管理培訓生心得體會

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的管理培訓生心得體會，希望對大家有所幫助。

管理培訓生心得體會1

事業單位國有資產在我國社會主義現代化建設中發揮着重要的作用，它是保證國家職能順利發揮的物質基礎。隨着事業單位的不斷髮展，其國有資產的管理水平高低不一、參差不齊，有些地方國有資產的管理工作仍停留在舊體制上，已經不能適應事業單位發展和管理的需要。因此，如何加強事業單位國有資產的管理成爲一個新的課題。

一、事業單位國有資產管理存在的問題

（一）缺乏理論研究與創新，思想認識不足

由於缺乏理論研究與創新，對思想認識以及工作思路而言，事業單位的國有資產管理在這方面還存在一定的差距。具體體現在以下幾個方面：

1、對國有資產監管的重要性認識及重視程度均不足

目前，對國有資產的“重有形資產、輕無形資產”、“重使用、輕監管”的現象仍在一些單位和部門明顯存在。這些單位對國有資產監督管理工作重視程度不夠，同時思想認識不夠清晰。由此導致的後果是國有資產的閒、損毀、丟失甚至流失，從而降低了國有資產的使用率及其保值增值效果。

2、事業單位缺乏對國有資產管理過程艱鉅性的認識，無長期作戰的思想準備

事業單位國有資產監管所面臨的挑戰爲：在參與各種社會經濟與市場競爭活動中，作爲獨立承擔民事經濟責任的主體，如何依據國有資產保值增值的要求，來評價各事業單位的市場活動與行爲。這是??

個複雜長期的過程，在這個過程中會出現各種的情況與問題，這就要求國有資產監管部門以長期作戰的思想準備去面對及解決這個過程中出現的各種問題。因此對於事業單位國有資產監管部門而言，當務之急是綜合考慮事業單位國有資產的規模、質量、結構、效益及管理等因素，做到服務功能以及監督職能均到位，從而充分體現監督的嚴肅性與管理的服務性，並將二者結合起來。

（二）宏觀管理體制不完善，部門職能定位不明晰

面對總量不斷增大、範圍不斷增多、流動性不斷增強的事業單位資產，很多單位對此缺乏宏觀、統一的監督管理體制框架，國有資產的出資人難以履行其職責，更有甚者有的單位並未設立國有資產監督管理機構，從而導致了監督管理職能的缺失。當事業單位進行體制改革和佈局調整時，就會導致部分管理部門間的職能定位不明確而相互推諉扯皮。由此可見，僅靠各部門間的自覺性與道德修養，而缺乏對各職能部門對國家各種管理制度執行的監督，以及對國有資產保值增值情況的監督，這顯然是不夠的。這種情況不僅會導致國有資產嚴重流失，還將導致各部門間相互攀比、各自爲政的現象，從而增加協調難度，降低工作效率。

（三）管理制度不健全，制度建設嚴重滯後

一些人受傳統觀念的影響，認爲事業單位的國有資產並不產生經濟效益。因此很多單位並未建立起真正意義上的國有資產監管制度，這些單位諸如建築物、土地、無形資產等國有資產被無償佔用。尤其在經營性資產管理上，重組、改制、關停並轉、產權轉讓、資產評估

等方面又具有較大的隨意性。“三產”經營管理人員無經營業績考覈指標，單位內部也未建立業績考覈體系，導致這些人員並沒有激勵約束機制來進行約束。在國家以及當地政府的要求下，有的單位雖然建立了部分管理制度，但各項制度受人爲因素的影響未能真正貫徹執行，這種管理體制將會導致國有資產流失，危害單位的權益。

二、事業單位國有資產管理問題原因分析

事業單位國有資產的管理體制爲：國家所有、政府監管，單位使用。而實際情況是，資產管理的相關部門對國有資產並未形成完善的管理系統，而且出現管理職責及效能缺失的現象。究其原因主要有以下幾點：

（一）管理部門的監管職能不夠到位

在事業單位資產購、使用、處的全過程中，國資管理部門受力量不足等因素的影響，並未進行事前、事中以及事後的全過程監督。同時也未對單位購買、報損、報廢、出售財產報批進行全程跟蹤檢查，不清楚單位的實有資產底數。

（二）事業單位內部控制制度不健全

事業單位未制定對包括固定、流動以及無形資產有效的內部管理制度。這些事業單位對購、出租、出借、出售、報廢財產等有很大的主動權，甚至有些單位尚未建立最起碼的物品領取和歸還制度。

（三）事業單位重錢輕物，未對實物資產進行有效管理

事業單位的資產大多數是屬於非經營性資產，如主要爲財政性資金形成的公共財產。這種資產的特點是：不計成本，無償使用，不覈算盈虧，這就導致了事業單位重錢輕物，未對實物資產進行有效管理的現象。

三、加強事業單位國有資產管理的對策

（一）建立科學合理的國有資產預算制度，嚴格控制國有資產的入口

作爲事業單位國有資產的“入口”，資產配連接着資產管理與預算管理。爲了杜絕盲目、重複購的現象，使預算安排與事業單位已佔有、使用資產的狀況間建立科學的聯繫，就需要建立科學合理的國有資產預算制度，並遵循如下原則：

1、事業單位履行職能與資產配的互相適應

事業單位履行職能與資產配的互相適應包括兩方面的含義：一是在履行職能過程中，事業單位應滿足資產配的合理需求；二是高標準、高檔次、不計行政成本的資產配會造成資產的閒浪費，事業單位不應盲目追求此類的資產配。

2、科學合理地優化資產結構

科學合理地優化資產結構包括以下內容：一是爲了使存量資產的作用得到充分發揮並避免重複配，應按照工作的需要來科學編制配規劃；二是不同單位、單位內部各部門間的調劑、共享應加以推動。對於臨時需要且能通過市場租用的資產，則無需重新配。三是加強對資產存量增量配的管理，以達到優化資產配，提高使用效益的目的。

3、勤儉節約、嚴格控制

對於有無規定配備標準的資產，應當分別按照標準或實際需要來配，同時在保證質量性能的基礎上，應當儘量降低採購成本。

4、資產管理與預算管理相結合

單位年度部門預算應包括資產購項目等，各單位應將批覆文件及有關材料報送至同級財政部門，若是未經批准，就不得列入部門預算以及單位經費支出。

（二）強化資產使用管理，提高資產使用效益

資產運轉過程中一個比較重要的環節就是資產使用，在使用國有資產時，強化資產使用管理是事業單位需要特別關注的。事業單位應將國有資產管理責任落實到人，建立嚴格的'管理責任制，以此來提高資產使用效益。具體而言有以下幾方面：

（1）建立單位法人代表責任制。

（2）通過指定專人來負責資產管理的日常性、基礎性工作，包括負責規範賬卡管理、實物管理以及統計報告等工作。

（3）建立崗位責任制，按照“誰使用、誰管理”的原則，建立資產使用人責任制，以便達到責權分明，層層負責的目的。

（4）建立定期清查盤點制度。對所佔有以及使用的國有資產，爲了做到清楚家底，賬、卡、實相符，事業單位應建立定期清查盤點制度，對其進行定期或不定期清查盤點，避免國有資產流失的現象。

（三）強化資產出口管理，保證國有資產的安全及完整爲了有效防止國有資產流失，就需要抓住資產處這個重要環節。事業單位國有資產應儘量採用如招投標、拍賣、協議轉讓等公??

的處方式，遵循公開、公正、公平的原則來進行資產處。對國有資產的處應嚴格履行審批手續，未經批准事業單位則不能處。當事業單位面對以下情況時，如撤銷、分立、改制、合併等或是隸屬關係發生改變，事業單位清查登記其所佔有、使用的國有資產，並對其編制清冊並報送財政部門審覈、處，及時辦理資產轉移手續。按照政府非稅收入管理的規定，對此過程中的變價收入和殘值收入實施“收支兩條線”的管理。

（四）採取行政干預手段，引入獎懲機制

應加強國有資產使用者的管理意識，採取行政干預手段，引入獎懲機制，量化國有資產管理目標，對國有資產管理基礎工作應規範考覈獎懲，對業務人員定期跟蹤檢查，並進行嚴格的考評。同時爲了增強對於國有資產管理的嚴肅性以及權威性，對造成國有資產浪費損失的直接責任人，視情節予以經濟或行政處罰，如若構成犯罪，則交付司法機關依法追究其刑事責任。

總的來說，事業單位國有資產的管理是一個龐大而又複雜的工程，需要各個層面的共同努力。伴隨着我國國有經濟體制的深化改革，國有資產面臨越來越多的問題，所以只有不斷進行研究與探索，才能更好地完善管理體制，確保國有資產的保值增值。

管理培訓生心得體會2

4月1日公司組織了一次管理人員培訓課程，使我不僅從理論上更深層次的學習了什麼是管理，同時在思想上也受到了啓發，從中更認識到作爲管理人員，怎樣站好自己的崗位，怎樣協調好、培訓好員工，讓每個人都認清工作目標，知道該做什麼，讓每個人都高效地工作，讓每個人都相互協作；讓大家都有繼續獲得培養成長的機會，讓大家都有爲達成目標與實現自我的動力。作爲主管能積極向上的帶領團隊一起朝着公司制定的目標努力奮鬥，把各項工作做到最好是我們的職責。

管理人員要善於培養他人，包括自己，在培養下屬的'同時也是在培養自己，管理人員要做到承上啓下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作。

偉策企業管理諮詢公司的韋老師講到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鵲論醫術”來舉例：

魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢？”扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王再問：“那麼爲什麼你最出名呢？”扁鵲答：“長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能剷除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病於病情初起時。一般人以爲他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以爲我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”

管理心得：事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結果於事無補。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應關注的；我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上，儘量避免緊急重要的事情。正所謂日日行，不怕千萬裏，常常做，不怕千萬事！尤其在財務上是非常適用的。

“團結、務實、創新、超越”是公司倡導的企業精神，我想這也是一個企業的靈魂和推動其不斷髮展的不竭動力所在。20xx年是公司創造品牌的年，公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體，大家坐

管理培訓生心得體會3

作爲一個剛剛步入社會的應屆畢業生，面對應接不暇的各項事務，總會感覺力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時間的時候，XXX就及時地對我們進行了一次有關時間管理方面的培訓。

在培訓中，XXX讓我們瞭解時間觀念，然後用具體的實例來告訴我們如何來安排自己的時間，怎樣及時儘快得解決重要的事情。

在本次學習中，我知道了在應對多項事務時，要先對做每件事的時間進行估計，然後再根據事情的緊急性決定該什麼時候做某事，最後在根據自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來決定要花多少時間來做某事。例如作爲XXX教師的我們，對我們來說重要的事情無非就是認真備課，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規定來做自己的事情，我們既然已經站在了這個位置，就一定要做好自己分內的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進行分配，這樣才能讓自己在有限的時間內對各項工作都能做到遊刃有餘，才能使自己另學校滿意，另領導滿意，最後另學生和家長都滿意。

其實，在我們日常生活中的各項事務總共可分爲四種：既緊急又重要的`事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來說纔是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時間，儘量讓重要的事情不要在最後期限的時候變成緊急的事情，只有有長期計劃的人，纔能有所成就，()一直在趕着"撲火"，總是在最後時刻纔開始爲重要事情着急的人，最後是不會有大的作爲的。

最後，XXX教了我們如何分配自己的工作和時間，如何將重要的時間進行排序，直至最後如何在同一時間將多個事情做好。

進行此次培訓後，我收穫頗多：

一、從現在開始對自己的時間進行管理，根據XXX的指導對自己進行一週事情的策劃安排，避免自己在事情多的時候出現煩躁的狀況。

二、作爲一個剛剛步入工作的大學生，面對社會上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門的老員工們多學習，多詢問，多積累各項有用的工作經驗，爭取早日成爲XXX的一名合格員工。

管理培訓生心得體會4

20xx年5月11日有幸參加了公司組織的一次目標管理培訓，由朱總進行授課。在這3個小時的時間裏，我個人覺得獲益良多。朱總有着豐富的管理理論和實踐的經驗。這次培訓的課程內容別開生面，有迥異於過去傳統的教學方式，老師和學員的互動始終貫徹整堂課，我就對目標管理的方面談談自己的一些學習體會。

團隊協作：一個好的團隊，應該有一個共同認可的明確目標、合理的分工協作、良好的信息溝通、隊員之間相互信任並且能積極的參與到自己的隊伍中。我們這次學習的分組是按部門進行的，在學習中我們小組的交流和討論是必不可少的。而老師一直灌輸給我們的觀念就是團隊的利益高過一切。所以我們通常一個問題的回答都是集合小組全部人智慧作出決定的。在我們平時的工作中，我們所在的每個班組就是一個小團隊。按質按量按時、科學高效的完成每一個任務就是我們目標。在工作中，我們都做到了互相合作彼此信任保證信息共享。一個團隊常常被比做是一個木桶，木桶的.容量不是由那片最長的木板決定反而是那片最短的木板決定的。一個團隊的實力也一樣是由能力較弱的成員決定的。因此這也要求我們不斷的要求自己，在自己的專業領域中做縱深的鑽研，彼此鼓勵相互學習。都不去做那片最短的木板，這樣一來團隊內的學習氣氛濃烈，長此以往整個團隊的實力也會得以提高。

量化管理：這次最有感觸的就是量化管理了。量化管理法是指在佈置工作時，將工作以量化的形式提出要求，並使之涵蓋工作全過程的一種管理方法。常常聽到有些領導抱怨下屬抓落實不力，告訴讓照辦的事沒有照辦。告訴抓緊辦的事，抓而不緊，告訴讓辦好的事，辦的不好。總之一句話，未能達到管理者預想的效果。這裏的問題在於缺乏“量化”意識，管理者一般採用“趕快去辦”，“抓緊去辦”之類的佈置方

法，確屬急事，再加上一個口頭語“馬上去辦”。由於在佈置工作中沒有使用帶有可量化的詞語，只是使用難以量化的程度副詞，下屬在執行中就會出現一人一個結果的問題。而具有“量化”意識的領導在佈置工作時，通常會將時量，數量，質量意識貫穿在整項工作的過程中，如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的輪轂上好防鏽油入庫”。短短一句話，三個量包含其中。“時量”——"下午下班之前"；“數量”——"三十件輪轂"；“質量”——"返修好的輪轂上好防鏽油"。這使經辦人在頭腦中立刻樹立了三個“量”的概念，在執行中就可以到位。

計劃：管理職能中有一環是非常重要的就是計劃，任何一項工作最開始的永遠是要有周詳的計劃。計劃的意義是指明方向，預見結果，預測變數，明確控制依據，統一工作標準，減少重複性與浪費性的活動。事前做計劃對我們高效率的做事也很有幫助。而且計劃不是死的，我們可以根據事情的發展變化進而改進我們的計劃。事情也是分輕重緩急的，可以以此爲依據，合理安排先從哪一方面着手。緊急且重要的，當然要首先處理。接下來要處理的是重要不緊急的，因爲如果拖下去，它又會變成重要又緊急的，如果每天我們都讓自己置身於重要又緊急的事情當中，必定讓我們感覺上班很累，心緒煩躁。接下來應該是緊急不重要和不重要不緊急。只要能夠分出主次，做事的準確率和效率都會提高的。

管理培訓生心得體會5

因爲自己在企業雖不是專職的培訓工作者，但是作爲企業品質管理人員，培訓是我們使用最多的一種工具、一種品管方式(當然這也許僅僅是我們企業情形)。“摸着勢頭過河”的幹了這麼多年，是到了進行系統學習、掌握更多培訓的技能技巧、開闊培訓視野的時候了。當然，還有一個重要原因是考取一個企業培訓師資格證。於是就報讀了這個企業培訓師培訓班。參加此次培訓收穫很多，由此增強了自己從事企業培訓工作的信心。三個被澄清的誤識

一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的企業培訓師究竟是做什麼的?

在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以爲培訓師就是在企業做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業培訓師並不是我想象的這麼簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發展和就業要求，研究開發針對新職業(工種)的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握並運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，並從事培訓諮詢和教學活動的人員。

我們看看教材中關於制定培訓總體計劃、開發培訓項目、開發培訓課程、開發培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什麼飯幹什麼活的。

按照老師的概括，企業培訓師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在於企業培訓的策劃和組織管理，也即企業培訓的'管理者。

弄清楚這個概念，對於進一步發揮企業培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。

二、企業培訓師不是那麼容易做的

通過這幾天的系統學習，知識豐富並具實戰經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關係的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題並找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計並運用課堂討論、案例分析、模擬遊戲、角色扮演等手法。

企業培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，儘可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業的培訓或授課經驗。要管理好企業的培訓工作，就必須瞭解培訓相關的法律法規，懂得企業培訓的基本規律，掌握企業培訓的各種相關知識和技能技巧，並能熟練運用於實踐。同時，還必須瞭解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業管理的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發相關的知識、工具、能力。

僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味着做培訓師並不容易，做一名優秀的培訓師就更難。

管理培訓生心得體會6

半個月的培訓內容主要是：超市的基本運作情況介紹，特別是聽了超市主管領導的講解，讓我們大家都受益匪淺，課程內容生動有趣，講解企業文化的同時，還摻雜了許多廣泛性知識，都與我們的工作和生活息息相關，使我們在短時間裏瞭解到超市的基本運作流程，讓我們對超市有了更深刻的認識與瞭解，從而能更快地適應自己的工作崗位，更瞭解自己的職責，讓我們對未來的工作充滿信心，充分發揮自己的主動性，利用好超市的優勢資源最大限度爲公司創造效益，公司的快速發展也是我們個人的發展。

通過培訓，我才真正地瞭解到什麼是服務？什麼是價值觀？什麼是職業化？以及很多爲人處事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以後的工作開展以及個人的發展都是非常有好處的。

超市是個大衆化服務行業，之前的我只認爲只要能把商品銷售出去就好。我們做事的一舉一動都是代表着公司的文化與形象而不是個人。在職業態度方面，讓我們明經過培訓強化了我們的服務意識，因爲現在的超市競爭不再是商品價格之間的競爭，而是看你的服務態度。服務也是一門學問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務好顧客呢？尤其是領導所講到的.微笑服務，我們一定要落實下去。我們超市員工要有團隊精神，確：我們不是在爲公司工作，更不是在爲領導工作，我們每個人都是在爲自己工作。

感謝公司給我們的培訓，培訓也使我們的執業素質有提高，爲我們能夠快速成長爲一名有素質、有能力、有水平的員工奠定了基礎，短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，更讓我明晰了今後工作的方向。

總之，在今後的工作中，努力以飽滿的精神狀態來迎接新的工作挑戰，嚴格要求自己，不斷改進工作方法和思路，認真總結經驗，克服困難和不足，努力使工作效率進入一個新水平，更好地奉獻自己的力量，服務華潤萬家的未來發展。

管理培訓生心得體會7

經常會看到一些老師在對待學生違紀和犯錯誤時不能容忍，常常因爲急躁而使自己的一些行爲舉止過火而做錯事。人都是有感情的，或者說在處理問題時不可避免地會帶着個人情緒，知道這些老師對學生富有很強的責任心，但是就有那麼一些時候情緒失控，導致在具體工作中，也往往會出現情緒戰勝理論的現象，甚至完全情緒化地處理問題。因此，教師在教育過程中學會控制自己的情緒很重要。情緒失控往往會把事情搞得很糟，輕則使教育過程完全失敗，重則把自己推到非常尷尬的境地。

月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，但這並不意味着我們是情緒的奴隸，任他支配自己的行爲。如果說情緒是奔騰的“洪水”，那麼理智就是一道堅固的“閘門”。同樣一件事，會因所持的人生態度不同而有不同的感受。要想積極地對待生活，應該改變自己的觀念，使自己能夠以樂觀的態度去看待問題、思考問題。

教師要學會控制自己的情緒不僅要明白自我個性的不足，同時還要講究處理問題的方法。

1、學會冷靜處事。當你非常生氣的時候，要及時提醒自己不對事情做出任何處理。此時，你的判斷往往與事實有偏差，你的語言往往太過激，你做出的結論往往於事無補，所以，要把事情放一放，等平靜下來了，時機成熟了再作處理。

2、學會保持沉默。有些事情涉及到多個方面，不是自己單方面決定的，你想冷處理都擺脫不掉，對方的行爲讓你特別生氣，此時要咬緊牙關保持沉默。因爲一旦說話極有可能激化矛盾，不利於問題的解決。

3、學會暫時不作判斷。單方面的信息有時候是很片面的，只有多方收集信息，使自己全面掌握事情的前因後果，才能準確判斷，採取有針對性的`措施。

4、學會理清思路。人在情急之下思維往往是混亂的，處理問題是下意識的，爲了使問題得到妥善處理，你有必要理一理自己的思路，想一想辦法，等辦法想成熟了，再對問題作出處理，這樣會讓你做到胸有成竹。

學會控制自己的情緒，是教師成熟的一種表現，也是一個自我磨練的重要過程。我們應該認識到，當前的教育環境發生了很大的變化，獨生子女的任性、家長對子女的嬌慣、人們維權意識的提高，這些都不允許教師在教育過程中情緒化處理問題。我們從事的工作是一種社會事業，只有在國家法律法規規定的範圍內，自己的行爲才能受到法律的保護。否則，只能是自討苦吃，自找麻煩。

管理培訓生心得體會8

1、嚴格遵守安全操作規程，遵守工作操作制度。每年的安規考試都在告訴我們，我們的工作有標準、具體、安全的操作流程，只要熟悉並遵守這些規則和流程，我們就能保障我們的工作安全，在發生的事故中，有很多並沒有嚴格遵守我們這些規程，從而導致悲劇的發生。

2、把安全從口頭貫徹到實際行動當中去，不斷提高自身業務素質，熟悉安全操作流程。而不僅僅是當作一個口號，要狠抓落實，一思不苟，齊心協力的做好安全生產工作。電力行業是個高危險行業，我們在平時的工作中，一定要牢固樹立“安全第一，預防爲主，綜合治理”的思想，從思想上提高認識，增強責任感和使命感。其次是提高自身業務素質，平時在工作之餘，我們應該多花點時間提高自身業務素質，熟悉安全生產操作流程，打造一支業務素質過硬的員工隊伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至爲零。

3、在工作中從嚴要求自己，細處入手。將“嚴、細、實”三個字做爲一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準，一絲不苟，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”，我們的工作質量才能得到保證。

4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構築安全大堤。安全活動重在預防，我們通過開展宣傳安全活動，把安全的重要性從理論上切實貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內心感受到安全生產的重要性。

我們每一個人都關係着一個家庭的'幸福，我們的安全，牽繫着母親的心，牽繫着兒女的心，更是維繫着幸福家庭的紐帶!真心期望，每一位電力職工，在工作的時候，千萬要小心，爲了你及他人的幸福，請保護好自己，杜絕一切悲劇發生，千萬不要違章作業，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。

管理培訓生心得體會9

經過7月份的理論培訓，作爲xx屆管理培訓生的我們對公司的經營目標、發展戰略、組織架構、運作模式等都有了一定的瞭解與認知，通過7月末的培訓成果展示會，給我們管培的學習劃上了一個分號，在8月份，我們將繼續開展學習之旅，深入基層，以理論培訓爲基礎，把之前所學，用實踐去深化與證明。如果說寶供是一本擁有濃厚底蘊的書，那麼之前的一個月，我們只是讀了序，那麼輪崗就是翻閱寶供這本書的目錄。很榮幸，在這次輪崗當中，我參加了寶供輪崗學習合肥小分隊，踏進安徽合肥，開展進一步的學習。

1、倉庫之旅

此次輪崗具體安排，主要也是按照快運與倉儲的崗位而設置。下面我就合肥物流中心輪崗實習，談談我所瞭解到的情況。合肥物流中心主要面對的是聯合利華客戶，擁有海恆平倉、海恆高倉、錦繡一共倉庫，三個倉庫各有特色，相互協作，但又獨立運作。針對合肥物流中心，輪崗安排要求我要去了解的崗位有：一共倉庫倉管員、海恆高倉調度、海恆平倉倉管員，因此合肥物流中心主要的三個倉庫我的輪崗實習都有所涉及。一共倉庫作爲寶供之窗，與工廠毗鄰，減少短駁環節，環境好，GMP高標準立體中轉倉，典型的CDC模式；海恆高倉，系統全程銜入，RFID托盤化管理，快而準的分銷RDC模式；海恆平倉，貨籠管理，與鄰近的海恆高倉形成CDC與RDC銜接協同作業。

2、輪崗之得

在輪崗過程中我接觸了三種不同類型的倉庫，其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程並沒有多大的不同，只是根據存放的貨物、運作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細節有所變化，如CDC模式運作主要以大批量整板貨物的收發爲主，那就意味着備貨環節需要添加拆零返架的控制流程，而在分銷RDC倉庫就需要增加托盤化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環節。不同的倉庫對流程細節都有所不同，然而根本卻依舊在，這就是倉庫中流程最大的特點。通過輪崗學習與交流，讓我更加堅信抓住流程骨架，學習添加細節，纔是我們此次合肥之行最大的收穫。

在倉庫管理方面，寶供吳曉波總經理在理論培訓時候曾經說過：“管理倉庫說到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說：“要對倉庫的運作有一個大致的概念，才能管好倉庫。”結合這兩句話，我發現一個好的倉庫管理者都有一個共同的特質，那就是心中有數，倉庫何時發貨、何時收貨、何時裝貨、何時備貨、如何處理差異等等，心中都需要一個輪廓，輪廓越清晰，對倉庫的管理越到位，通過對骨架流程的熟悉，流程中細節的.把控，多年的倉庫工作經驗、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累，逐步形成心中的這個倉庫，只有這樣才能及時完成人員調配、高效利用倉庫資源。

3、對於自己

從未離開過廣州的我，來到了合肥與一羣志同道合的小夥伴，開始踏上職業路，在生活上，在學習上都有着許多的陌生與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來到這裏、共同生活、共同學習、相互溝通、相互分享，讓我的視覺不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學習之旅多了幾分趣味。在這裏我收穫了知識、收穫了友情、收穫了經歷，這些收穫將促進我快速地成長，讓我更好地融入公司，爲以後的工作打下一定基礎，且不說爲公司的騰飛注入我微小的力量，只願不負公司對我的期望。

管理培訓生心得體會10

xxxx年5月18日(週一)的下午，我園有幸請到高教官來對我們進行消防安全知識的培訓，內容包括：各種現實生活中的火災案例;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

通過這次消防安全知識培訓我學習了一些新的消防知識，比如說着火時，可以用手電筒來求救。當高教官問道，你們覺得應該怎麼用手電來求救呢?我不知道，就嘗試着回答道，高教官，是不是閃爍手電?高教官否定了我的回答，告訴我們，當火災發生，應該用手電對着地面畫圈。如果樓下有濃煙，遮蔽了樓下的視線，就儘可能地在對面或者附近的'樓面牆面上用有手電畫圈。如果有接受過消防安全知識培訓的人看到就會知道着火了，消防人員看到後也會第一時間處理火災。

除了以上這點，還有許多關鍵的消防安全知識，通過這次培訓讓我瞭解到消防安全的重要性。

這次培訓還讓我認識了自動滅火器，當火災發生時，自動滅火器可以自動滅火。在接受培訓的第二天還在上班的公交車上看到了它。看來，越來越多的人們瞭解消防安全，人們的消防安全意識也在逐漸提高。