面試的自我評價(精選15篇)

在生活、工作和學習中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編爲大家收集的面試的自我評價，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

面試的自我評價1

我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的'經驗，與客人信件之間的溝通技巧也得到極大提高。我有高度的責任感，善於與人溝通，有較強的組織協調能力，環境適應力強，有良好穩定的心理素質。我堅信，只要有自信，有毅力，充分發揮自己的聰明才智和學習能力，就能不斷完善自我，不斷爲公司創造價值。

面試的自我評價2

各位考官好，這天能夠站在那裏參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸。期望透過這次面試能夠把自己展示給大家，期望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關心周圍的人和事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅毅的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，努力進取。成爲一名法律工作者是我多年以來的強烈願望。

如果我有機會被錄用的話，我想，我必須能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認爲我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的化，它存在的根本目的是爲人民服務，爲國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的'，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。這也是我對公務員認知的詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，期望大家能夠認可我，給我這個機會！

面試的自我評價3

本人性格開朗，善與他人溝通，能吃苦耐勞，有較強的服務意識和團隊合作精神;

熟悉WORD、EXCEL、PHOTOSHOP等辦公軟件;

口語能力強，能流利地與外商進行生意洽談，外貿專業知識強，有豐富的處理外貿單證的'經驗，能夠獨立處理信用證審覈等各項出口業務。

面試的自我評價4

在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，並且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜誌社擔任打字員，增加社會閱歷。

我爲人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的`培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。

今天回顧三年來的中學生活，做自我評價，我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷，例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考，在以後的學生和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己。做一個全面發展綜合性人才。

面試的自我評價5

面試官：簡單介紹一下自己吧!

應聘者：我是去年的畢業生，所學專業是物流管理，做過一年辦公室文員的工作，因爲原公司部門合併，安排我做銷售工作。我不是很喜歡銷售，於是提出辭職。

面試官：(點頭)用幾個詞評價一下自己!

應聘者：(微笑)認真、細緻、熱情、直率。

面試官：(微笑)做行政工作確實需要員工仔細、開朗。我看你的專業是物流管理，在大學期間都學了哪些專業課?

應聘者：哦……(思索很久)好像有庫存管理、運輸管理、倉儲管理吧!哦……還有一些課程記不大清楚了(皺眉)。

面試官：(微笑)畢業才一年，就把專業課還給老師了?看來你學習不是那麼認真啊!哪一門是你最喜歡的專業課!

應聘者：運輸管理吧，這門課學的比較細。

面試官：好，說說世界上的著名港口有哪些?

應聘者：(思考)中國香港、新加坡……

面試官：(皺眉)只有兩個嗎?最著名的呢?

應聘者：不好意思，記不太清了。

面試官：中國的幾大著名港口總應該記住吧?

應聘者：應該有香港吧?上海……(思索)

面試官：(無奈)“廣大上青天!”(廣州、大連、上海、青島、天津)看來你的學習真的是很不認真啊。

應聘者：其實我是有一些丟三落四，不算是好學生。但是我工作生活比較認真。

面試官：你的愛好是什麼?

應聘者：我喜歡看小說。

面試官：哪本是你最喜歡的`?印象最深的?

應聘者：嗯……(思考一段時間)《甄嬛傳》吧。

面試官：喜歡的理由呢?

應聘者：沒有看得太細，只是覺得人物寫得很細膩。

面試官：(微笑)通過跟你的溝通我覺得你不太適合這個職位，剛剛我說了，行政工作很瑣碎，重在細緻入微。希望今後的你能給自己做客觀、準確的評價，這樣才能找到適合的工作。

面試的自我評價6

回顧大學四年，通過良師的教誨，同學的友愛，自身的刻苦學習以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，在政治上，思想上，知識上， 都取得了一定的成績。懂得了許多做人及處事的道理。

高速發展的廣告產業需要新型廣告人才，需要具有創新意識，專業知識和富有團隊作業能力的廣告人才。

四年的廣告專業知識和廣告製作軟件學習，使我對廣告設計職業的興趣和技能方面獲益匪淺。爲了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的.前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚，浮躁和不切實際，心理上更加成熟，堅定，專業功底更加紮實。

面試的自我評價7

公司面試自我評價一

本人個性開朗、勤奮好學、積極進取，善於與人溝通主要負責這，做事細心，有責任感，有團隊及創新精神勇於接受各種工作任務，服從上級領導安排的工作，能獨立完成上級領導安排的工作，具有一定的溝通協調能力。此外，我自學能力強，樂於向上，喜歡嚴於律己，寬容待人;我既能坐定認真做事，也能到處奔波。相信能勝任貴司該職位的要求。

公司面試自我評價二

本人誠實守信，樂觀開朗，溝通能力強，肯學習，學習和動手能力強，吃苦耐勞，積極向上，穩重踏實，責任心強，有主見，組織管理能力好，團體意識強，能協助他人並自己獨立處理問題。

態度認真，富於創新精神，能運用自己所學的基礎知識和工作中的不斷探索和學習，鍛鍊自己的能力。

公司面試自我評價三

開朗熱情的我，愛好廣泛，熱情善談，能吃苦耐勞,對工作認真負責;在校期間有着多次社會實踐經歷，善於換位思考和分析總結，具有豐富的'組織策劃經驗和團隊合作意識。

在學習上，態度端正，積極上進，不甘落後，善於總結，成績一直保持在專業排名前20，在校期間曾獲得國家勵志獎學金，國家助學金，學院助學金等獎項。經過多年的學習以及鍛鍊，讓我更有自信去迎接工作挑戰，並且去勝任，工作中我會帶着這份自信去思考，解惑，用最富成效的方法正確的完成工作。

公司面試自我評價四

爲人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，爲人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入羣體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我爲中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。

平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿着各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成爲我放棄的理由!

公司面試自我評價五

我有較強的責任感及團隊意識，在以往的工作中積累了一定的經驗。

性格開朗，親和力強，負責，能吃苦的表現得到公司領導的認可。在今後的工作中希望能接受新的挑戰了解更多的知識。

公司面試自我評價六

我是一個積極樂觀的人，對待事情認真負責積極的態度。

遇到困難積極面對並努力解決。我是一個善於外交的人，喜歡交朋友。因爲可以認識到不同的人並接觸不同的人脈範圍並且可以向不同人學習到他人的優點。

面試的自我評價8

本人性格內外兼修。時而好動時而安靜，生活中嚴格要求自己，思想上積極進取。通過大學的學習，掌握了基本的專業知識，學會了較好的與人相處。本人理解能力，動手能力強，好學上進，團隊精神、組織紀律性強，對工作充滿激情並對本職工作盡心盡責，能吃苦耐勞。

尤其熱愛市場營銷工作，有責任心、有條理;具有一定的通信專業知識及IT專業知識，能熟練運用電腦，有良好的文字表達能力;熟練操作word、excel等;頭腦靈活，有較強的語言表達能力和溝通能力、有親和力、較好的學習能力、較高的誠信度和責任感、較好的團隊合作精神、自律性以及吃苦耐勞精神等具有很強的親和力，善於與客戶建立良好的業務關係;有志於中國營銷行業的銷售及客戶服務工作。

相貌端正，並有清晰的普通話表達能力;有刻苦勤勞的實幹作風;有良好的服務意識;責任心強。保持持續不斷的學習能力、善於思考，能夠把握事物的本質、關注團隊，關注上、下游，有包容的心態、清晰的目標意識，並能在事前做好充分的準備工作、理解能力強，並能準確地表達、有自我反省的能力、抗壓性好、普通話標準。我想人才對於企業是最稀缺的資源，而要成爲對企業有用的人，其前提是應該具備能吃苦耐勞、迅速融入集體、自信、誠實、忠誠、積極向上的.基本素質。在我的同齡人中，我堅信以上幾點是完全具備的!所以如貴公司不棄，我將會在自己的崗位上腳踏實地，努力工作，用的成績證明自己，體現自己的自身價值，爲貴公司的繁榮強大盡我的綿薄之力!

面試的自我評價9

20xx年開始參加工作有5年多工作經驗，從事過2年總經理助理和3年營銷策劃經理、有着豐富的辦公室日常管理、客戶管理、銷售策劃、新產品推廣、展會組織策劃等工作經驗。

原公司中由於我是從基礎工作開始入職，對公司經營中涉及到的具體工作內容有着較長工作時間，其中所積累的工作方法，對我在今後管理崗位上的工作受益匪淺，實際的解決了很多管理中的'難題，使工作能力有了很大的提升。在從事營銷策劃經理和市場部負責人時間裏，我參加了公司多項產品推廣活動的設計和制訂並多次組人蔘展廣交會，對於公司客戶的管理和公司新產品的開發都提出過自己成熟獨立的建議並多項被採用，爲公司的發展作出了自己的貢獻。

對機械設備維修經驗豐富，機械零件加工工藝熟悉，並能制訂工藝，工裝夾具的設計製造，熟練操作車，銑，刨，磨等常用機牀。合理組織生產，訂製工時，能想點子提高生產效率及加工精度。

待人真誠，愛崗敬業；14年財務工作經驗，具有紮實的業務處理能力，豐富的財務管理經驗，較強的財務分析判斷能力，工作效率高；

我的專業是市場營銷專業，對銷售的技巧和經驗掌握比較豐富，熟練運用4p，能獨立開發市場，從事過醫藥等行業的銷售，取得了非常可喜的成績；具備銷售人員的特徵，踏實，勤奮，堅毅，善於溝通和解決問題工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。

面試的自我評價10

前人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發揚優點，改進不足，是個人 發展完善之道。就近一個月的表現，我總結如下：

1、思想上，遵守校紀校規，爲人正直，穩定、謙虛，熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦開心相處。事業心、進取心 強，能設身處地爲他人着想，熱愛集體。

2、學習上，目標明確，刻苦勤奮，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的 學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和 學習的能力。

3、工作上，積極肯幹，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力，盡職盡責。 在工作中不斷尋找自身差距，努力做好本職工作。 在工作能力上渴求提高。

4、生活上，充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的'生活作風。積極參加適 當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂， 看書和旅行，團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通，適應性較強。積極參加 各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

面試的自我評價11

x，x歲。本人性格外向，開朗，對待工作積極主動會使用xxxxx等辦公軟件。做事認真負責，溝通及銷售能力強，善於與客戶建立良好的關係，具備良好的敬業精神及工作作風,同時本人在以前的工作崗位中銷售業績也一直是名列前茅。尊重領導，團結同事，團隊合作意識強，勇於面對挫折及工作中的'壓力，能適應不同的工作環境！

面試的自我評價12

自從大學畢業後，工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將自我鑑定如下： 工作上，本人自xxxx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成爲xx行業務的行家裏手。 記得，剛進xx行，爲了儘快掌握xx行業務，我每天都提前一個多小時到崗，每天都是第一個到行裏，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的.時間學習到更多的業務知識。

面試的自我評價13

尊敬的學校領導：

您好！

今年能有機會來到這裏面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤爲珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫**，我來自美麗的**。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成爲一名優秀的'幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

我曾經在***幼兒園工作，在***幼兒園裏先後在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨後因幼兒園需要到**，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘並應徵了**，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在**中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成爲一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成爲衆多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

面試的自我評價14

我叫丘志仁，45歲任,教26年，工作中我克服了重重困難，大膽改革，，帶領學生積極與科任，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。82年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”爲動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了爲人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化爲能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的'教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式並存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，。作出了可貴的探索。

學習是手段，創造纔是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型 人才 爲目的。以思維能力及創造力的培養爲突破口，以地理課堂教學爲主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動爲兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略， 學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢於否定、勇於發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

面試的自我評價15

尊敬的考官：

您好！

從**年*月進入**國小工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

身爲一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性，於200*年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，並在200*年6月被評爲學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，深受家長歡迎。

“學高爲師，德高爲範”。作爲一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。

在這一年裏，我擔任國小語文 一年級的語文 和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的'教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考覈中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的讚許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今後的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！