有關青春的哲理勵志故事
有很多朋友都會時常找一些有關青春的哲理勵志故事來激勵自己,那麼有關青春的哲理勵志故事都有哪些呢?一起來看看吧。
有關青春的哲理勵志故事:一生只亮一盞燈 一生只做一件事1有一位記者報道了這樣一條消息:有一隻燈泡,在加利福尼亞州的一個消防站度過了它的109歲生日。也就是說,這隻燈泡的使用壽命已達到了109年!在109年前,誰有這麼神奇的技術,使一隻燈泡的光亮穿越了一個多世紀?
這消息一報道,立刻引起了世界轟動。
人們紛紛猜測,這隻神奇的燈泡,這隻光耀百年的燈泡,它的發明者到底是誰呢?是當時的大發明家愛迪生嗎?
研究者通過查閱當時的相關資料,終於有了一個重大的發現:1901年,電燈剛發明不久,美國電氣公司在廣場中央組織了一場電燈實驗競賽,愛迪生等一批發明家都參加了這場比賽。當舉辦人將電壓逐漸提高時,一隻只燈泡都相繼炸了,最後惟獨留下一隻燈泡還亮着。
這隻最後還亮着的燈泡是誰研製的呢?大發明家愛迪生嗎?研究者通過進一步考證,發現這隻燈泡的研製者,並不是當時名氣如日中天的愛迪生,而是當時並沒有什麼名氣的發明家柴萊特。而這隻燈泡正是2010年1月記者報道的那隻燈泡,那隻光耀百年、使用壽命達到109年的燈泡!
在那個電燈還剛發明不久的年代,爲什麼沒有什麼名氣的柴萊特能研製出如此高質量的燈泡呢?研究者通過進一步查閱資料,發現在一份資料上有這樣一段記載:1901年,那場電燈實驗競賽結束後,愛迪生出於對柴萊特的欣賞,邀請他一起參加鹼性電池研究。面對大發明家的邀請,柴萊特卻拒絕了與名人合作這個千載難逢的機會,他指着在比賽中剛獲得頭獎的那隻燈泡說:“我只適合研究它。”
柴萊特爲什麼拒絕與大發明家愛迪生合作這個誘人的機會呢?也許,我們從柴萊特的一句回答中可以找到答案:“我只適合研究它。”一生只研究燈泡,不管燈泡之外有多少難得的`機會,有多少美麗的誘惑,也不爲所動,心中只抱着“我只研究我的燈泡”的執着和信念。後來,研究者又在柴萊特的日記中找到了相同的佐證,他在日記中寫道:“一生只亮一盞燈!”
一生只亮“一盞燈”,一生只做“一件事”,也許,這就是柴萊特研製的燈泡,爲什麼能穿越歷史的塵埃、光耀百年的祕訣和根源吧。
有關青春的哲理勵志故事:大象的故事2馬戲團裏,有種怪現象。年幼的小象都是用粗壯的鐵鏈拴着,而成年的大象則用一個普通的鐵鏈拴着。這根普通的鐵鏈實際上根本束縛不了強壯的大象。
可是,爲什麼大象能乖乖的受束縛呢?那是因爲,從小開始,它就被牢牢地束縛了,無形中它突破不了自己的這個設限。
最可悲的是,一次大火。除了大象,馬戲團裏別的動物和人都逃脫了,只有大象,活活被大火焚燒。
這樣,這個本能掙脫那小小鐵鏈逃命的大象,懷着自己一生的信念(我不可能逃脫這個鐵鏈)而死去。望我們能從中吸取教訓……
所以,希望大家一定要自我突破,不要自我設限。不能靠別人來幫你突破。好比即將除殼的小雞,自己突破蛋殼,它能成活,靠別人敲破蛋殼,結果可想而知……
一個人連小河都不敢過的,更不要說要說乘風破浪,橫渡大洋了……
所以,我們要做行動者,不能再做觀望着,要突破自我設限,用於做一名參與者,千萬別做觀望者,要知道“冠軍、勝利者是屬於行動者,屬於參與者。
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