兒童心理健康資料
心理健康是指精神、活動正常、心理素質好。大多與遺傳相關。下面就是小編整理的兒童心理健康資料,一起來看一下吧。
1、健康心理重在培養
日常我們所說的:要關心兒童的身心健康,指身體健康和心理健康二個方面。注意力是嬰幼兒心理髮育的一個方面。記憶力是複雜的心理活動。嬰幼兒的思維與客觀物體及行動分不開,玩玩具、做遊戲均可增進小兒思維能力。在心理髮育中還要重視情緒、情感的發展。
2、母子依戀——嬰兒認識世界的第一步
嬰兒時期大腦發育最迅速,大腦皮層神經細胞體積增大,突觸數量增多,神經髓鞘逐步成熟,爲小兒心理髮展創造了生理基礎。嬰兒對最密切接觸的母親,如看到母親的臉。各個孩子會有不同天賦氣質,應通過訓練揚長避短。
3、“三歲看老”——心理特點初露
幼兒期中樞神經進一步發展,小兒已能獨走,接觸範圍變大,語言也在此期迅速發展。這一階段,幼兒的模仿心理特別強,家長的一言一行都是孩子的榜樣。同時,要培養孩子與父母以外的.家庭其他成員和小夥伴們交往的能力,使孩子從對父母依戀的基礎上,逐步產生對周圍社會的信任、安全感、同情和友誼。
4、學齡前兒——個體形成的開始
學齡前期兒童大腦皮層進一步發育,調節能力提高,但興奮仍佔優勢,故這時期小兒以好動、易興奮爲特點。此時兒童概括抽象思維剛剛開始,在日常生活中要鼓勵孩子多探索、多提問。
學齡前期是孩子個性開始形成的時期,此時可塑性很大,家長必須抓住時機來培養孩子。
5、爲了孩子的健康成長。
不該讓幼小心靈遭受創傷,家庭不和睦會給孩子帶來不良的精神影響。
6、別把男孩打扮成女孩樣
社會上導致男孩女孩化表現的例子不少。家庭,特別是母親的教育方式,對兒童的性心理髮育影響是很大的。
7、就這樣愛孩子,後果嚴重
愛是孩子精神需要中最珍貴的部分,它是一種營養,是培育嬰幼兒美好心靈、高尚品德的源泉。
媽媽帶着4歲的孩子到食品店,她買了一個冰淇淋。讓孩子吃着,自己卻在旁邊看,孩子也沒有什麼表示。
其害處是:(1)他是任性的(2)他是自私的(3)他是懶惰的
8、孩子爲什麼發脾氣
1歲以內的小兒情緒不愉快大多與身體需要有關,如餓了、悃了、尿布溼了,或者是病了,這是家長首先要考慮的問題。
2歲的孩子情緒有了進一步發展,他的要求也多了,不滿足的情況也常有發生。
3歲以上的孩子語言和思維能力都有了發展,開始懂得是非和好壞,也有一些自我控制的能力。要讓孩子經常保持愉快情緒和開朗的心情,這不僅有利於他的身心健康,長大後遇事樂觀,容易與人相處。
培養一個好脾氣的孩子需要:
(1)有一個寬鬆、和睦和歡樂氣氛的家庭環境。
(2)從小養成良好的習慣和有規律地生活。
(3)父母結合日常生活,經常教育孩子讓他們懂得什麼能做,什麼不能做,鼓勵他們學會控制自己,做一個有教養的人。
(4)家庭成員教育孩子在原則上要一致,彼此不在孩子面前鬧矛盾。
9、當孩子發脾氣的時候
首先家長要冷靜,不可再發脾氣火上加油。“轉移注意”對2歲以下的孩子是一種有效的臨時措施。沉默、不理睬是對付無理取鬧的3歲以上孩子的一種方法。孩子第一次發脾氣時,父母要認真對待,不可圖一時方便而輕易遷就。
10、膽怯大多來自恐嚇
有的孩子長到一歲多,仍然不知天高地厚,但是有的孩子正相反。膽怯心理是如何產生的呢?
嚇唬和欺騙都是家長爲了自己的方便,能使孩子安靜、聽話而採取的錯誤方法。在教育孩子時培養勇敢精神和堅強意志是很重要的。應該提醒家長,放手讓孩子有接觸外界的機會,不要把他關在家。
11、可忽視的兒童孤獨症
在兒童時期,若發生一種以與外界環境接觸障礙爲主要症狀的疾病,被稱爲兒童孤獨症。不僅給家庭帶來了苦惱,而且給社會增添了負擔。孤獨症的患兒有3/4合併智力發育遲緩。
12、重視兒童抑鬱症
人們常用“金色一歡樂”形容童年,可見童年的歡樂、純真、無拘無束。可是無論你相信與否,孩子也會的抑鬱症。
總之,發現孩子有以下情況必須警惕抑鬱症的發生:
(1)有情緒障礙,如情緒低落沒有愉快感,對周圍事物不感興趣,愛哭鬧、愛發脾氣。
(2)有行爲障礙。
(3)出現軀體障礙,如睡眠障礙、食慾不振、體重減輕、頭痛、胃痛等。
13、聰明兒童的獨特之處
兒童智力開發已成爲當今社會上的一個熱點。有不少家長認爲讓孩子去學習某種技藝,比如彈琴、書畫之類,就能開發智力。
一個較聰明的兒童在智力發展方面有哪些獨特之處?
(1)感知覺和觀察力敏銳、精確
(2)記憶力好
(3)富有想象力
(4)思維能力強
(5)實踐能力強
(6)語言發展較完善
大量研究資料證明,智力水平超常或者低下的兒童僅是少數,而絕大多數的兒童都處於正常狀態。
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