導遊面試輔導教學計劃

通過導遊面試輔導教學，瞭解導遊服務中涉及的相關專業知識，以及導遊講解中的相關基礎知識。 能力培養目標。以下是小編精心準備的導遊面試輔導教學計劃，大家可以參考以下內容哦！

　　一、指導思想

旅遊業是本世紀一新興產業，本專業以就業爲導向，着力培養社會所需要的、特別是現代旅遊服務業所需要的高素質、高技能人才。導遊基礎知識是一門旅遊管理專業所開設的一門必修課，也是全國導遊人員資格考試的主要科目之一。是一門實踐性很強的課程，在旅遊管理學生學習過程中培養學生的應變能力、分析和處理問題的能力的作用。讓同學們正確認識導遊服務，瞭解導遊人員的基本素質要求與基本操作技能，從而促進同學們綜合能力的提升。通過該課程學習，將爲同學們進入旅遊服務行業工作奠定理論基礎。

　　二、教學目標

知識教學目標

1、瞭解當今服務現狀和發展趨勢。

2、瞭解導遊服務中涉及的相關專業知識，以及導遊講解中的相關基礎知識。 能力培養目標

1、牢固掌握導遊服務規範和及導遊的基本技能。

2、掌握導遊服務中常見的'問題及處理方法。

　　三、情況分析

11級旅遊管理班學生14人, 以女生爲主。本班學生在以前兩學期學過了旅遊概論、旅遊地理，對旅遊服務有了一定的瞭解，但因缺乏對社會的認識及實踐操作，因此，對於導遊服務的理論教學認可度不強，興趣有待提升，部分同學的思想意識需進一步提升，因此端正學生學習態度、糾正學生錯誤的看法、提升學生基本素質是教育的基本目標。

本學期將通過生活點滴、學習過程，以理論結合實踐，講授配合實操等方法提升學員素質與認識。

　　四、教學措施

1、充分利用多種教學手段。開展多媒體教學、案例教學等。

2、進行模擬教學，在實際教學過程中，可在教學課堂中模擬導遊場景，以提高同學們的實踐能力及處理問題的能力。

3、鼓勵和指導學生開展社會實踐，引導學生積極學習和主動學習，培養專業綜合能力。

“導遊基礎知識”是理論結合實踐的實訓性教學課程，從社會對人才的實際需求出發，以崗位羣的工作爲依據，突出學生的能力培養，培養學生在掌握導遊服務理論知識的基礎上，具備一定的操作技能和實際工作能力，並能通過各項實訓操作，提升個人綜合管理能力與素質，以適應社會的發展與需要。