健康活動的教案
【導語】 生理心裏和社會三者健康。 世界衛生組織對健康所下的定義是“健康是指身體上、精神上和社會適應上的完好狀態,而不僅僅是軀體無病。”下面關於健康活動的教案 ,祝您生活愉快!
一、活動目標
1、教幼兒認識手帕,知道手帕的用途。
2、讓幼兒學會正確使用手帕,養成講衛生的好習慣。
二、活動準備:
1、各式手帕若干。
2、正方形的餐巾紙人手一張。
三、活動過程:
1、教師出示手帕,提問,引出課題。
小朋友,你們看,這些是什麼?激發幼兒的興趣,啓發幼兒說出:這些是漂亮的'手帕。
2、教師請幼兒談談手帕的用處。
手帕可以幫助小朋友幹些什麼事呢?(手帕可以擦汗,擦鼻涕,擦嘴等等。)
3、教師請幼兒談談怎樣衛生地使用手帕。
手帕應放在身上什麼地方?上幼兒園要帶手帕嗎?(手帕應每天換,疊好放進口袋裏。每天上幼兒園都應帶手帕。)
4、教師教幼兒疊手帕。
手帕打開後,邊對邊,角對角折一道,再折一道,最後折成一個小正方形。
5、練習疊手帕。
教師發給幼兒每人一張餐巾紙,請幼兒練習疊手帕。多練習幾次。最後比一比,誰的手帕疊得又快又好。教師請疊手帕又快又好的幼兒疊給其他幼兒看。
6、教師教幼兒念兒歌,結束活動。
小手帕,四方方,
每天放在口袋裏。
又擦鼻涕又擦汗,
爸爸媽媽真喜歡。
四、活動建議
1、教師每天檢查和督促幼兒帶手帕上幼兒園。
2、在日常活動中,教師要提醒幼兒正確地、及時地使用手帕。
五、活動延伸
2、爲每位幼兒準備白色正方形餐巾紙一張,彩色墨水及棉籤若干。先請幼兒將餐巾紙疊成小正方形或三角形,然後用棉籤蘸彩色墨水隨意點,注意顏色的搭配,各種顏色交替使用。最後,將餐巾紙小心地打開,一塊"印染"小手帕就設計成功了。
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