面試4

你爲何想來我們公司工作

問：Whydo you want to work for us你爲什麼想來我們這兒工作

點評：此句問話往往是主考官想判斷求職者對用人單位的瞭解程度，特別是求職者究竟看中的是用人單位的哪一方面，自然回答的方式有多種，但其中比較常見的錯誤是過分關注某一細節，如回答：“我知道在貴公司能學到先進的技術”，主考官可能馬上會冷冰冰地回敬一句：“我們這裏不是培訓中心”;如回答：“在貴公司工作比較穩定”，則主考官可以回答：“我們不是保險箱’”而將你擋回去。因此正確的回答方式應該是：

1.答：I like……the name of the companys product我喜歡……公司產品名稱，凡公司爲消費品公司，如飲料、食品、化妝品等公司，從喜歡其某一產品繼而自然而然引發到喜歡來該公司工作，似乎是天經地義的事。

2.答：I hope I can be a professiona of……area我希望我能成爲……領域中的專才，此句幾乎適合任何企業的任何職位。從職業的角度入手，表明自己想成爲某一領域中的高手，而公司的這一特定的職位正是滿足了自己的這一願望。當然這樣的回答也會給用人單位留下求職者喜愛這份工作的印象。

你爲何想要這份工作

問：Whydo you want the job你爲什麼想要這份工作?

點評：

此乃極爲常見的問句，且發問者常常以此句開頭作爲將談話涉入探討工作這一主題的方法，因此，求職者在回答時一般可有以下三種不同的對付主考官的答案：

(1)答：Because I enjoy the job.(因爲我欣賞這份工作。)

凡對某一工作性質有深刻領悟者可採用上述答句。

(2)答：Because I think I am fit for the job.因爲我認爲我挺適合這份工作。

凡工作經驗不太豐富或對某一工作實質不太瞭解而僅熟悉一點皮毛者使用。

(3)答：Because I believe I am the most suitable one of the position. 我認爲我是最適合這一職位的人選。

這種回答方法僅限經驗十分豐富的某一領域的專才。求職者必須有把握證明自己是對該工作完全的勝任者，不然的話要慎用此答句。

幾種有難度的面試

一、無領導小組討論

在這種形式中，應試者劃分成每組人數四到八人不等，不指定負責人，大家地位平等，要求就某些爭議性比較大的問題，例如干部提拔、工作任務分配、額外補助金分配等問題進行討論。在某些情況下，還要求小組形成一致意見，並以書面形式彙報。每個組員都應在上面簽字，以表示自己同意所做的彙報。

在無領導小組討論中，主考官評分的依據標準是：發言次數的多少;是否善於提出新的見解和方案;敢於發表不同的意見，支持或肯定別人的意見，堅持自己的正確意見;是否善於消除緊張氣氛，說服別人，調解爭議，創造一個使不大開口的人也想發言的氣氛，把衆人的意見引向一致;看能否傾聽別人意見，是否尊重別人，是否侵犯他人發言權。還要看語言表達能力如何，分析能力、概括和歸納總結不同意見的能力如何、看發言的主動性、反應的靈敏性等等。

作爲應試者，在進行無領導小組討論時要注意以下幾點：

1、對自己充滿信心。無領導小組討論雖然是求職競爭者之間的“短兵相接”，但也不是特別難對付的可怕事情，因爲各應試者還是一樣的公平競爭。

2、態度自然，有理有節。及時表達與人不同的意見和反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到一方面能夠清楚表達自己的立場另一方面又不令別人難堪。

3、不可滔滔不絕，壟斷髮言，也不能長期沉默，處處被動。每次發言都必須有條理、有根據。

4、最好找機會成爲小組討論的主席，以展示自己引導討論及總結的才能。尤其是對該問題無突出見解時，當主席實在是明智之舉。

二、管理遊戲

管理遊戲也是面試的常用方法。在這類活動中，小組成員各分配一定的任務，必須合作才能較好地完成它。有時引入一些競爭因素，如三兩個小組同時進行銷售和進行市場佔領。通過應試者在完成任務過程中所表現出來的行爲來測評應試者的素質。下面是兩個實例：

例一、鍵盤銷售。六個應試者一組扮演小型企業的管理委員會，對於給定的具有不同利潤的鍵盤，每個小組成員均要就投資、購買、股票控制及銷售問題發表意見。主考官通過應試者行爲表現的觀察，關注小組討論中自然形成的領導人以及其他成員的組織能力、思維的敏捷性及壓力條件下的工作情況等。

例二、小溪任務。給一組應試者滑輪、鐵管、木板、繩索，要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的岩石移到小溪的另一邊。這個任務只有通過應試者的努力協作才能完成。主考官可以在客觀的環境下，有效的觀察應試者的領導特徵、能力特徵、智慧特徵和社會關係特徵等。

管理遊戲的優點是它能夠突破實際工作情景時間與空間的限制，模擬內容真實感強，富有競爭性，具有趣味性。作爲應試者，在做管理遊戲時，既不要太緊張，也不要太隨意。冷靜思考，沉着應對，全身心投入，恰到好處的展示自己多方面才能。其他注意事項與無領導小組討論類似。

三、角色扮演

角色扮演也是一種常見的情境模擬活動。有些主考官甚至經常採用“攻其不備”的方式，讓應試者在毫無準備的情況下作出抉擇，以考察應試者能否勝任某項工作。比如以招聘推銷員爲例，應試者剛剛坐下，毫無心理準備，主考官立即出示該公司的一種產品，請應試者當場向他推銷。碰到這種情況，應最好事先做好準備，對該公司的產品不但要有概括的認識，而且要清楚那些產品的優點和缺點。此外，如果你對其產品確實不瞭解也不必慌張，應以坦誠的態度承認對該產品不瞭解，又能巧妙地將自己熟悉的另一種產品向他推銷，反守爲攻，有可能贏得更好的.印象。

12種面試的提問方式

在面試中，主考官要獲得關於應試者的不同方面的情況，如心理特點、行爲特徵、能力素質，由於要測評的內容是多方面的，這就要求主考官根據評定內容的不同來採取相應的提問方式。面試中常用的提問方式有以下幾種：

1、連串式提問

即主考官向面試者提出一連串相關的問題，要求應試者逐個回答。這種提問方式主要是考察面試者的反應能力、思維的邏輯性和條理性。

例如：“你在過去的工作中出現過什麼重大失誤?如果有，是什麼?從這件事本身你吸取的教訓是什麼?如果今後在遇到此類情況，你會如何處理?”

回答這個問題，首先要保持鎮靜，不要被一連串的問題嚇住，要聽清主考官問了哪些問題，這些問題一般都是相關，要回答後一個必須以前一個問題的回答爲基礎，這就更要求應試者聽清題目及其順序，逐一回答。

2、開放式提問

所謂開放式提問，就是指提出的問題應試者不能使用簡單的“是”或“不是”來回答，而必須另加解釋才能回答圓滿。因此，主考官提出的問題如果能引發面試者給予詳細的說明，則符合“開放式提問”的要求。面試的提問一般都應該用開放式的提問，以便引出應試者的思路，真實考察其水平。

那麼，什麼樣的題目是開放式的題目，以下舉幾個的例子：

你在大學期間，從事過那些社會工作?

你的專業課開了多少門?你認爲這些課將對工作有什麼幫助嗎?

什麼原因促使你在二年內換了三次工作? 這類提問的目的是爲了從應試者那裏獲得大量豐富的訊息;並且鼓勵應試者回答問題，避免被動。提問方式常用“如何……”“什麼……”“爲什麼……”“哪個……”等。

回答這類問題，應試者應該開闊思路，對主考官提出的問題儘量給予圓滿的回答，同時要注意做到條理清晰、邏輯性強，說理透徹，充分展現各方面的能力。這樣才能讓主考官儘可能多的瞭解自己，這是一個被錄用的前提條件，如果應試者不能被主考官所瞭解，就根本談不上被錄用。

3、非引導式提問

對於非引導式提問，應試者可以充分發揮，儘量說服自己心中的感受、意見、看法和評論。這樣的問題沒有“特定”的回答方式，也沒有“特定”的答案。

例如，主考官問：“請你談一談擔任學生幹部時的經驗。”這就是“非引導式”談話。主考官提出問題之後，便可靜靜的聆聽對方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導式談話相比，非引導式談話中，應試者可以儘量多說，該說什麼就說什麼，因此可以提供豐富的資料。應試者的閱歷、經驗、語言表達能力、分析概括能力都得到了充分的展現，這樣有利於主考官作出客觀的評價。

4、封閉式提問

這是一種可以得到具體回答問題。這類問題比較簡單、常規，涉及範圍較小。關於下面的一些情況常用封閉式提問：工作經歷：包括過去的工作職位、成就、工作成績、個人收入、工作滿意與否以及調動原因。學歷：包括專業、學習成績、突出的學科、最討厭的學科、課程設置等。早期家庭狀況：包括父母的職業、家庭收入、家庭成員等。個性與追求：包括性格、愛好、願望、需求、情緒、目標設置與人生態度等。

對於這類問題，應試者一般不需要像回答開放式問題那樣有充分發揮的餘地，因爲這類問題一般都是有具體而明確的回答，應試者只要根據自己的實際情況加以回答即可。

5、引導式提問

引導式談話中，一方問的是特定的問題，另一方只能做特定的回答。主考官問一句，應試者答一句。這類問題主要用於徵詢面試者的的某些意向、需要一些較爲肯定的回答。

舉例來說，主考官：“你擔任車間主任期間，車間有多少工人?主要生產什麼產品?”這就是典型的引導式提問，應試者只要回答一個數字，說出產品名稱即可，而不必發表其他任何解釋。

6、清單式提問

這類提問中，主考官除了提出問題外，還給出幾種不同的可供的選擇的答案。目的是鼓勵應試者從多種角度來看這個問題，並提出了思考問題的參考角度;比如，“你所在的企業中最主要的問題是什麼?營業額、缺勤、產品質量差還是其他?”這樣就爲應試者提供了思考問題的參考，使問題易於回答，不致讓應試者錯誤理解主考官意圖，不至於讓應試者回答離題萬里。

7、假設式提問

在這種提問中，主考官爲應試者假設一種情況，讓應試者在這種情況下作出