管理會計培訓心得15篇

當我們對人生或者事物有了新的思考時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的管理會計培訓心得，歡迎大家分享。

管理會計培訓心得1

10月20日，我有幸參加單位爲我們安排的學習培訓，培訓內容是關於成本管理會計的知識。雖然犧牲了週六休息時間，但是學習之後，我受益匪淺。

成本是商品經濟中的一個經濟範疇，是商品價值的主要組成部分。成本的內容往往要服從於管理的需要。此外，由於從事經濟活動的內容不同，成本含義也不同。隨着社會經濟的發展，企業管理要求的提高，成本概念和內涵都在不斷的發展、變化，人們所能感受到的成本範圍逐漸地擴大。

不同的經濟環境，不同的行業特點，對成本的內涵有不同的理解。但是，成本的經濟內容歸納起來有兩點是共同的：一是成本的形成是以某種目標爲對象的。目標可以是有形的產品或無形的產品，如新技術、新工藝；也可以是某種服務，如教育、衛生系統的服務目標。二是成本是爲實現一定的目標而發生的耗費，沒有目標的支出則是一種損失，不能叫作成本。

成本與費用是一組既有緊密聯繫又有一定區別的概念。正確區分成本與費用成本會計的重要前提。成本會計關注的是成本而不是費用。

成本會計的職能，是指成本會計作爲一種管理經濟的活動，在生產經營過程中所能發揮的作用。由於現代成本會計與管理緊密結合，因此，它實際上包括了成本管理的各個環節。現代成本會計的'主要職能有：成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本覈算、成本分析和成本考覈。

在成本會計的各個職能中，成本覈算是最基本的職能，沒有成本覈算就沒有成本會計。成本會計的各個職能是相互聯繫，互爲條件的，並貫穿於企業生產經營活動的全過程，在全過程中發揮作用。

成本會計在企業管理中具有重要的作用。首先，會計有助於提供決策有用的信息，提高企業透明度，規範企業行爲。企業會計通過其反映職能，提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。其次，會計有助於企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續發展。企業經營管理水平的高低直接影響着企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景，在一定程度上決定着企業的前途和命運。再則，會計有助於考覈企業管理層經濟責任的履行情況。企業接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考覈和評價。正是由於其在企業日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成爲從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。

會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。所以學習會計要踏踏實實，一絲不苟，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那麼長此以往就會減少出差錯的次數，養成一個嚴謹的好習慣。這樣纔會在學習工作上表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。

課程中間老師還讓我們分組做了沙盤練習，爲期一年的公司，根據給定的條件進行經營。雖然是練習，還是儘可能加入了各種市場因素，讓練習儘可能實戰化。練習結果雖然我們小組的成績不盡如人意，單讓我學到一些東西。面對市場，任何小公司都不容易，更何況像我們這樣的大企業。

幽默博學的著名講師，輕鬆地學習環境中結束了一天的學習，感謝單位給予這樣的學習機會，希望以後還有機會進行學習。

管理會計培訓心得2

現代是一個信息化時代，無論各行各業都採用信息化管理，財務也不例外。這裏給大家帶來了關於財務信息化管理與運用培訓學習心得體會，有需要的小夥伴可以進來看看！

xx月初，我有幸參加了集團公司組織舉辦的財務信息化管理與運用培訓班赴西安財經學院學習。雖然培訓時間短暫，但所學所感將給我今後的工作帶來很大的幫助。培訓期間，我們學習了由財務資深專家講授的強化全面預算管理、企業內部控制、中國經濟的動力轉型與可持續發展、企業財務戰略管理等知識。

首先，財務信息化管理是企業管理的重要組成部分，滲透於企業的各個領域、各個環節之中。財務管理直接關係到企業的生存與發展，加強財務管理是企業可持續發展的一個重要關鍵。全面預算管理是公司財務管理的重要手段,預算的作用在於規劃與控制，全面預算管理必須與企業發展戰略對接，併爲企業發展戰略服務，同時，要必須提高預算的科學性和權威性。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的.共同參與，須經過反覆推敲、科學論證與法定審批，才能最大限度地提高預算編制的準確性和執行的權威性。我們應當更加重視以全面預算管理手段來規範企業的經營管理，考覈、評價各部門經營業績，提升企業管理的科學水平。

其次，要重點掌握“一報告三報表”。即一篇財務報告，三張報表。財務報告包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。我們只有在全面瞭解和掌握公司經營狀況的前提下，才能完成一篇準確反映公司實際情況的財務報告，正確理解特定時點狀況的詞彙，瞭解和認識會計報表的作用以及利潤表是企業交流的一扇窗戶，是外部人員接觸企業最直接的方法和手段。

再次，合理高效的財務分析思路與方法是企業管理和決策水平提高的重要途徑，能使我們的工作事半功倍。量化分析具體的財務數據，並結合企業總體戰略，爲企業決策和管理提供有力的財務信息支持。財務信息化管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。

我通過參加本次培訓學習，開擴了眼界，提高了思想認識，更新了工作觀念，掌握了新的工作方法。希望在今後的財務工作崗位上繼續發揚刻苦鑽研的精神，努力工作，爭創一流的工作業績，爲監獄企業的發展作出應有的貢獻。

管理會計培訓心得3

爲期七天的培訓結束了，七天下來說實話是有些累，但是內心卻感到十分充實，因爲這是我們邁出校門走向社會的第一課。總結這幾天的學習，我得出兩個方面的重要經驗，一個方面的經驗是做事經驗，另一個經驗就是做人的經驗，這兩條經驗十分珍貴，因爲他們是我們的前輩經過實踐得出來的，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思考和學習。

做事方面，就是關於我們的工作的具體知識。首先我們接觸到的就是企業的財務知識講座，財務知識雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財務上的專業名詞，理解起來確實有些困難，但是我們還是很認真的聽了下來，因爲財務問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結束，收穫甚多，我們對企業的資金運轉、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的瞭解。

作爲一個建築施工性的企業，首先要注意到的問題就是安全的題，建築施工企業不同於其他性質的企業，建築施工企業一旦出現安全問題，那就是大問題，河南公司的“4。23事故”帶給我們教訓還在時時刻刻的提醒着我們。所以局裏特意安排局工程部的楊程榮經理給我們講一堂有關於建築安全的講座顯得是那麼的必要和及時，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來的大學生，楊經理講的很細緻很通俗，用最簡略的語言，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的安全課程，一堂課下來，建築安全意識早已深深地在我們的內心紮下了根。

結束了局裏的統一培訓，開始了單位的培訓，比起局裏的全員培訓，我們公司培訓更加切合我們的實際。首先請了局裏主管宣傳的帥兵部長給我們進行了關於新聞基礎知識的講座，新聞是我的專業，聽起來格外的親切，溫故而知新。最重要的是帥部長給我們的鼓勵，它鼓勵我們要多寫勤練，並且積極向公司的各級媒體投稿。帥部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負帥部長給予我們的期待和信任，爲公司爭光爲五局爭光。

之後是公司的賀總給我們講課，賀總是公司的老前輩，也是公司的技術核心，賀總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文並茂的給我們講述了門窗的基礎知識，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之後，賀總又親自帶隊，領我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對賀總所講的知識又是一個鞏固的提高。

如果說做事是一個人的肉體的話，那麼做人就是這個人的靈魂。相對於做事，做人顯得尤爲重要，要做事先做人，已經成爲五局人的共識。

培訓的第一堂課，是們五局的精神領袖、領跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴，從一個局長的角度給我們講述了做人做事的關係。很有深度很有水平，既給我們這些新來的學生鼓舞了鬥志，又給我們指明瞭今後奮鬥的方向，更是點名了我們今後的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱，人很多，我們在感受高溫的同時，卻更感受到了領袖的魅力。

今下來的《新員工職業生涯規劃》課程，由局裏的人力資源部的陳豔紅老師給我們進行。職業生涯規劃，以前是一個很遙遠很神祕的話題，而現在它卻實實在在的擺在我們的面前，陳豔紅老師以一個專業人士的角度，給我們介紹了什麼是職業生涯規劃，以及怎麼進行職業生涯規劃。她給我們介紹了，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關注的重點從過去的單純對崗位的關注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉變爲追求人與崗位的特徵的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養人。客上陳老師更是語重心長的對我們說，我們做人一定要與人爲善，她舉了一個很簡單的例子，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業務變革的能力、業務運作能力、人際關係能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風格和特點，更反映出了局裏用人原則的理性和成熟。

這幾天的學習中，給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻，首先是講課人的激情，其次是所講內容的深刻，周書記的課共分四個方面，一是要我們增強對國企的榮譽感，要我們加強對國企的認識告訴我們中央對國企的決心從未動搖過，爲我們能夠安心在企業工作吃下了一顆定心丸。第二是介紹組織對人才培養以及安排的渠道。周書記談了這幾年五局在用人上的體會，使我們對企業的用人機制，以及用人的流程有了一定的瞭解。第三是我們新生來到企業之後要進行第五項修煉，主要是介紹我們在進入工作崗位之後如何去更好的適應崗位，如何更快提高，如何的獲取更好的前景。其中給我留下最深印象的`是周書記給我們的那些要求，堅定信念，與企業共同成長，青年人只有蔡企業中才能真正的施展他們的才華，我們要有遠大的社會責任感和理想，刻苦學習愛崗敬業，勤奮務實善於創新，德才兼備。句句箴言，讓我們銘記在心，最後，周書記告誡我們，在企業工作，一定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思—企業給了我們這個舞臺，我們—應該怎麼表演？

財務人員培訓心得體會

培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了老師就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關於基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。

這次財務人員學習培訓讓我進一步瞭解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。特別是會計師事務所xx註冊會計師對會計基礎知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到：“現在的進步和變化中，我們的財務知識、條例以及會計法規也在不斷的健全和修改中，作爲當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，紮紮實實的把財務工作做好，讓我們時刻牢記財務工作的重要性”，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。

具體來說有以下幾點體會：

一、提高思想認識，堅定職業操守

作爲檢察系統的一名財務工作人員，不光是要有精湛的專業技術和技能，而且更重要的是要有良好的職業道德和職業榮譽，不然什麼事情都做不好。雖然我從事財務工作也將近十五年了，平時也沒想那麼多，通過這次培訓，對我的思想也是一次觸動，因此，我認爲在會計工作中應當遵守職業道德，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量。

二、廣泛積累經驗，提高業務技能

學會了很多記賬方法，作爲當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，紮紮實實的把財務工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但現在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學習更新的地方還很多。因此，在今後工作中，我應當熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，並熟知財經法律、法規、規章制度，並結合會計工作進行廣泛宣傳，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

三、工作努力奮進，爭做行家裏手

現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峯。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，我作爲一名財務人員，在今後的工作和生活中，我會不斷提高自身業務素質，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業、搞好服務、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內當家”，爲單位的財務管理做出應有的貢獻。

兩天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據這些精髓發散性學習，相信會對我今後的工作大有裨益。

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管理會計培訓心得4

前段時間，參加了一個非財務經理的財務培訓，除了學了一些財務知識外，還總結了幾點心得：

1、要了解一家企業的情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分。二組詞彙：即反映企業在特定時點狀況的詞彙，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞彙，包括收入、費用、利潤。三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

2、資產負債表反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎麼樣”;現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎麼樣”。

3、對資產負債表要做到“三看三注意”：

三看：一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;三看真實的.企業，利潤是可以幹出來的，也是可以算出來的。

三注意：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

4、對利潤表要做到“五看”：

一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

5、對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

6、制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重複過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

管理會計培訓心得5

通過兩天的培訓及考試，雖然時間不長，但兩天下來的收穫卻是比當初想像的要多的多，這次財務人員學習培訓讓我進一步瞭解了公司運營情況、會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。以前也接觸類似方面的培訓，但自己對於財務的理解還是不夠深入，通過這次的培訓，對於財務有新的感悟，對公司運營情況也有了更深刻的理解。

培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但對於財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我懂得對於公司運營情況瞭解的'重要性，對公司運營情況的的瞭解對於帳務處理起到非常重要的作用。對公司運營情況的理解使得我可以更好的進行帳務處理，減少因帳務處理不當而引起的涉稅風險。做財務工作，最重要的是要注意細節，這樣自身必將更加具有競爭力。

通過培訓，也發現自己與同事溝通不夠，工作方面存在毛躁的毛病。以後要廣泛積累經驗，提高業務技能，多溝通，作爲財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，紮紮實實的把財務工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但需要學習和更新的地方還很多。

因此，在今後工作中，我應當熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，並熟知財經法律、法規、規章制度，並結合公司會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峯。

這次培訓就給了我一個非常好的學習平臺，我作爲一名財務人員，在今後的工作和生活中，我會不斷提高自身業務素質，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業。時刻自重、自警、自省、自勵。爭取做好財務工作，爲公司的財務工作做出應有的貢獻。

管理會計培訓心得6

作爲一名基層管理人員，在企業經營管理中，要豐富知識面，懂得企業管理各環節、各領域最基本的知識點以及其相關性，拓寬視野，開拓思路，這樣才能更好地爲企業管理服務。

10月31日，我參加了實業公司組織的由西南財大毛中明教授主講的《非財務經理的財務管理》培訓，頗有感觸。通過培訓，我這名非財務專業人員，對財務相關原理在企業經營管理中的作用，有了新的體會。

作爲一名企業經營管理人員，要能夠基本看懂三張財務報表，即資產負債表、利潤表、現金流量表。這三張報表是企業經營的晴雨表，企業經營的好壞基本反映在這三張財務報表上。財務報表是財務人員編報的，企業經營管理人員無須像財務人員一樣精通報表上每個指標數據的來龍去脈，但是一定要知道關鍵點，知道哪是應重點關注的地方，以避免在企業經營管理過程中做出偏離經營目標的決策。此外，管理人員還可以要求財務人員定期對財務報表有關指標進行分析、對比，提出有關管理建議。

一、資產負債表

1、資產=負債+所有者權益。

這是恆等式，意思是說公司的資產是由負債部分和經營積累部分共同形成的，負債、經營積累用於購買或形成公司資產中的貨幣資金、存貨、固定資產等等等所有資產。換個角度可能更好理解，若一個家庭的資產是一套房子，且這套房子是由貸款（或向親朋借款）加上自身積蓄共同購買的，那麼這個家庭的資產價值就是這套房子的購買價款（含稅費等，不考慮房產增值或貶值），其價值由貸款和自己出資的儲蓄兩部分共同形成，即家庭資產=貸款+儲蓄。家庭理財和企業經營的基本道理是相通的，由這個等式可以看出，在具有一定的盈利能力和償債能力，並能夠確保企業信譽和持續經營的前提下，可以適度負債，這就涉及到專業的財務指標分析，比如資產負債率等。

2、應收賬款

應收賬款形成的因素複雜，情況各異，主要是根據合同約定賒銷、銷售貨款結算週期或對方不遵守合同、不守信譽形成的。資產負債表中應收賬款餘額越大，則資金佔壓成本越大，回收風險越大，企業經營風險也越大。因此，我們要在市場營銷、日常管理、財務管理等方面多管齊下，以系統化、規範化、制度化的措施，達到降低應收賬款的目的。

二、利潤表

要看公司利潤表中的營業收入是否能彌補公司成本、費用、稅金等等的開支，這是企業生存和發展的底線。

公司要採取措施，提高銷售收入，降低成本費用開支。

一個企業不能虧損，最起碼不能連年虧損或出現大額虧損，否則就不能持續經營、更別說持續發展和做大做強做優。一旦發現有虧損的跡象，就要採取措施止損。所以，利潤表不僅財務人員要關注，所有經營管理人員都要關注。就好比一個家庭，若收不抵支的現象不能得到改善，就會進入貧困、赤貧甚至出現生存危機。因此，我們必須時刻關注利潤表，時刻關注每一筆業務的中標價格以及其會發生的成本，預測其是否盈利。要定期分析毛利率、成本費用利潤率、銷售淨利率等，並進行不同期間的`對比，分析出現差異或不同趨勢的原因，採取措施，將功課做在前面，提高公司盈利水平。

三、現金流量表

在現金流量表中，經營活動產生的現金流量淨額需是正數，且越大越好，這是根本。

現金爲王。一個企業有利潤，但是可能會出現資金緊張，就是沒有管理好現金，存在應收賬款管理、存貨管理或應付賬款管理等方面的問題。

資金就是企業運行的血液，資金能否正常循環流通，決定企業的生存和發展。如果資金流量不足，流通不暢，資金斷鏈，企業就會出現財務危機，正常的生產經營秩序就會被破壞。如果資金鍊斷裂，就好像一個生命體，血液停止流動，生命就岌岌可危了。

毛中明教授在培訓中所講：寧當債務人，不當債權人。從財務角度和財務報表上來看，這樣是最理想的。

在機物公司，銷售貨款是公司資金運營的主渠道，這部分資金的週轉速度，資金回籠的及時性、有效性，決定着機物公司的有效供血量，必須加以高度重視。我們一定要做好資金收支預算，採取全方位的、強有力的措施回收銷售貨款。

在實際經營過程中，一定要在法律法規規定和合同約定的範圍內，並在確保企業信用和信譽的前提下，延遲支付有關款項，獲得資金時間價值，加速資金週轉，確保資金流健康。包括確保有限公司的承兌匯票不逾期，這些都是企業信用和信譽的保證。

以上僅是我培訓後一點粗淺認識。精煉的財務指標具有深刻的內涵，一套財務報表更是一個複雜的體系，不同類型的企業，其財務報表指標更要根據實際情況進行科學分析。真實的財務指標都是企業經營管理業務在財務報表上的真實再現，與經營管理業務具有嚴絲合縫的關聯性，所以我們大家要規範各項業務管理工作，與財務人員多交流、探討，相互協作，更好地認識、關注、理解、支持財務資金管理工作，爲企業創造更多價值，使財務報表更好看

管理會計培訓心得7

爲了擴展與穩固中可財務人員的專業知識，20xx年3月12日集團總部在湛江廠一樓培訓室，舉行了爲期2天半的財務FPT培訓課，總部開設的培訓課程有：集團財務政策講解、中可業務實操涉稅分析、DME管理、SAP實務操作、全面預算管理、財務運作風險控制、ESSS工程推廣經驗介紹、價格管理控制、銷售結算風險關注，此次的培訓讓我受益匪淺。

作爲管理會計的我，感受最深刻的課程是SAP實務操作與全面預算管理。趙總主要講述了SAP各個模塊的集成關係、SAP生產本錢計算的邏輯、SAP營業所稅資產負債表及損益表邏輯。因爲管理會計工作平時比較少用SAP，只有每個月結完賬之後纔會使用SAP系統導科目餘額，銷售本錢、當月產量等數據，但從來都不知道這數據在SAP裏是通過什麼計算邏輯出來的，尤其是生產本錢的核算邏輯，當發現財務數據之間有差異時，我無從下手，不知從哪裏開始找原因，聽完趙總的課程後我茅塞頓開，懂得了在以後的工作裏出現類似問題時從哪個模塊開始着手查找原因。對SAP整套計算邏輯有概念性的瞭解後，我在製作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。

預算也是管理工作者一項重要工作，對於第一次做預算工作的我，其實並不瞭解公司真正意義上的預算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標，然後公司各功能組就會圍繞銷量預算數據制定各自的預算目標。

沈總用生動有趣的方式給我們講解了什麼是全面預算管理，原來預算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰略的實施手段，編制預算並不是純屬財務行爲，預算可以規劃未來，細化和量化公司戰略目標，預算可以整合資源，優化業務與財務資源配置，預算可以實現縱向和橫向溝通，預算是控制經濟活動與考覈公司績效的一種手段。我們並不能爲了做預算而做預算，要理解預算真正的管理意義，才能爲公司編制出合理有效預算管理數據。預算制定後並不是一成不變的，它是隨經濟環境與公司實際情況的.變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統。

作爲管理會計工作者對數據應該要有一定的敏感性，而這種敏感度並不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問爲什麼，多思考，多動手，瞭解數據背後的故事，從而提出解決問題的方案，爲公司的日常財務管理提出珍貴意見。

這次的培訓課程只是一個起點，我希望在以後的工作中能有更多這樣的珍貴培訓交流學習的時機，瞭解公司的整套財務運作流程，來提升自己的財務管理專業水平，提高日常財務工作效率。感謝公司給我這樣的學習時機，相信通過不斷的積累，不斷學習，在不久的將來自己可以成爲行業內精英。

管理會計培訓心得8

兩次聽取了市長在衛生工作會議上的講話錄音，感受頗深，喬珊事件的發生可以定位爲一次重大的醫療事故，事故不僅給患者家屬在身心上造成了難以撫平的創傷，同時也反映出了某些科室對醫療質量管理工作不夠重視、採取的措施力度不夠大、日常管理不嚴格、服務意識淡薄、作風紀律鬆弛、醫德醫風不良等衆多問題。這些問題不及時得到解決，將會繼續導致醫療差錯事故的發生，引發醫患糾紛關係緊張，給醫院造成不應有的經濟損失和長期的負面影響。

採購供應工作雖然不與病人直接性接觸，但在醫療器械質量把關和維護方面是直接影響着醫院的診療效果，醫生是服務於患者的，我們是爲醫療工作的順利進行提供有利保障的，所以在今後我們採供科將努力做好以下工作：

一、不斷學習專業知識，提高技術水平和業務能力。專業知識和技能的學習是實現醫療安全的關鍵，我們只有不斷的`學習和掌握專業知識技能才能更好的爲醫院和患者服務。

二、嚴格執行各項規章制度，落實責任，認真學習《醫療器械管理條例》。

三、加強安全管理和質量管理，做好醫療器械不良反應的監測和上報工作。

四、嚴格審覈各供貨廠家的資質，嚴把產品准入關。醫

療器械質量的好壞於安全性直接關係到醫院的診療效果和患者的身體健康、家庭幸福和社會的安定。我們堅持以醫療安全爲中心，把好產品准入關。

五、加強器械入庫的驗收工作，認真做好登記。堅決杜絕不合格產品入庫，認真將出入庫器械做好登記，對每一個產品的進出庫做到心中有數，有據可查。

六、定期或不定期下科室徵求意見、改進工作。

七、認真做好下收下送工作，讓臨牀科室滿意，讓病人滿意。

八、做好各種應急預案，設備物資的器械的儲備和計劃工作，特別是生命支持系統的醫療器械及設備。

九、及時加強設備的維修和保養工作。及時對故障器械進行維修，確保診療工作的順利進行。

我們將堅持以病人爲中心，以提高服務質量爲主導，進一步採取措施，強化醫療器械質量管理，規範採供行爲，落實核心制度，明確工作思路，持續改進和全面提升我科服務質量，確保醫療安全，爲促進我院衛生事業又好又快地順利發展，構建和諧長豐而不懈努力！

管理會計培訓心得9

知識改變命運，學習創造未來 9月18日，集團公司組織全體財務人員進行了一次爲期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收穫卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業的財務知識，但自己對於財務的理解還僅限於會計做帳上，通過這次的培訓，對於財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培訓中，財校老師結合我們公司財務水平的現狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：

1、現行的會計制度和會計準則；

2、會計基礎工作規範；

3、製造業的賬務處理論；

4、單位內部控制制度；

5、20xx年所得稅改革和執行情況的介紹。

培訓過程中，老師細緻地講解，給了我很深的啓發，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤爲深刻，就是查找那張原始單據的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發票，裏面有那麼多的玄機所在，由此更能體現出我們財務工作的重要

性、細緻性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講述特殊業務處理時，對於講解中的業務，是我們經常遇到的錯誤，由於我們一直採用電算化處理賬務，對於那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識，同時認識到手工帳的重要性，要想成爲一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現出我們財務工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質，提高自身的實戰能力。

在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務工作者要與時俱進，我們的'工作要結合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業務。 培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對於財務的理解卻遠遠還沒有結束。

通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是隻要你願意去學，知道怎麼學，就會知道學習是永恆的，並且學習是自我的，公司對我們進行業務培訓是給予我們的最大福利，希望以後公司多組織我們培訓業務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。

管理會計培訓心得10

經過徐志勇老師從非財務人員的角度爲我們普及了財務知識，使我對財務知識有了一個從淺到深的認識。現就我的學習心得體會做總結如下:

首先通過學習使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，財務管理不是財務一個部門的事，而是關係到企業的各個領域、各個環節，是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是爲了企業價值的最大化。

其次，我們明白瞭如何看企業的三張報表，即:“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。資產負債表反映企業的“此刻時”，即企業此刻的健康狀況如何；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎樣樣”；現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎樣樣”。透過財務報表分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤源在哪裏。明白了在公司擴張或投資前，該如何運用好財務知識，減少公司的經營風險。徐老師還用了一些淺顯的'事例，讓我們明白了資金週轉率的重要性；應收帳款與存貨上升等帶來的企業盈利潛力下降等等。對於以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題，運用管理會計知識分析，這些虧損產品如果產生了邊際貢獻，儘管它是虧損的也務必繼續生產，只有這樣企業的盈利水平纔會更高。管理會計不僅僅給企業帶給了決策的科學方法，更主要的是透過決策使企業所擁有的有限資源得到合理的配置，發揮最大效率，來應對市場資源缺乏給企業帶來的損失。

最後，結合公司實際，我深刻認識到企業的協調發展和可持續增長，做好財務預算的重要性。透過合理的預算，能夠正確預測公司將在未來何時需要現金，能夠控制現金支出和收入的合理程度，避免不合理的現金支出，降低公司運營風險。

雖然時間短可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今後的工作和生活中，能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收穫了，也爲我在後續財務知識的學習方面起到了引路和指導的作用。

管理會計培訓心得11

本學期我們會計班開設了《會計制度設計》這門課，在之前的所有時間裏，我們學習了一系列的會計課程，這些課程的學習爲我們以後更好學習財務管理的知識起了很好的鋪墊作用。通過這段時間的專業知識的學習，我對會計與財務管理是什麼樣的專業有了一定的瞭解，而且也更加清楚兩者的區別。

一、對會計的認識

通過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分，是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨着社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨着經濟的發展，會計不僅僅侷限於對經濟活動予以記錄和計算，還要通過預測、決策、控制、考覈和分析等來謀求經濟效益。特別是計算機等現代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經濟管理方面的作用也日益顯著。總的來說，會計的概念可以表述爲：會計是以貨幣爲主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。其基本職能爲覈算與監督。反映企業經營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計覈算內容是指特定主題的資金運動，包括資金的投入、資金的循環與週轉、資金的推出三個階段。

二、對財務管理的認識

財務管理是企業管理的一個組成部分，要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作，它是從事財務管理活動的根本指導。財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行爲。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有着廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關係；企業與債權人之間的財務關係；企業與受資者之間的財務關係；企業與債務人之間的財務關係；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係；企業與政府之間的財務關係；企業內部各單位之間的財務關係；企業與職工之間的財務關係。財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是爲財務決策服務的，決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。通過財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識。

三、會計與財務管理的關係

會計與財務管理有着千絲萬縷的聯繫。正確認識會計與財務管理的關係，既關係到課程設置的科學性，又涉及到企業職能部門劃分的合理性。對於會計與財務管理的關係，目前學術界有四種觀點，即“財會合一觀”、 “大會計觀”“大財務觀”“財會並列觀”：

（1）財會合一觀：持這種觀點的人認爲，會計與財務管理本來就是一回事，兩者難分難解，主張統統合並，溶爲一體。

（2）大會計觀：即會計包括財務管理。持此觀點的人認爲，會計具有管理職能，當然應包括作爲管理活動一個分支的財務管理。（3）大財務觀：即財務管理包括會計。持該觀點的人認爲，財務管理的業務環節主要是編制財務計劃，組織日常管理（執行財務計劃），進行會計覈算，開展財務分析，實行財務檢查。會計工作屬於財務管理的範圍。

（4）財會並列觀：即財會平行觀。持這種觀點的人認爲，會計與財務管理既有區別又有聯繫，應分別對待。我個人比較支持第四種觀點。這種觀點遵循了辯證法的原理，一分爲二地看問題，它既看到了會計與財務管理的區別，又看到了它們之間的聯繫，因而該觀點是比較科學的。

四、會計與財務管理的區別

（1）從存在的客觀基礎上看：會計的原始形態可以追溯到人類社會的`早期，它存在的客觀基礎是時間節約規律，即用最小的勞動消耗，取得最大的勞動成果，是爲有效地組織和管理生產服務的。財務管理，其存在的客觀基礎是財務活動，它並非自有生產活動就存在，而是人類生產活動發展到商品貨幣經濟條件下所進行的一種經濟管理活動。

（2）從對象上看：會計與財務管理有區別，根本原因就是兩者對象的不同。會計作爲一個經濟信息系統，它的處理對象是價值運動信息。財務管理的目的是根據價值運動規律，爲企業帶來儘可能大的收益，所以，其管理的對象就是價值運動自身。

（3）從職能上看：會計職能是覈算與監督。會計並不對價值運動進行直接管理，它也不具備管理所固有的職能。相比之下，財務管理是對企業的財務活動（價值運動）直接進行管理，因而它具有一般管理所固有的職能，即計劃、組織、指揮、協調和控制。

五、會計與財務管理的聯繫

會計與財務管理雖然是兩個不同的事物、兩個不同的學科，但它們之間卻有着密切的聯繫。那就是財務管理離不開由會計提供的財務信息，而會計則要密切跟蹤財務活動，捕捉有關資金運動的信息，反轉來爲財務管理服務。財務管理是進行有關資金籌集供應與運用的意向決定，而會計是爲這種意向決定提供情報的。這裏所說的提供情報，也就是提供價值運動信息。正是價值運動信息，將兩者聯繫起來。綜上所述，會計與財務管理既有區別，又有聯繫。但聯繫並不等於相同。在理論上，它們是兩個不同的概念和學科，在實踐上，它們是兩個不同的職能部門。會計與財務管理必須相互獨立，分別對待。只有我們清楚的分清兩者的關係，我們才能更好的學習，避免做無用功。當然，由於兩者聯繫，因而我們在學習的時候應該做到兩手都要抓，但是要有側重點的抓。

簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收益頗多。通過實習，使我對財務管理工作有了更深層次的認識。分析報關工作的特點，我總結出一些工作經驗：做到要心細，仔細，瞭解複利的變化。這次的課程對我的幫助極大，爲我以後的工作積累了很多良好的知識與經驗，今後，我將繼續保持謙虛嚴謹的態度，認真學習，不斷提高自己的綜合素質，做一個適應形勢快速發展需要的財務工作者。

管理會計培訓心得12

爲提高全系統財務人員的業務水平，規財務管理，縣教體局局舉辦了全縣各學校財務人員業務培訓，我有幸參加了此次培訓。

培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，培訓中我認真聆聽了縣局領導就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務專家所做的關於基礎會計知識的.行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。

這次財務人員學習培訓讓我進一步瞭解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。

現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峯。這次培訓就給了我們一個非常的學習平臺，我們，應加強學習，提高專業水平，爲學校教育事業服務。

管理會計培訓心得13

10月16日-18日我參加了爲期三天的全國高校教師精品課程培訓，雖然只有短短的三天時間，但我看到楊淑娥教授、張強博士及其教學團隊淵博的知識，嚴謹的教學態度，以及很深的愛崗敬業精神。他們的課堂教學方法和教學手段對我啓發很大，使我打開眼界，對精品課程的建設有了進一步深刻地認識和全面的理解。在課堂討論過程中也使我受益匪淺，瞭解到全國各高校關於《財務管理》課程的建設情況，學習到很多寶貴的經驗，以下是我此次培訓的心得體會：

一、財務管理精品課程建設是一個長期的、複雜的系統工程

經過此次培訓我深刻體會到，《財務管理》精品課程建設並不是簡單的講好課，出一定的科教研成果，建好網站這麼簡單的事情，而是一個長期的複雜的系統工程。受師資隊伍建設、內容建設、教學方法和教學手段建設、教材建設等多個方面的影響。要建設好的《財務管理》精品課程首先要設計《財務管理》課程的建設目標，確定建設團隊，這要求建設團隊應該有一個較高的專業水平和認真的工作態度。因爲精品課程不是一個人完成的，它是一個龐大的工程，需要多人通力合作，發揮各自的優勢和特長，充分發揮集體的智慧。同時《財務管理》精品課程建設的好壞直接影響到學科的建設和發展，所以《財務管理》精品課程建設應該是一個探索、改革、實踐的過程。上海對外經貿大學《財務管理》國家級精品課程的發展歷程就驗證了這一點。但我個人認爲精品課程的建設應該分層次，因不同學校的定位目標而異。名校可以考慮編寫教材，用更高層次的教材，如上海對外經貿大學根據其自身的特點，使用最前沿的英文原版教材，進行英語教學和雙語教學，但這不應該是所有學校的一個固定的模式。嘗試新的教學手段和教學方法、不斷提高教學質量是所有院校的一個共同的目標。通過此次培訓很多新的教學理念對我啓發很大，使我認識到教學資源的積累和建設是提高教學質量的一個重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點的專業技術知識，還需要我進一步理論和實踐的學習。

二、利用先進的教學方法和手段，提高教學質量

通過此次培訓，我瞭解到目前我國《財務管理》課程教學的現狀，學習了一些先進的`教學經驗和方法，解決了在教學過程中的一些問題。如，先引入一定的案例，引起學生的興趣，再進入理論的介紹。其實案例教學也是我較爲困惑的問題——案例和實踐如何有機的結合？此次培訓使我明確了二者的關係，在理論和實踐的教學過渡時，不能銜接得過於機械，應該使用啓發式的教學。楊教授的財務分析案例教學課程的視頻，使我較爲徹底的明白案例教學的精妙之處。而且楊教授在介紹財務分析教學過程時，關於財務分析指標的理解和記憶對我的啓發也是較大的，學生一直感覺《財務管理》課程相對較難，幫助學生掌握課程精華是我們教師的責任。

三、以全國視野來解放思想，深化財務管理課程的改革和建設

有一個政治家曾經說過，“解放思想要具有國際高度”，因爲站得高，才能看得遠。學校的教學改革也是這樣，我們至少應該以全國視野來解放思想，改革教學。今天，“全國高校教師精品課程培訓”就讓我們有機會站在全國的高度，學習國內名校和教育名家的先進教育教學理念，同時，我們應該以此爲契機，結合我們自己學校的辦學實際，不斷深化本校財務管理的教學改革，建設《財務管理》的精品課程。在建精品課程時，先建校級精品課程，再申報省級精品課程。建精品課程不是目的，而是通過建精品課程來促進教學改革，同時也可培養和提高老師的團結協作能力和科研能力，只教學研相長，才能搞好教學。

在此，感謝國家教育部、河北省教育廳爲我們提供了這個很好的學習交流的機會，也希望今天多一些這樣的高質量的課程培訓。

管理會計培訓心得14

20xx年10月16日至18日，我參加了教育部組織的“財務管理”精品課程的網絡培訓。通過培訓我深切地感受到楊淑娥教授等人作爲名師的人格魅力，他們學風端正，治學嚴謹，講解精闢，聲情並茂，充滿激情，不時迸發出精彩的思想火花。我從中瞭解到上海對外貿易學院“財務管理”精品課程建設的思路、理念和經驗，瞭解到一流名師對課程教學內容的處理以及教學中的一些新理念和方法，受益匪淺。下面僅就如何提高“財務管理”的課堂教學質量談幾點體會。

一、重視關鍵的第一課。

楊教授在講授中特別強調了上好第一次課的重要性：“第一炮一定要打響，可以起到先入爲主的作用”。經過多年的教學實踐，本人深有同感。不管是什麼課程，上好第一次課都是至關重要的，成功的第一課應能產生以下效果：

（1）形成良好的課堂氣氛；

（2）加深對學生的瞭解；

（3）建立正常的教學秩序；

（4）激發學生的學習興趣；

（5）培養學生自主學習的習慣等。

爲達到以上效果，首先要用足夠的真誠、信任和熱情感染學生，拉近師生間的距離，以利於彼此交流、互動。其次通過提問引導學生思考，使其順利進入自主學習角色。注意引導學生從感性認識開始，從生活中和社會實踐中觀察和感受到的財務管理現象和問題出發，談自己實際的感受和認識，不要求全面和準確。第三，用簡單的案例打開通往財務管理課程的大門。可以通過一個生動有趣、通俗易懂，並與日常生活緊密相關的財務管理案例導入，如在校門口開一家小吃店涉及的財務管理問題等，這樣可以較好地激發學生學習該門課程的興趣，樹立學好該課程的信心。最後，趁熱打鐵，切入正題。經過熱身之後，學生興致高漲、思路打開，教師馬上介紹《財務管理》的`內容，說明該學科的特點及重要性，並介紹學好該課程的方法。注意，要儘可能地使學生從一開始就進入角色，使他們的思維能緊跟老師的節奏，並積極參與課堂討論。

二、在教學過程中始終貫徹啓發式教學方式。

要充分發掘學生的學習潛能，發揮學生本人的思維能力和創造性學習精神，就要在教學過程中始終貫徹啓發式教學方式。通過學習，我體會到啓發式教學並不是單指提問、講故事等方式，啓發式的方式非常靈活，關鍵在於教師的態度。教師只要像楊教授那樣懷着極大的工作熱情，心中充滿對學生的愛，並擁有足夠的專業知識及良好的溝通能力，同時在教學過程中能密切注意學生的反饋，時時與學生進行互動，他（她）的教學方式一定是啓發式的，而且自始至終都會是啓發式的。啓發式教學不僅僅是方法和技巧的問題，更是態度和素質的問題。要做到啓發式教學，教師必須端正態度，提高自身素養。當然，再好的啓發式也不可能對所有的學生都起作用，對個別學生要特別地關注，如課下找他（她）談心，溝通思想，解答疑問，進行激勵等等。運用啓發式教學時還要注意以學生爲主體，只要有可能，應儘可能讓學生自己總結，自己解答，自己得出結論。

三、課堂講解中舉例儘量源於日常生活，形象直觀，力求深入淺出。

由於本校財務管理的教學對象是非會計，非金融類專業學生，在教學內容上應偏重基本原理和方法，教學方法上更要靈活多樣。教師可以通過收集通俗易懂又與日常生活密切相關的經濟現象作爲實例，運用簡潔、流暢的語言進行分析、綜合、演繹和歸納。如講到財務風險、資金時間價值時可舉個人存款、貸款購房、購車等例子，講到現金管理和信用標準等問題時可舉信用卡的例子，講到籌資渠道和籌資方式時可舉大學生創業的例子等，這樣通過列舉生活實例使學生對《財務管理》課程中的抽象理論有一個形象、直觀的認識和理解。應注意的是，教師在授課之前應對所舉生活實例的內容進行仔細推敲、認真準備，力求恰當、形象、直觀，這樣纔有助於學生對財務知識的深刻理解和掌握，達到良好的教學效果。

四、在《財務管理》課堂教學時，針對學生對理論知識缺乏興趣，如財務管理的概念、意義等抽象性的理論，學生不愛聽的情況，可採用案例教學法。

培訓中楊教授展示的天威保變案例分析課非常精彩，整個過程中學生是主角，真正體現了學生是學習主體的特性，達到了良好的教學效果。在案例分析時，每個人可以提出不同的意見，有的人只找到淺見的信息，而有的同學則有能夠得出透徹的結論。教師的作用是引導學生剝去案例非本質的細節，揭示其內部特徵與課本理論之間的必然聯繫。案例分析的關鍵是學生和教師共同進行，在教師的啓發引導下，學生運用課本知識積極地獨立思考，大膽地交流。教師創造出民主、和諧的教學氛圍。即便學生的思考和回答偏離了正確答案，也不急於評判，可以讓他們自己感受、自我更正。使學生在沒有壓力和顧忌的良好心態下進行思考探索。最後由教師對分析過程進行總結、補充。

總之，這次學習收穫很大。在此對全國高校教師網絡培訓中心、楊淑娥教授及其教學團隊表示真誠的感謝！

管理會計培訓心得15

爲進一步提高教師隊伍的教學水平，學習優秀院校名家大師的講課風和教學方法，在學院和系部的安排下，我於20xx年10月～12月兩個月的時間，在教師發展在線接受絡培訓，學習了楊淑娥教授講授的《財務管理》。

一、學習內容

在線培訓的學習內容包括必修和選修課程。必修課程是以楊淑娥教授爲首的財務管理教學團隊所介紹的本課程建設中的主導思想和理念、特色和教學方法，二是按照財務管理內在邏輯體系，提出各章節重點難點和應該注意的事項和問題與大家共同探討。三是講授一節“風險與收益”課，展示了“財務報表分析”案例討論的示課。選修內容，我既選擇了與自身教學方向相關的財務管理，還選擇了精神病學—自殺和心理學_遺忘及其原因三門內容進行學習，通過主講教師課程教學經驗的分享，提高了我的教學能力。

二、心得體會

下面就我參加《財務管理》課程培訓後，對課程教學的認識談談我的心得體會。

財務管理課程是財會專業的核心主幹課程，也是其他管理類和經濟類專業的必修課程，具有綜合性、系統性、實踐性等特點。財務管理的理論和方法源於的理財實踐活動，這些方法需要運用到理財實踐中解決實際問題，具有很強的實踐性。這就要求在財務管理人才培養上必須強調綜合素質的培養，同時注意理論與實踐相結合，全面提高和增強學生在今後實踐中運用科學的理論和思想方法分析問題及解決問題的能力。

1、改進教學方法和手段以提高教學效果

傳統的教學模式遇到實際問題時往往束手無策。因此，改變以往僅限於課堂進行理論知識傳授的傳統教學模式，多采用案例教學法進行教學。財務管理案例來源於財務管理實際工作的典型素材，都有相應的'客觀依據，是對財務管理實際活動的仿真和模擬，提供的是形象、生動和具體真實的感性認識，因而能激發學生的學習興趣，促使學生自覺運用所學的理論知識去分析實際問題。財務管理案例教學就是帶着一個具體目的在課堂內建立的一個仿真的環境，通過學生積極參與財務問題的發現、分析和解決，達到培養學生的財務實踐動手能力、熟悉財務理論和認知財務管理現實運作等教學目標。案例教學最突出的優點是學生在學習過程中扮演了更爲積極主動的角色。這種方式可以使學生從歸納的角度去展開某一專題的學習。因此，除可提高學生分析並解決問題的能力外，也可以提高學生的思辨能力和口頭表達能力。

2、增加erp沙盤模擬實踐教學環節

引入erp沙盤模擬實踐教學，erp沙盤模擬經營是根據企業的實際經營活動，設計仿真的工作環境和環節，將學生組成若干團隊，擔任企業財務管理崗位的各種角色，模擬完成企業的財務管理活動。財務管理erp沙盤模擬打破了傳統的教學模式，模擬企業的組織架構和運營規則都形象地展示在沙盤上，以最直觀的方式讓學生體驗和學習複雜、抽象的融資管理、投資管理、營運管理和財務評價與分析等財務管理知識。通過erp沙盤，可以在高仿真的環境中，提高學生運用已有的知識分析和解決問題的能力，培養學生在各種複雜多變的市場環境下的決策能力。與案例教學相比，模擬教學更加直觀、生動、逼真，學生的參與度

更高。學生在實踐過程中，感受現實，邊學邊實踐，既瞭解了企業財務管理過程，又使才務管理的教學目標得以達到最優化。

3、明確課程教學目標合理安排教學內容

財務管理課程作爲管理類學生必修的主要課程，對於會計專業的學生而言，關鍵需要掌握投資、籌資、營運、股利分配等核心內容。對於教材中一些淺顯易學的內容，可留給學生去自學。教師應事先對所要學習的內容提出要求，指出應掌握的重點問題以及參考書目，讓學生帶着問題去學習，去查閱有關參考資料，培養學生的自學能力。

財務管理課程教學應以培養業務技能強、操作規、可持續發展的“應用型”人才爲目標，教師在教學中通過整合教學體系、改革教學方法和手段，逐步實現財務管理課程教學理論與實踐雙向循環的立體化教學模式。

全國高校教師絡培訓，爲高校教師，尤其是中青年教師開展自主學習，互動交流提供了一個很的平臺，其培訓內容多樣全面，必修、選修和教學活動等內容，使我們既可以接受專家指導和分享，又能夠參加教學沙龍、專題討論、教學資源共享等，絡培訓的特聘教授對我們在教學中所存在的問題，進行教學指導、主持專題研討、開展互動交流、提供解決思路。在此，對高校教師絡培訓對我的幫助表示感謝！