學生心理健康小品劇本

學生的心理健康是我們應該關注的重點，以下是小編整理的學生心理健康小品劇本，歡迎參考閱讀！

　　《心靈的撫慰》

內容簡介：本劇主要講了與方小美同一天生日的於小舟因父母外出打工而倍感失落和痛苦是，老師即使巧妙地對於小舟進行了心靈的撫慰，幫助於小舟找回了快樂的故事。

角色：

於小舟：女，乖巧，性格內向，不擅言談，穿着偏舊。

方小美：女，嬌美伶俐，開朗活潑。

張大山：男，貪玩好動。

田壯壯：女，偏胖，較貪吃。

宋琳琳：女，穿着漂亮時髦，愛美。

班主任：女。

第一場（地點：教室）

[序曲]在歡快的樂曲聲中，同學們揹着書包陸續進教室。

[開場]方小美揹着書包，穿着漂亮的新衣服高興地走進教室，防下書包後，喜滋滋地向其他同學說：“同學們，吃糖嘍！”然後從書包裏拿出一包糖。

田壯壯：小美，今天你怎麼這麼高興，還請我們吃糖？

方小美：今天我過生日，甜蜜共享嘛！

田壯壯等七嘴八舌：生日快樂！小美。

（惟有小舟獨坐靜默，這時其他同學向小美圍過來。）

宋琳琳：你這身新衣裳真漂亮，哪兒買的？

方小美（自豪地）：我媽去瀋陽時給我買的，二百多呢！

宋琳琳：這麼貴？

方小美（眉飛色舞地）：這算什麼呀？外婆送我的芭芘娃娃纔好呢！盒子裏有好幾套新衣服，好幾種鞋，那娃娃又會唱歌，又會說話。

張大山（羨慕地）：你鎮幸福啊！今天就過生日了，我還要等一個月呢，爸爸答應給我買遙控賽車，我都等不及了。

大家（爭先恐後地）：我還有一個星期過生日，爸爸答應帶我去千山。

我剛過完生日，哪天上我家讓你們見識一下媽媽給我買的旱冰鞋。

方小美（忽然想起什麼，回頭問）：哎！小舟，聽媽媽說，咱倆同一天出生，你媽媽給你買什麼了？

（小舟搖搖頭，趴子桌子上）

田壯壯：你不知道呀？小鄹跟她大姨住，她爸媽出去打工了，好長時間沒回來了。

張大山（嬉笑）：過春節他們都沒回來，不會是不要你了吧？他們都喜歡男孩，說不定又要了小弟弟，不要你了？

於小舟（擡起頭）：不會的。（趴在桌上，哭了。）

方小美：大山，別瞎說。

本來嗎，誰見過她爸媽來看過她？

（小舟哭聲更大了。）

田壯壯：大山，我給你告老師，你把小舟氣哭了。

（壯壯跑下場）

第二場（地點：教室）

上課鈴響了，同學們陸續進教室，老師最後走進來，小舟還趴在桌上，老師走過去。

老師（親切地）：小舟，別哭了，老師都知道了。

（小舟仍在哽咽。老師走到前面，教室裏很安靜。）

老師：我給大家講個故事，同學們想聽嗎？

異口同聲：想！

老師；有這樣一對父母，他們沒有多少文化，但他們希望自己的孩子可以讀高中，上大學。於是他們就拼命地掙錢。白天，爸爸在工地推磚，汗流浹背的；媽媽去幹清潔工，那活有又髒又累；晚上，兩個人又一起擺夜攤，省吃儉用，你們說他們累不累？

同聲：累！

老師：那麼他們愛不愛自己的孩子呢？

同聲：愛！

老師：昨天晚上，我接到了這對父母的電話，他們說，他們的孩子今天過生日，可他們不能回家，讓我替他們對孩子說聲“生日快樂”，再加上一句“對不起”。

（小舟聽了，慢慢擡起頭。）

老師（走到小舟身邊，撫摸着小舟的頭。）：小舟，生日快樂！你爸爸說，他和媽媽昨天收攤時已經太晚了，怕打擾你休息，所以沒打電話給你，他們很愛你。

大家齊聲（小美領）：小舟，生日快樂！

老師：老師知道，今天，小舟和小美都過生日，我們唱支生日歌送給他們吧！

（生日歌起，於小舟昂起頭，拍手隨同學們唱生日歌）

（在歌聲中落幕。）

（舞臺上響起老師打電話的聲音：喂！小舟的家長嗎？我是小舟的班主任，今天小舟過生日，希望你們抽時間給孩子打個電話，小舟很想你們。）

[旁白]孩子的心靈需要家庭的溫暖和父母的撫慰，當孩子的心靈因此而失落時，就會變得很脆弱，就會產生心理障礙，教師應及時把握孩子的'心理狀態，巧妙化解孩子心靈的堅冰，及時送去家庭般溫暖，父母般關愛，讓孩子的心靈充滿陽光，讓孩子健康快樂的成長。

　　《幸福在身邊》

故事梗概：

敏感內向的小北獨自一人來到一個陌生的城市，開始了他的大學生活，由於他性格內向，不善言談，加之長時間的自我封閉使他對周圍的人充滿敵意，總覺得室友的在有意的冷落他，排擠他。轉眼到了重陽節，小北非常思念逝世不久的姐姐，內心孤獨、鬱悶。然而就在此時，室友們因衛生評比的事，將矛頭直指劉小北，於是他內心壓抑已久的情感被激發了……

心理劇劇本

時間：20xx年10月10日

人物：劉小北（男主角）， 羅濤（寢室長）， 孫揚（室友），王梓（室友，酷愛詩歌，綽號“詩人”）， 李悅（室友），尤野（室友），田老師（女）[心理輔導老師]

道具：一張桌子，五、六個凳子，一本書

第一幕

（音樂起，舒緩、傷感的曲調）

旁白：天堂是什麼樣子？我不知道，我只知道姐姐一個人在那兒好孤單。幸福早已離我遠去……（配火車呼嘯遠去的鳴笛音）

羅濤登場，表情凝重

羅濤：靠！怎麼搞的？寢室衛生評比我們又是倒數第一，你們幾個快快快過來，趕快找找原因，必須得拿出個解決方法來，我們不能再這麼下去了。

（劉小北正在寫東西）

孫揚：我們也太偉大了吧！

李悅（放下書）：我看是劉小北同學更偉大哈！不注意個人衛生、形象，託您的福，我們全寢室又跟着偉大了一回！

尤野：（摘下眼鏡，用布擦拭）：劉小北，哥提醒你一句，以後注意點兒，別讓我們寢室老掛紅牌！

孫揚：劉小北，劉小北，說你哪！嘿……！怎麼沒反應哪？像個木頭一樣！

王梓（放下手中的詩歌全集）：每天生活在沒有硝煙的戰場上，真叫人痛不欲生，活着便成一種罪惡。

尤野：哎！劉小北，你咋不說話？要不來個獲獎感言讓我們大飽耳福？

（旁人冷笑一聲，劉小北仍沉默不語）

劉小北（突然猛地站起來）：都是我的錯，行了吧！我的錯！（甩掉手中的筆奪門而出）

李悅：哎哎哎……！這什麼人哪？切！

羅濤（向門外望了一下）：得了得了，誰也甭吵了，搞得宿舍裏烏煙瘴氣，這事兒你們也甭把責任都推到劉小北一人兒身上，誰都有責任，作爲寢室長，我負主要責任，這樣吧，作爲懲罰：下個月的衛生我全包了（低下頭）。

其他人都沉默了，此時寢室熄燈，還有室友小聲默叨：“搞什麼啊，本來就他做得不對”，“他倒有氣了，”“可不是，整個兒一怪胎”。

第二幕

場景：桌子不動，換上老師，老師坐在桌前看書。小北在校園中徘徊。

旁白（小北心裏獨白）：獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，中秋月下孤燈眠，重陽夜裏獨徘徊，偏遇親朋已故日，心中悲切幾人知，旁人不解愁滋味，是非幾句亂我心。悲！悲！悲！嘆！嘆！嘆！剪不斷，理還亂。

此時，冷風吹過，小北感到陣陣寒意。

劉小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……（哽咽）我好想你，真的好想你，你聽得到嗎？（大聲呼喊）小北邊往前走，邊自言自語：我是上帝的棄兒，姐姐不要我，他們也都排斥我，我該怎麼辦？誰能救救我啊！

不知不覺，小北走到了心理諮詢室門口。

小北在門外躇躊良久，最終他還是決定推開門，慢慢踱進去。

田老師：同學，你好！請坐。（手勢）

劉小北緊張、侷促不安又很拘謹地坐下來，表情極爲不自然。

劉小北：老師，我跟您直說吧，我不喜歡我寢室那幫人，他們也不愛搭理我，他們幾個本地人自成一團，孤立我，排斥我，我不知道我哪兒招他們惹他們了，我討厭所有的人，我……其實也不是什麼大事，只是，只是與寢室的同學鬧彆扭了，產生了一些不愉快，我總覺得他們在排斥我，（頭微低下）

田老師：嗯！你先冷靜一下，我大概知道你目前的狀況了，老師也是從學生時代走過來的，非常理解你心裏的感受，是這樣，既然你今天主動找我談話，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脫困境，我這樣說對嗎？

劉小北連連點頭，心裏迫切想得到老師的指引。

田老師：我爲管你們寢室今天發生了什麼，總之出現問題了，出現了你無法解決的問題，這讓你很苦惱，不知何去何從，對吧？

劉小北重重地點了點頭，田老師接着說。

田老師：同學，我想問一句，你知道爲什麼幾萬年來人類一直在進步，在不斷地發展，成爲萬物之長麼？

劉小北：問題太深奧了，我不知道。

田老師（笑一聲）：其實答案很簡單，就在於人的社會性，在於人與人之間在不斷地磨合、溝通、交流，問題總是層出不窮，便人與人之間的溝通解決了一個又一個新的問題，這樣，社會才能進步，人才能發展，當然問題包括方方面面，簡單問題不斷地深化升級最終變成一把雙刃劍，兩敗俱傷。

劉小北：那老師，您的意思是……要我跟他們交流、溝通，聽聽他們的看法？

田老師（滿意地笑着點點頭）：嗯，你首先要勇於走出自己的世界，俗語有言：海納百川，有容乃大，作爲一個人而言，要有容人之量，有溫厚之態，有忍耐之性，有退讓之心，善於跟別人交流，並把它當成一種習慣，人才能進步，明白老師的意思麼？

小北（若有所思）：嗯，那謝謝老師！我會試着跟他們交流的。

第三幕

旁白：小北走後，寢室裏議論紛紛。

尤野：你說那小子咋這麼倔呢！

孫揚：就是講他幾句廉潔受不了了，心理承受能力也差了點吧。

李悅：像他那麼內向又沉默的人，鬼曉得人心裏都憋着什麼事兒呢，哎，你們看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）

羅濤：喂，李悅，你幹嘛！隨便看人家東西是很不禮貌的。

李悅（做了個鬼臉）：有什麼大不了的，不就看看嘛，（興奮地念着）：親愛的姐姐，我好想你，（李悅手裏拿着信大笑）這小子還有這手啊，你們看，他還認了個姐姐哩！“自從你去了另外一個世界後……”李悅聲音變小，大家把目光都集中到李悅手中的信上。

孫揚：啊，不會吧？他姐……哎，我記得了，今天是重陽吧？

尤野：嗯，難怪他今天這麼反常。

李悅：我們是不是話說重了，真的傷到他啦？

孫揚：他現在肯定一人在外面黯然神傷呢？

尤野：可他也有做得不對的地方啊……

室友齊聲說道：閉嘴

羅濤：他本來就是個敏感脆弱的人，喜歡獨來獨往，不願跟大家交流，今天的話擱在平時，他都會放在心上，更別說今天了……

李悅：那我們怎麼辦？我們又不是有意要孤立他、傷害他啊！

羅濤：所以以後大學在講話進就要多注意點兒，舌頭雖是柔軟的，但有時它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。

孫揚：那現在呢？我們怎麼辦？得想個辦法啊！

羅濤：要不咱們這樣（幾個圍在一起自言自語）

第四幕

小北迴到寢室，只有一盞檯燈亮着，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一張小紙條，打開：小北，我們做錯了？對不起！我們向你道歉！

做錯了事兒，大家應該一起承擔，我們不應該把所有責任都推你一人兒身上，還講了解那麼多讓你難過的話，請原諒我們一時的衝動，其實我們心裏不是惡意要傷害你，你能原諒我們嗎？還有，今天是重陽，我們剛纔不小心知道了你家的變故，一人兒在外可別太難過了，自己想開點兒，車到山前必有路，上帝關上一扇門兒後，肯定會爲你打開一扇窗，生活總是會有希望的，你一定要挺住。這裏有王梓寫給你的一首詩：

如果有一天

你走得太倦

只要一轉身

我的祝福就在你身邊

不管離多遠

不管多少年

化祝福爲藍星點點

閃在晨曦

親在日暮

閃在你生命的每一天！

小北 人生路上，有你、有我、有我們共同成長的足跡，沒有誰能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批評與幫助，人才會有成長的勇氣與力量，在這個世界上，你不是一個在生活、在奮鬥、在承受痛苦，我們一直在觀注你、祝福着你，誤會只是暫時的，它不會也不可能成爲阻礙我們之間溝通的鴻溝，你說是嗎？我們希望通過今天的誤會，你能看清楚真實的我們，走出自己的世界，忘了那些所謂的恩怨、仇恨，敞開心扉，張開雙手來迎接我們的擁抱，小北，你願意和我們共同成長麼？此時，室友從小北的身後跳出來，小北滿含熱淚，望着一張張可愛的笑臉，重重地點點頭，兄弟幾個抱成一團。

尤野：這些年，一個人……大家合唱《朋友》