國小心理健康知識講座

演講稿作爲演講者在演講時所依據的文稿,是演講成功的關鍵。下面小編整理了國小生心理健康演講稿，供你閱讀參考。

　　國小心理健康講座總結篇1

爲加強我院大學生心健康理素質，宣傳納悅自我，關愛他人理念，普及心理健康知識;爲廣大學生更好地認識自我，發展自我提供良好的平臺，營造良好的關愛心理健康的氛圍。因此我院心理協會迎合校心理健康教育中心舉辦以“陽光心路，你我同行”爲主題的第六屆新生心理健康教育宣傳月活動。

本次活動的主要目的是讓會員充分認識有關心理學的知識概念，也讓同學們瞭解到現今的青少年心理問題的趨勢。因此我院及協會成員於20XX年XX月02日晚上6：15到實驗劇場聽講座。

這次講座是由浙江大學國家二級心理諮詢師龔惠香教授主講。她寫了90多篇論文，10多篇獲得一級論文。她的講座讓全場同學們佩服不以，帶動了全場的氣氛。其中一個遊戲環節，叫做“心有千千結”，她讓16名同學上臺玩這個遊戲，同學們情緒高潮，都很積極的上去。這次活動提示了團結的重要性，引起了全場的小高潮，快到結束時老師讓我們去看一本書《男人來自火星，女人來自金星》。

最後老師以一句至理名言結束了這場精彩的心理講座。在場的學生都記住了這句話“太棒了”!這種事竟然發生在我身上，又給了我們一次成長的機會!事情的發生，必有其因果，必有助於我!讓我們懂得了換位思考的重要性，不要做時代的阿Q!

經過這次的活動，我們總結出了活動的'不足之處：由於我們考慮不周到，因此沒有很好的進行活動宣傳，導致很多同學不清楚講座的主題內容，及對他們的影響;導致很多同學沒有準時到場。所以在活動開始之前，考慮到每一個細節，我們應該做好充分的準備，做好通知和宣傳工作。

　　國小心理健康講座總結篇2

主題：走出困惑迷茫，迎接大學生活

目的：解決目前大學新生面對新的環境所產生的困惑與迷茫，使大一新生能更好的適應大學

生活，合理的安排自己的學習和業餘活動，能初步的調節自己的心理，能積極的應對生活中出現的困難。

內容：11月5日，我們……成功舉辦了這次心理健康講座，有幸的請到了XXX。各個學院到前來的同學擠滿了整個多媒體教室,說明我開展的這個講座是相當有必要和正確的。

在會上，XXX給大家從心理學的起緣、發展講起，重點闡述了心理學的重要性，以及關於心理健康的幾方面特徵。結合了許多名人以及幾乎常見的典型事例進行了透徹的解剖、分析。告訴了我們幾種常見的心理困惑，和名人們是如何調整自己，走向成功的重要法則。他說心理問題指正常人在特定時期、特定環境所表現出的異常的心理反應，而長久正常和處於極度黑暗的人是很少的。大部分人都存在着或大或小，或多或少的心理問題，所以不要害怕和自卑，應該積極認真的正視與解決。在會議最後，由於時間關係，原定的交流提問被迫取消，很是遺憾。

同學們反應說，這次心理講座很有收穫，感覺很有幫助，可以正視自己存在的一些心理問題，並多多少少解決了心裏的一些困惑、迷茫，尤其是剛開始講的名人事例和樑老師總結出的一些道理(如：笑對青山山亦笑，哭對碧水水亦哭)以及關於成功的心理鍛鍊(節制、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、貞潔、謙遜)對自己的影響很大。

同時也有不少同學反應，這次講座內容方面有些空洞，前一段還可以，但到最後一段便提不起興趣，收穫不多，或者說收穫是有，但都屬於表面，並沒有深入到自己最內心本質的問題和困惑。譬如關於學習，關於大學生活規劃、關於交際、情感、迷惘……這一系列最急需解決的問題，卻只是被泛泛幾句帶過，同學們感到頗爲失望，由於最後的交流被迫取消，使同學們一肚子困惑找不到解決的途徑，很是無奈.

總的來說，這次講座比較成功，但並不十分理想，與原定的計劃安排出入太大，和開始講座的最初願望不太契合，但收穫也同樣不小，使新生們正確認識和麪對自己的心理問題，能夠按照一定的方法步驟去嘗試自己的生活。

結合這次講座我們發現了許多問題和不足，我們會在以後的活動中努力積極改進，去更好地爲同學服務，提供更高效優質的幫助，特別是下次講座將極力解決同學們最困惑無助的問題，爭取極早的幫助同學們走出迷茫，使同學更快的溶入到嶄新美好的大學生活。

　　國小心理健康講座總結篇3

本講座由教育學院XXX副教授主講，內容包括：天生我才必有用，學習與時間管理能力，心理健康標準，大學生心理狀態現狀等。主講老師風趣幽默，現場氣氛活躍，老師與學生有所互動。值得慶幸的是來的同學比預期要多很多，這得力於我部門幹事的大力宣傳和同學們的支持。因爲本次講座與校廣播臺招新和幾個社團開會有時間上有衝突，而且剛好下雨。

但工作中仍有很多不足的地方，以下是具體的幾點：

一：場地的借用出現了很大問題，由於事先不知道如何申請，而且得到的信息有誤，導致在前一天才把場地借到。

二：場地通知有誤，帶來麻煩，幸好提前派人到場地接待，但仍有少數同學不知道地點。

這是粗心大意的結果。

三：時間太倉促，提問環節冷場。希望以後可以提前準備好。

總體來說，從這次的活動中看出，活動的主題、活動的內容、活動前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動，都必須策劃好，提前安排好，這樣會有很好的效果。在通知各班同學時，最好通過各班負責人、自己再宣傳的二聯方式，會很好通知到，並且參與度也會高起來，講座還是辦的成功，不僅增強了我們大學生的心理健康意識，也促進了大學生心理健康工作的展開。我們會繼續努力，希望下次更成功。