油

　　20xx年5月1日—5月3日 休息

　　20xx年5月4日 晴

今天是放假回來的第一天，精神有點不大好，呵呵也許這就是傳說中的假日綜合症吧。

今天我們要去戶外進行市場體驗了，看看外面的大太陽，有點打怵，唉，沒辦法啊。我們體驗的地點是長途汽車站對面新開的天橋校區。坐了好久的車纔到了目的地，發現裏面什麼都沒有，東西都不全，這要怎麼弄啊，難道要我們去幫忙擡東西?事實證明是我想太多了，我們主要幫着搞一些市場宣傳而已，上午我們就整理各種宣傳材料，下午我們就去附近的國小們口去發傳單，順便做一下宣傳。

今天走了很多路，腳都磨出泡了，希望明天別體驗了呵呵

　　20xx年5月5日 晴

也許是我昨天的祈禱靈驗了，今天沒有去天橋校區市場體驗，我們主要任務是聽海倫老師講解道真英語的課程體系。

道真的課程分爲劍橋國際兒童英語(PE)、劍橋國際少兒英語(KB)、新概念、小六升國中、九年級升高中和外教口語課等。老師還給我們展示了各個課程的課本和各種教具，併爲我們講解了每門課程大體應該怎麼上，應該注意的細節問題等。這些課程和我們以前上學是學的東西很不一樣，我們都感到很新奇。老師還讓我們根據自己的情況，好好想想自己適合教什麼課程，明天告訴趙老師。這個我得好好想想，呵呵，今晚上看來又要睡不着了，唉

　　20xx年5月6日 晴

休息

　　20xx年5月7日 晴

休息了一天養足了精神，新的一個星期要開始了，加油。趙老師說接下來的一週基本都是市場體驗，都是體力活啊，不養足精神怎麼成。

早上九點我和小燕就趕到了天橋校區，班長他們已經到了。今天還是幫新校做宣傳。上午我們每人填寫了很多十元學英語的邀請卡，寫的手都酸了。下午我們分成了四組。每組負責一片地區，去貼海報，順便聯繫各個小商店超市之類的做宣傳。說實話我們都挺打怵的，怕被別人罵，但事實上，沒有那麼難，那些商店超市什麼的，都很配合，願意幫我們做宣傳。一下午的時間，我們組就聯繫了四個商店，還有一個有了解意向的家長聯繫方式，圓滿完成任務。

今天的最大收穫是，什麼事情遠沒有想的那麼難，關鍵是得親自去做做看。

　　20xx年5月8日 晴

今天還是市場體驗，今天主要任務和昨天差不多，也是爲新校做準備。

上午我們就先去省圖集合，然後幫忙帶着宣傳資料一起去天橋校區。下午等孩子們放學的時候我們就到國小門口發放宣傳單頁。以前一直覺得發傳單是再簡單不過的事了，不就是見人就發發唄。今天才發現，沒那麼簡單。首先，並不是每個人都會接你的傳單，其次，傳單要發給誰才能達到最好的效果，這是一個很值得我們思考的事情。最後，看到有興趣的家長和學生時，我們應該爲他們適當講解一下。而且發傳單也是一個力氣活，站一天腳都要疼死了，都快不是我的了，而且太陽這麼毒，我肯定要曬黑了，嗚嗚

不過，今天還是挺有收穫的，明天繼續加油

　　20xx年5月9日 晴

今天我們終於又一次回到了省圖總部，不用在外奔波了，我們今天還是聽課，學習別的老師的好的經驗。

教學實習是每個師範生所必經的一環，就像唐僧取經一樣，經歷九九八十一難是必須的，當初的選擇，註定了現在的結果。其實，實習的時候未必不是在取經，我們經歷的這點只當鍛鍊我們的心智，磨練我們的毅力，大可不必說的如遇妖怪之類的劫難。似乎倒是很有點像徐霞客寫遊記一樣，僅僅路途有點艱辛，但心裏一直期待着遇見美景時的那種無法掩飾的欣喜，當然這種欣喜倒是不必掩飾的，笑不露齒其實是很難做到的，而通常的淑女就是非常擅長，然而本人再投八次胎也做不到。事實上，我是不怎麼喜歡淑女的，主要原因是不夠真性情。

雖然很難，但我想我一定會堅持下去的，加油

　　20xx年5月10日 晴

今天是全校大教研的日子，上午我們聽了很多老師的公開課和孫院長關於續班的講話，還有王馳老師關於夏利營的講解，說的我都想參加了呵呵。下午我們參加了KB3.4調研組的會議，學到了很多東西。行程安排的挺滿的，呵呵

我已經把話題說道了實習的艱辛上，倒是很有點誇大其詞，每天早上六點二十起來，中午不睡午覺，下午七點鐘回學校，其間時間大都在辦公室，甚是無聊。其實這樣的日子，不是沒有經歷過，只是在大學的幾年裏似乎已經將它忘卻，而你這樣的日子不管經歷多少次，其印象之深刻，絕不遜於第一次。所以，說這個實習有點艱辛是可以理解的。

　　20xx年5月11日 晴

今天是我自實習以來最緊張的一天了，因爲今天我們要試講了，有點害怕，怕自己講不好。

趙老師還是挺人性的，上午先讓我們備課，下午再開始講。下午講的時候有點緊張，講的不怎麼好，昨晚上做的PPT還被李老師發現了一處明顯的錯誤，丟死人了。老師說我講的內容太多太雜，不是很清楚，但是老師說我已經有點老師的範了，還需要繼續加油。海倫老師更嚴厲，指出了我們的問題，課堂太無聊，有的時候他都得出去透透氣，還有一些技巧問題，還得加油啊。

今天終於知道了自己有幾斤幾兩，我以後要多多努力啊。

　　20xx年5月12日 晴

今天我們又要市場體驗了，雖然有點不情願，但是沒辦法了，就當是減肥了呵呵。上午我們幫忙剪了一下宣傳資料，一會就搞定了，還是人多力量大啊。下午我們就要去各個小區去貼樓層，我們首先挑了門口沒有保安的小區，比較安全不怕被抓。可是不夠我們又去了青年居易小區，結果不幸被保安看見，趕出去了，嗚嗚好丟人啊。

以後我得學聰明點，太丟人了。

　　20xx年5月13日 晴

天氣很不錯，很慶幸昨晚提早休息，是今早能順利六點鐘起牀。除了大一時的晨讀外，“六點鐘起牀”這個概念是根本不存在於我的大學生活的。現在已經是來到二小的第二天了，雖然在這裏也說不上很忙碌，可是每天晚上回到宿舍時，全身上下都有一種無法解除的疲憊感。

今天，聽了一節英語課。整節課下來，有個感覺——現在的小孩子太幸福了!這話聽着太熟悉，小時候父母都會時常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆，是否我們也到了那個每次過年時都會變的惆悵的年歲呢?聽課還有一個感觸，覺得現在的國小生知識程度比我那時候要高，而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至於超過國中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時候相類似的地方，就是那些沉重無比的大書包，好像比我那時的更重了。

這年頭當學生也不容易啊，呵呵

　　20xx年5月14日—15日 休息

　　20xx年5月16日 晴

今天我聽了堂公開課形式的語文課，四年級的學生上的是六年級的課，是二小的一個“同課異構”的企劃，意爲同樣的課，每位老師以不同的形式來上。這個公開課上得那真是隻能用一句話來形容：“真亦假，假亦真”。從小到大，公開課還真沒少上，就屬國小的公開課最假，不知經歷了多少次的 “演習”，才能上“真戰場”。泛着這可也就給我個這樣的感覺，覺得也不過如此如此而已。

最後是聽的我知道老師所上的作文課，終於讓我較爲明確地把握到三年級學生的寫作能力情況，也是應試，給模板套用。不過今天改作文時，也有一、兩個學生很能打破常規，讓人眼前一亮。

　　20xx年5月17日 晴

今天還是按部就班的工作,不過田老師讓我明天講KB的課程,所以接到命令後我便開始認真的備課。在書上學過備課首先要備學生,教師要從學生的興趣點和重難點入手,所以說要把第一節課安排的井然有序,對於我們這些新老師來說,備好課是至關重要的.爲了講好這堂課,我把教案反反覆覆的看了好幾遍,並且把整個的教學過程也在腦子裏過了好幾遍,知道我覺得應該沒問題了爲止。對於自己要講的內容我已經胸有成竹了,但是對於這個班的學生我還是有些擔心,因爲她們太不積極了,上課不喜歡發言,所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我,這樣才能順利完成所要講的內容。所以課後我便故意接近她們與她們聊天,最後我發現她們有厭學情緒,說是不想上課就想玩.我覺得處於十幾歲的孩子貪玩很正常，所以我跟她們說"我這個年齡的時候也貪玩，但是咱們應該學會從玩中學到東西不能瞎玩，不能把這段美好的時光虛度過去"。我們談的很投機，感覺我們之間並沒有距離，學生們把自己的 想法都說了出來，應該說她們都是一羣懂事的孩子。

希望明天上課時，一切正常，同學們會好好配合，加油

　　20xx年5月18日 晴

今天是我實習的最後一天了，有點捨不得這裏，捨不得這裏的老師和朋友還有那些可愛的同學們，但是我也不能掉以輕心，因爲今天檢驗我這幾天學習成果的時候來了，今天我要講一節示範課，有點小緊張呵呵。

上課時，同學們表現的出乎意料的好，很積極，很配合我。一節課應該說輕輕鬆鬆的就上下來了，也許是和田老師和學生們太熟了吧，講課時我一點也不緊張，完全按照教案有條不紊地進行着。課後聽田老師對我這堂課的評價，她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學的組織都非常不錯，但是也有不足的地方，那就是提問一個問題後沒有給學生們留思考的時間便提問，當時我真沒意識到，現在知道了。的確，如果不給她們思考的時間就提問那麼其他的學生就不思考了，那麼提的這個問題就不會達到預期的目標就沒有意義了。

"臺上三分鐘，臺下十年功"，站在講臺上只有四十五分鐘，但課下的準備工作則有n個四十五分鐘.精心準備的確可以使自己從中學到很多東西，講完課通過老師的評價更能吸取不少的經驗。我們說：從教的技能要經過反覆的實踐才能形成，並非一朝一夕之功。只要多鍛鍊，我堅信我們的從教技能肯定能夠得到進一步地提升。

雖然只有短短的一個月，但是這段時間將會是我最珍貴的回憶，我學到了很多很多，也交到了很多好朋友，我會珍藏好這段回憶的。