關於新聞類實習報告模板彙總九篇

在日常生活和工作中，報告有着舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的新聞類實習報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新聞類實習報告 篇1

我最初對智哥的印象來源於婉瑩，不說不知道，原來“隱蔽”在南方電視臺的智哥是一個dj大紅人，他的聲音和他的電臺節目《一些事，一些情》風靡萬千少男少女。智哥完全是一個民主型的領導人物，在他身上我看不到懾人的氣魄，有的是親切，穩重和安全感。記得第一天到臺裏，我們什麼都不懂，在辦公室裏忐忑不安的，坐也不是，站也不是。正當我和婉瑩有點不知所措的時候，智哥卻很細心的看出了點端倪，悄悄的走到我們身邊，向我們介紹臺裏的工作情況和《in一派》的節目內容，親切的感覺讓我的拘謹即時緩減。雖然我們只是實習生，但是智哥卻很照顧我們，有時候我們在辦公室閒着沒事幹的時候，他會盡量幫我們安排出去拍攝或到編輯室跟後期的工作，希望我們在有限的時間裏見識多點，學多點。

丁丁是一個既可愛又好玩的女生，她雖然個子小小，但魄力十足。她對於時尚潮流有敏銳的觸覺和洞察力，對於主持和配音工作她一絲不苟，從她的眼裏我感受到她對主持工作的熱愛。有一次，她拿着一本超人氣潮流雜誌認真地問我，“我們的節目要怎樣改進才能做得像雜誌那樣內容豐富和專業呢？”，可見丁丁對於節目的忠誠和熱愛。因爲聲音的甜美活潑，丁丁成了廣告配音的小天后。在粵語的多則廣告裏都能聽到她的聲音，最近比較熱的“酸酸甜甜就是我”也是丁丁的聲音喔。有一次斌少還執意要在節目中用上這一句，把我和編導們都弄得哭笑不得。

另一主持人斌少是點子最多的一個。每次在例會上他總會很激昂的發表個人的意見和見解，有時候我甚至覺得他像個演說家那樣滔滔不絕。斌少覺得個人的世界觀是由個人的經歷所決定的，像我們這樣的“正常人”，做真人秀節目時，一定要拋開平常人的思維方式去想，越是另類越是搞笑的，才最能博得觀衆的喜歡。所以我打心底裏覺得他無比佩服周星馳的無厘頭，在生活中，他確實也挺無厘頭的。斌少不僅是一個激昂的“演講者”，還是一個超級大書蟲，幾次出外景，還沒有輪到他工作的時候，總能看到他拿着一本書拼命的讀。我想，他平常的滔滔不絕也是書中的長期積累吧。我，好像也很久沒有認真的讀過書了，懺悔啊！

編導明哥是一個很出色的攝影師和很好的老師。記得在星期天播出的真人秀節目改革期間，我們三個實習生得到了一個獨自外出拍攝的任務--在街上找人獻歌並把過程記錄下來。唱歌的片段將會在真人秀節目的中段穿插播出，以增加節目的多元性和娛樂性，暗暗自喜的我覺得我們大展拳腳的機會終於來臨了。可是拍回來的片子的效果卻差強人意，除了畫面構圖、白平衡、對焦等問題外，還有采訪的問題，數數指頭一大堆。因爲我們的“業餘”，明哥“狠狠”的爲我們惡補了一課。最後我總結了好幾點：

開機後馬上要做好四件事情：

要調好白平衡。白平衡是很重要的，如果白平衡沒有做好，可能拍回來的片子都不能用了。

要把焦對準。把鏡頭zoomin對準被拍攝者的鼻子處，也就是聚焦，然後再把鏡頭zoomout，就可以做到對焦清晰了。

根據光線和光源把光圈調好。

選好背景。開機後不能懶，一定要想自己需要拍的是什麼，選好最適合的背景。

在拍攝人物時，不能把人頭給截了，不然畫面就會失去平衡。

白平衡要視不同的背景和光源進行調節，不能一成不變

焦要跟得快，不然拍出來的畫面會虛掉。

在採訪小朋友的時候，要蹲下湊合小朋友的高度；如果弓着身採訪，出來的畫面就會很難看，而且這樣也不尊重被訪者。

如果可以的話，記者要儘量拿着話筒進行採訪。不能隨意把話筒給別人，因爲一個話筒8000元，一不小心掉地上，負責的人不是被訪者而是記者，而且隨意把話筒給別人玩弄，有損電視臺形象。

記者在採訪時一定要記住翻話筒，不然聲音就會有偏差，不清晰。

在拍攝時還要留意主持人的服飾，畫面內不能出現帶有宗教色彩的物品。

明哥最後還強調說，因爲我們做的是娛樂性的節目，不同於新聞類的節目，要求現場爲先，畫面質量爲後，我們的畫面是可以預先設計的，拍出來的效果也是要美的，就算有一幀的偏差也是不允許的。

拍回去的片子在我們離開前都還沒有編輯，最後不知道派上用場沒有。雖然我們這一次任務以失敗告終，但這是我們唯一一次獨自外出採訪的經驗，我會好好珍藏的。

我跟劉怡哥出去拍片和跟他做後期的次數是最多的，他很照顧實習生，也很願意教導我們。平常在編輯室，我們更多的只是坐在編導的身旁學習，很少有機會用上編輯機。劉怡哥覺得懂得技術並不是關鍵，因爲在不同的媒體，編輯的器材和軟件設備都是有所區別的，我們需要培養的是一種編輯的感覺，

建立自己的編輯風格。是啊，我什麼時候可以製作一條完全屬於自己的片子呢？iwonder。

雄哥出身於師範專業，卻走上了媒體之路，一做就是5個年頭。我心裏充滿了對雄哥既害怕又敬佩的感覺，我曾經在雄哥面前犯了一個作爲媒體工作者致命的錯：我幻想把做了一半的工作丟下一去不回頭。我的不負責任讓雄哥不快，他甚至忍不住訓斥了我一頓。雖然後來我彌補了自己的過失，但是雄哥的反應讓我意識到就算再小的工作，我都必須負起責任，有始有終。雄哥的後期製作很出色，對於色彩的運用和畫面的把握都很到位，他曾經對我說過：“無論是學習還是工作，都得靠自己，遇到不懂的要努力去學，唯有這樣才能在社會立足。”在他的指導下，我牢記了電視臺腳架的用法，知道了運用快捷鍵盤做後期編輯的方式，瞭解了自己的不足，我甚至敢於在拍攝過程中發表自己的個人意見，在實習過程中我找到了更多的自信。雖然雄哥說我處理事情還不夠成熟，不過我會繼續努力的。

小雷哥喜歡和年輕人在一齊工作，他覺得與年輕人一齊工作既有朝氣又有熱情和衝勁。小雷哥平常的話不多，但是他卻是實力派，做的片子是《in一派》的收視保證。大內總管欣姐笑話說小雷哥收買了作爲收視統計的300戶家庭，所以纔有好收視。其實，曾經在廣告部工作的小雷哥擁有強勁的後期包裝製作的實力，所以他的節目受歡迎絕對不是巧合。

其他的《in一派》同事也是各有各的特點，小鄧哥是典型的“actionspeakslouderthanwords！”類型的人，聽說他做的新聞類記錄片很厲害，可惜還沒有機會見識見識。在我們去實習的時候，芳芳姐去了英國旅遊，聽說還有不少豔遇了；tt姐和欣姐都是很好的女生，就比我大一兩歲，看着她們在電視臺如魚得水的工作着，再想想自己還是一個實習生的身份，就感到慚愧，同時不得不時刻督促自己要加把勁的積累。

新聞類實習報告 篇2

今天違背諾言了，說了十一點前睡的，居然搞到十二點半，都是實習報告惹的禍。一直想寫些東西記錄下我的實習歲月，但因爲懶拖下來了，到了現在又忙得連回憶的時間都沒有了，只有拿實習報告來充數了，其實還有很多想說的不便寫在報告上，以後有機會再慢慢補吧，另外語氣也有點奇怪，沒辦法，報告嘛……我已經儘量寫得像人話一點了。在20xx年爲時四個月的專業大實習期間，我在中央電視臺少兒頻道和**臺兩個單位實習過，其中央視少兒頻道《異想天開》欄目組三個月，我與周**、劉*、秦**三位同學一起作爲助理導演，協助大海老師完成了《異想天開》欄目改版後的樣片的後期製作全過程。

在去央視之前，很多老師和師兄師姐都囑咐我們一定要做好坐冷板凳和打雜工的準備，沒想到的是，在我們上班的第一天，大海老師就交給我們一項十分艱鉅的任務，給六十盤素材帶做場記，便於之後的，以每盤素材帶三十分鐘計，總時長竟達到了1800分鐘以上，而我們要把其中每一個鏡頭的起始時間、景別、拍攝方式、畫面內容、同期聲等都詳盡地記下來，以便日後，用大海老師的話來說，這簡直就是一個工程啊。

在那一天裏，我大學以來第一次在一天之內把一支筆芯全部寫完，從早上九點到晚上九點，我們四個一直和對編機深情對視，這樣的狀態一直持續了近一星期，因爲長時間寫字和操縱對編機，我們的手已經痠痛到連握緊的力氣都沒有，特別是握筆的大拇指，記得當時有朋友問我實習都幹些什麼，我朝她動動我那幾近僵硬的大拇指說你看這個就知道了。

雖然很累很累，但我們四個沒有一個人發過一句牢騷，從始至終，我們互相鼓勵，還經常交流經驗，這樣下來，我們的場記越記越好，速度也越來越快。大海老師說了一句讓我們極有成就感的話：“我要把這些場記收藏起來，留給以後的實習生借鑑!”

做場記是一個非常枯燥的工作，但我卻從中收穫頗多。首先，我們成爲全組最熟悉素材的人，爲日後參與工作打下基礎;其次，瞭解了同一場景的機位分配，從而瞭解導演的節目製作構想，在記場記之餘，我們四人經常會一起討論導演會如何來這一片斷;此外，還從中學會了不少攝像知識和篩選鏡頭的一些基礎知識。

原以爲場記做完之後我們終於可以休息一會了，卻進入了更爲緊張的階段。由於此片是改版的樣片，直接關係到該欄目日後的發展，因此領導極其重視，大海老師的壓力也十分大，爲了給大海老師分憂，我們總是盡全力地主動幫老師做事，同時，也開始了頻繁的熬夜。

新聞類實習報告 篇3

暑假開始不久，我便來到廣安日報—川東周末新聞採編中心實習，實習了半個多月，瞭解到一份報紙要製作出來所需的採編製作等一系列的程序，並切身實踐了新聞的採訪與寫作，大學生暑期實習報告(新聞專業)。在這期間學到了不少知識，也發現了不少問題，相信這些收穫能爲以後的學習帶來好處。

7月14日，我獨自來到廣安日報，這個我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以爲只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛處的叔叔不讓我進去，聽到我說是來應聘實習生，直接說了一句“回去吧！已經招滿了。”我手足無措，沒有裏面任何人的聯繫方式，我怎麼進去？遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經周折最後見到了董主任，起初聽到我是大一的，立刻叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最後他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以後出去採訪都帶着我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實習單位。我不用再爲這次暑期實習焦慮，之後的學習中，我很認真、也積極主動的請教，我的表現讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結實了幾個實習朋友。

現在想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師佈置的實習任務，整個過程，我學到了很多，做事的，爲人的。真的很感謝這次實習，雖然有苦，卻也樂在其中。

實習了16天，除了週末幾乎每天都有采訪，這讓我感到很充實和興奮，看到自己寫的稿子發到報紙上，偶爾也會有小小的滿足和得意。第一天，剛到就跟着朱麗老師出去採訪，或許是因爲廣安是個小城市的緣故，報社的，電視臺的，電臺的，新聞網的記者竟然一塊兒出發。這次是調查採訪國小生們的暑期生活，先後去了4所培訓類的藝術院校，校長、老師都很熱情的招呼我們，孩子們則露出驚奇的目光，實習報告《大學生暑期實習報告(新聞專業)》。我學到一些採訪中提問的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄製。第一次寫稿子出現了很多問題，而通過對修改前後的稿子進行比較後也發現了一些自己的不足：1.我寫的太細了，我把被採訪者的話，都一一陳述出來，而記者的則是總結他們的語言，從而得出結論。2.我把採訪過的學校名字都一一寫上，後來才知道其實不用那樣，只需要說明是什麼類學校就好。3.我還有很多知識不懂A如新聞標題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。B不知道什麼專業術語，更別說運用。

接下來的一段時間，除了不斷看報學習來提高新聞寫作水平，還分別採訪了在小平故居開展的暑期社會實踐活動、日全食、三星級公廁的開放、廣安賽區的籃球聯賽（爲期九天，每天都得跟蹤報道）每次採訪後我都立即寫稿，然後叫指導老師幫我修改，總共發了8篇，對這個結果不是很滿意，因爲我錯過了一些好的新聞，比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調，本來很好奇，很想知道營業員對此的看法和態度，卻沒有去採訪，一天後這個新聞就出來了。對於這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去採訪的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎麼能當好記者呢？我認爲當一名好記者要做到以下幾點：

1.要有良好的人際關係處理能力和良好的溝通能力，因爲記者要時常與人打交道。

2.好記者需要有很強的時間觀念。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢，那麼當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。

3.在實習時要給自己定好位。在實習中，態度要端正，虛心請教；在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴於律己，爭取多寫新聞，多發新聞，並要維護新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質真正得到提高。

4.以後的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想，多讀，多學，爲將來投身新聞業做好準備。

5．作爲記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態和一顆敏感的心。

除了出去採訪，之後寫稿子，就是坐在辦公室學習了，看報是每天必做的事。看久了，會犯困，然後總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶爾也會感嘆抱怨這裏地方太小。

新聞類實習報告 篇4

一直以來，我都很熱愛廣播電視。於是執着於心底的那個夢想——讓聲音透過電波傳達思想，用聲音的魅力去溫暖靈魂。回憶在**市**區廣播電視局實習的時光，心中滿滿的全是感激。這段時間經歷了很多，當然，成長了很多。

我是七月初進入**市**區廣播電視局開始實習的，剛進入一個陌生的環境，覺得自己好像格格不入，心中不免有些困惑。漸漸熟悉了，才發現其實也其樂融融。回顧走過的點點滴滴，讓我親身體會到作爲一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞的、工作者有了新的認識實習不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高我的新聞採學寫習能網力。

因爲我在學校的院報資訊版當記者，所以對於媒體的流程還是有一些認識的，剛進到實習單位的我渴望能夠在這段時間裏最大可能的學到最多的知識，自己準備了一個記事本，對於剛剛纔開始實習的我們來說，採訪中的記錄也是很重要的，或許老師在採訪中不會記太多的筆記，那是因爲他們已經有着很豐富的經驗，而對於剛剛起步的我們來說，筆記對於後來的寫作是大有作用的。記一記自己心裏踏實，回去寫稿也全靠它了，所以我全仰仗着這個小本子。感覺在課堂上學到的知識有時不能很好的運用到實際的採寫中去，理論和實踐脫節。在學校也學過關於採訪方面的技巧，寫電視新聞稿子的時候他們總是教我固定的結構，但是慢慢習慣了才覺得萬變不離其宗的道理，爲自己得知之甚少感到羞愧，爲自己的無知感到後悔。

這次實習我不僅參與了採訪的實際過程和寫作，也開拓了視野，見識社會各界人士工作言談。作爲地方電臺，報道的內容僅爲當地的社會經濟服務，作爲政府和民衆的傳聲筒。我們的記者就站在本地居民的角度上選擇與百姓切身利益有關的問題來報道。對於同一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。而新聞稿的寫作必須是有時間、地點、人物、事件。必須交代起因、過程、結果。新聞業務能力方面，爲優秀的新聞報道必須具備三個要素：好的新聞題材，好的採訪技巧，好的寫作手法。例如採寫會議新聞的主要流程是：告知採訪內容——參加會議——拍攝會議畫面——寫新聞稿——後期製作——局長審覈，通過後才能播出。還有采訪人物，訪前準備和採訪計劃是一個採訪進行前不能不重視的重要部分。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段瞭解採訪對象，只有這樣，我們和採訪對象纔會有更多的交流，也纔有可能挖到獨家和更深層次的報道。短短的一條新聞卻要花費如此多的時間，每個成功都來之不易。另外，在報道中，不僅數據不能絲毫誤差，領導的名字也不能有差錯，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。從將來的就業計劃來看，實習不僅可以加強實際操作能力，也是檢驗自己能力的機會。

通過實習我總結了以下幾條經驗,在以後的生活中如果我能領悟這些經驗,將會使我受益匪淺。

第一，作爲一個新聞人，應該擅長主動和別人交流打交道。在此次實習過程中我也發現了自己的不足，面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流，在工作的時候同樣也要積極主動地與同事交流。在今後的社會工作中,注重的是團隊精神，而且我還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。

第二，工作時一定要一絲不苟,認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎，有時候就算是一個小小的失誤不僅僅使自己的工作進程受阻,還會影響廣播播出的新聞質量,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。

第三，日常工作都會比較繁瑣,枯燥，在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。虛心的向人學習，細心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。趙主管在這方面幫了我很大的忙，他指導我在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的知識,掌握更多的新聞稿件寫法技能。

第四，善於觀察。敏銳的觀察力，應保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方，“風起於青萍之末”就能聞風而動。新聞要有時效性，作爲新聞人就應時時刻刻留意身邊發生地一切事物，洞察一切有新聞點的訊息，這樣才能及時挖掘新聞素材，透過現象抓本質，寫出具有實質性意義的新聞稿件。

第五，擺好心態非常重要。衆所周知，記者是一個特殊的職業，也是一個受人尊重、令人羨慕的職業。記者的職業特點使他上可以接觸賢達名流，下可以結交平民百姓。所以，記者不但要有一種較強的心理承受能力，還要對自己有個清醒的認識。

實習對我們來說，的確是一次綜合能力的全面考察，是將自己的專業知識與新聞實踐結合起來的機會，是我們走進生活，接觸社會，學會與人溝通交流的機會，作爲新聞專業的學生，我們都希望通過實習來提高自己的實地採訪能力和寫作的能力，積累工作經驗和社會經驗，爲今後走向工作崗位奠定基礎。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，通過這段時間的實習，我在理論聯繫實際方面有很大進步，我學到了很多課堂上不曾學到的知識，“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗，也破除了電視臺的神祕感。使我熟悉了新聞採編製作的一系列過程，使我瞭解到新聞記者編輯的工作性質和作爲一個新聞工作者應具有的素質。在與工作人員的交流過程中，我不僅學到了許多寶貴的經驗、技巧，而且還明白了許多做人的道理。另外，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。自己專業知識的匱乏，知道的少，掌握的知識涉及面也特別的窄，有些時候根本就不知道所處的範圍有什麼涉及面，根本無從下手，後悔自己在學校沒有學到足夠的知識。

在實習過程中我還翻看了一些傳媒方面的點睛之作，聚集了國內傳媒研究與運營管理方面的專家學者共同編撰的《20xx年：中國傳媒產業發展報告》中對來年中國傳媒產業的走勢進行了科學分析，和以往相比，去年，20xx年的傳媒業大事頻出，熱點不斷，所以“化危爲機，尋求轉機”作爲20xx年傳媒業發展探索的主題。通過此書我認識到了傳媒產業是一個高速發展的新興產業，規模和結構都在發生迅速變化。傳媒見證着中國三十年的發展，而傳媒產業本身在三十年中從無到有、從弱到強的發展歷程，也恰恰是中國改革開放的一個縮影和具體成果之一。我認爲，大學期間不要好高騖遠，要打好基本功。大學階段的學習紮實與否，認真與否，與未來的發展是密切相關的。

此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，並鍛鍊了我各方面的能力。這對我今後的學習和工作將產生積極的影響。但是不管將來會怎樣，這都是我一生中最寶貴的財富之一，這些難能可貴的經驗對於我的學習和將來的工作都非常重要，同樣也是今後最值得回味的經歷之一。感謝實習單位和指導老師不吝賜教和大力幫助。只要想到生命中有你們相伴，我就有了前進的動力，就有足夠的勇氣揮出一道屬於自己的靚麗風景。實習的生活是短暫的，但是經歷卻是永久的。

新聞類實習報告 篇5

一.實習目的 實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺，是展示自己能力的舞臺。 通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐爲主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以後的路自然學會習暢網通。 到新聞單位去實習，主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力，掌握採訪的基本方法，掌握新聞及電視節目製作的基本流程，向那些有經驗的記者、編輯學習，交流經驗。深入現場去採訪，接近羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習內容 新聞學的實習內容主要有以下幾個方面：

1. 實地採訪 只有深入到現場去做實際調，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什麼是採訪?新聞採訪學的突出特點是實踐性強，偏重於應用與操作。實地採訪是新聞的第一課，它是新聞信息採集，新聞報道的第一步。

2. 訪後寫作 新聞寫作是新聞製作的第二步，是對採訪中採集到的信息、新聞事實做進一步加工製作的過程，是對採訪的進一步補充。親自動手採寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從羣衆中來，到羣衆觀衆去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。 3. 編輯整理 當寫完初稿後，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最後一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精闢的文章。還要提煉新聞主題，因爲新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取捨，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。

三. 實習收穫 在短短的實習期內，我深入到各地去採訪，真正的鍛鍊自己的採訪能力，提高了自己的提問水平，鍛鍊了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在採訪後寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作爲一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”，認識到了記者和編輯的關係。

通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。 四.實習中存在的主要問題 以上是我的實習工作總結，通過實習發現，自己還存在着不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。

學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在採訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，儘可能完善自己。

五. 對實習工作的建設性意見 實習主要是面向社會的過程，映儘量做到以下幾個方面：

1. 儘可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能採集到更多的有價值的新聞信息，到現場採訪是記者的本職工作。

2.儘可能擴大社會的接觸面，深入到廣大羣衆中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。

3.在採訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞製作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映儘可能多的爲每一位採訪者提供鍛鍊平臺。

4.記者應當在採訪寫作中打破陳舊的模式，要富於創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被一些陳舊的'模式所束縛，要創新思維，更新觀點。

5.新聞單位要儘可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸一些新聞的製作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作。 實習，是非常重要的一步，在實習中提升能力，在實習中學習都是非常關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。

新聞類實習報告 篇6

一、實習背景

當今社會，大學生日益氾濫，就業壓力競爭加劇。作爲一名大二學子，有必要爲踏入社會作長遠規劃，爲了將來順利進入職場，必須增加經驗，通過社會實踐提升自己。同時，由於對新聞採訪與寫作有很深的興趣，通過學校教育，已經對其有了一定的新聞理論知識，想通過實習將理論與實際應用相結合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的新聞業務能力。

二、實習經歷

（一）學校暑期實踐小分隊

作爲人文學院分團委學生幹部，期末考試剛結束，6月30日，我便同學生會一道參加了我院在河海社區太陽城廣場上舉行的晚會。雖然只是作爲一名工作者協助完成，但在其中，我也可以以一名旁觀者的身份縱觀整個活動的過程，學到不一樣的東西。通過實踐，我更懂得一臺晚會的成功需要付出很多，更要考慮到方方面面，這對一個人的能力來說是一次難得的歷練機會。

這個暑假，我的第二次社會實踐是跟隨校學生會舉行一個“迎省運會，創文明城，共建和諧家園”的送社區文藝晚會。那時，聽說有這麼一個活動後，我便積極報名參加了。不求有所榮譽，但求有所鍛鍊，有所貢獻。活動負責人安排我和另一個男生合演一個社區指定的關於計劃生育的小品。本來演小品已經是我的弱勢了，從小到大我還從沒演過小品，現在還要上臺公開表演，更有甚者，如今我還要和男生以夫妻身份演這麼一個主題的節目，更讓我無從面對了。但是，一想到我當初的信誓旦旦，我就覺得不能放棄，便突破重重阻礙，開始有板有眼地排練了起來。從尷尬以對、無從開口到漸漸可以熟練地講臺詞，從表演生硬呆板到漸漸靈活有生氣，每一個小小的進步都讓我倍感喜悅，我開始熱愛表演，從而倍加珍惜這次機會。這讓我深深體會到，其實成功首先在於能夠及時抓住每一次機會。

7月2日，我們登上了表演的舞臺。那個晚上，儘管是在室外，天氣悶熱，蚊蟲騷擾，但在社區觀衆面前，我完全忘記了這些，有的只是緊張，還有興奮。輪到我們上場了，我強忍着內心的緊張，只想用心表演，通力合作，然後將最完美的呈現給觀衆，而最終，我們收穫到了現場觀衆熱烈的掌聲，我們這一團隊也獲得了讚揚。我想我做到了！這是我的表演處女作，但又不是一次簡單的表演，而是突破自我、展示自身的一個機會，也是走出校園、立足社會的一次實踐，更是爲常州、爲社區人民所做的一個小小的貢獻！

（二）報社實習第一天：

暑假經朋友介紹能有這麼一次難得的專業實習機會，我倍加珍惜和感激。跟指導老師錢老師聯繫了之後，7月5日，我算是正式開始工作了。我以爲一般上班都是八點，因此並沒有問老師，這一天早晨六點多起牀、八點不到我就到了報社，結果偌大的報社只有寥寥數人，等了將近兩個小時，錢老師終於來了。她親切地告訴我，下次不用這麼早的，九點半到就好了。儘管早了那麼久，沒什麼事做，但我依舊很興奮，因爲，於我而言，新的一天即將開始。同我一起實習的還有一位蘇州大學的畢業生徐，她去年暑期就來過，對這裏已經很熟了。就這樣，在錢老師的指導下和徐的幫助下，我開始了第一天的實習。

錢老師首先介紹了我們的工作，早晨到時先開電腦，登陸QQ和126郵箱，接收別人發來的稿子並負責整理修改，最後再給老師過目，就算大事告成了，有時還要電話或現場採訪。晚上6點之前，下班了，走之前，錢老師告訴我們明天市一中有個20xx年AFS國際夏令營開營儀式，就交給我們兩個實習生去現場觀看採訪了。那時，我的心裏別提有多高興了，我一直期盼能夠多些機會像真正的記者一樣到外面去體驗採訪，接觸更多的人和事。沒想到機會這麼快就來了，感謝錢老師！第一天就這樣不緊不慢地度過，儘管事情不大、不多，但我依舊認真對待，很開心，因爲我享受這份經歷，我熱愛這份工作。

第二天：

我們兩個實習生約好九點五十在一中門口見面，誰知途中堵車，一路上我焦急不安，生怕錯過了，還耽誤了徐，結果十點多我終於匆匆趕到。要知道這可是我的第一次“實戰演習”，可不能搞砸啊。在多方打聽問詢之後，終於到達活動現場。該活動是一個國際夏令營開營儀式，常州市教育局、一中的部分領導亦出席了開營儀式，還有來自美國各州的14名交流生。所謂採訪僅僅是同其中的一些外國學生交流，或者是問領導一些報道需要的問題。總的來說，本次採訪還算順利，這可是我第一次作爲報社代表，以一個實習記者的身份進行實地採訪，還採訪外國學生。不管怎樣，我還是充滿喜悅的。中午回到報社，就和徐姐開始寫稿了。憑藉之前在校寫稿的經驗，以及大家的通力合作，我們很快寫好了稿子。第一次發現寫新聞稿並不是什麼難事。寫好後趕緊拿給老師大概看了一遍，她特別和氣地說：“嗯，寫的不錯，我待會簡單改一下明天就發。”那時，我的心裏頗有成就感，這是我的第一個果實啊。

而那天下午，錢老師又同報社的另外兩個記者一起去了省常中，採訪該校美國名校班的有關事宜，儘管我在邊上一句話未說，只是陪笑，但是聽着他們的談話，我也覺得十分興奮，也能學到一些東西，這算是我的第二次採訪。不管怎樣，實習第二天十分充實，即使要到處辛苦走動，我也心甘情願，滿心歡喜。

這一天的採訪讓我對成爲一名記者增添了熱情，對實習增添了信心。實習經歷：

實習期間，我有幸體驗了豐富多彩的採訪活動，算是徹底地過了一把“記者癮”。我到市一中採訪AFS國際夏令營、採訪青年教師基本功比賽；到省常中採訪“漢語橋”國際中學生中華文化夏令營開幕式、採訪三十年校友聚會活動，還採訪了“打工皇帝”唐駿；到市政府參加全國教育工作電視電話會議；到科教城信息學院採訪全國大學生企業經營管理沙盤大賽；到大學城機電學院參加見義勇爲捨己救人大學生耿高鵬同學先進事蹟座談會等等，由於正值高招錄取之際，我們對常大、江技師、河海等大學的招生辦進行電話採訪，還有對一個老農工黨員向常州航空技校贈畫進行電話採訪，當然還有許許多多采訪經歷，這些經驗成爲我的一筆寶貴的財富。然而，實習期間唯一遺憾的是某個週日要到一個鎮上去採訪21項世界吉尼斯紀錄擁有者湯友常。我原本十分期待，誰知那天一大早起牀就全身極不舒服，可我不想錯過這次機會就堅持去集合地點了，而在等待去的過程中臉色越發蒼白、胃痛難忍，實在堅持不了，只好放棄了，現在想來真的是萬分遺憾。作爲我的第一次專業實習，這些經歷給我留下了深刻的印象，讓我真切地當了一回記者，體驗了一回採訪，而這同時支撐着我對新聞事業的熱愛。

就這樣，我在《常州日報》實習了五週，儘管出去採訪的機會不是天天都有，但每天都精彩紛呈，收稿、理稿、改稿，寫稿後給老師過目發現不足，訪前細細聆聽老師的囑託，明白哪些是採訪重點，該提哪些問題，這些都讓我受益匪淺。迄今爲止，包括獨立寫稿和參與修改整理的稿子已有二十餘篇，每次看着報紙上的鉛字，我就像捧着自己的寶貝，興奮不已，感激不已。

三、實習感悟

1、錢老師的人格魅力

第一次到她的辦公室，一眼見到的是辦公桌上堆得又多又高的書籍，散文、小說、人物傳記、時評等，一摞摞真如小山丘一般，那時，我在心裏就默默想象着這位老師一定是博文識記、通達睿智之人。果然，錢老師已經在這行幹了十幾年了，其多篇新聞稿被評爲江蘇省好新聞一等獎，還曾著書《楊守玉傳》，講的是常州老工藝亂針繡創始人的故事，她更是被人稱爲常州的“兩支筆”之一，她的才氣自然是讓人尊重，然而，比起她個人，我更佩服她獨特的人格魅力。

一開始經人介紹這位指導老師時，我擔心會是那種盛氣凌人，孤高威嚴的，沒想到她卻十分親切和藹，帶着一副眼鏡，說話輕聲細語，竟看不出一絲架子，一團和氣，叫人整顆心不由自主地放鬆起來。第一天到時她還囑咐我下次記得帶個杯子來喝水，每天中午領我們去報社食堂吃飯，下午催我們早早回去，竟像一位貼心的姐姐。閒時，還同我們像朋友一樣一起聊天，特別理解大學生暑期實習，給予熱情幫助，開學時也歡迎我們隨時到她那去。

對待工作，她始終敬業勤奮。錢老師的案頭上總是有許多事情要做，除日常基本工作，還有政協分配的一些任務，有時還要參加什麼研討會。每天中午吃過飯後，我們兩個實習生會趴在桌上休息一會，而她總是在電腦前不停地敲打鍵盤，忙碌着，直到晚上六點左右，她催我們趕快回去，而自己卻還要留在報社完成任務。

實習期間，錢老師總是儘量給我們實地鍛鍊的機會，一有采訪就儘量讓我們去，去之前還向我們解說哪些問題是重點，哪些不需要問，回來讓我們獨立寫稿，然後現場改給我們看，那種關照和理解讓我十分感激。我倒是沒有遇到不少同學所說的實習時無所事事，還要給大家端茶倒水當勞力，真正實踐的卻很少。就在實習結束回去那天，她還笑着說以後有需要可以再來，那時，我心裏十分溫暖，能遇到這麼好的一個指導老師真是幸運。

錢老師的人格魅力在於她的與世無爭，在於她的心態平和，在於她的悉心幫助，在於她的真誠無私，在於她的認真負責。我想，倘若將來我也踏上新聞事業的道路，我一定要像她那樣。

2、關於記者，關於採訪

這次“實戰演習”對我來說是一次極大的鍛鍊，讓我能夠領悟學習，彌補不足。通過這次經歷，我才發現，原來記者並沒有像想象中的那麼難，至少在我所在的政教部，在錢老師的帶領下我沒有遇到什麼困難，每天的工作比較常規簡單，不像搞社會新聞的還要每天出去找素材，找新聞，什麼失火的、死人的、中暑的、民事糾紛的，這些都要去現場查看，那麼辛苦，有時可能還會遇到危險。而對於採訪，我真正懂得了，其實它並不是我曾經想象的那樣手拿話筒、眼鏡注視着採訪對象有板有眼地問問題，而是可以像朋友聊天一樣那麼自然輕鬆。

記得有一次在報社會議室採訪市外國語學校的兩位老師關於該校學生奪得“20xx國際青少年保護長江水資源綠色行動”環保大賽方案設計江蘇賽區的冠軍這一事情時，我看着錢老師邊像拉家常一樣聊天，邊看資料詢問相關問題，條理清晰，思路清楚，巧妙地在閒談中獲得所需資料，沒有一絲嚴肅與尷尬。這才發現，原來什麼都是有技巧的，任何事沒有想象中的那麼難，卻也沒有那麼簡單，只要有技巧，只要有準備，只要有心，就能夠成功。

而想要成爲一名優秀的記者，就必須有良好的修養，倘若不是這十幾年的工作經驗積累，不是對工作認真負責的態度，又怎麼會有如今的成就呢？她的事蹟讓我對將來做記者有了憧憬和期待，做一名記者，就該像錢老師那樣做一個專業可敬的人。

3、自我認知

還記得有次在市一中採訪國際夏令營開營儀式，現場有來自美國各州的14名交流生。第一次對外國人採訪讓我十分興奮，但這其中，卻讓我慚愧不已，因爲作爲一名英語六級已過的大學生，我竟然不怎麼聽得懂她們講話，竟要找在場的一名學生做翻譯，這名學生今年大一，此前還現場給領導的講話進行現場翻譯。唉，除了稱讚，更多的是羨慕和慚愧，甚至是自卑。那時，才覺得自己好失敗，那些個證書似乎毫無實際意義，今後要多加努力了。

實習中，我發現對這個職業我十分熱愛，毫不厭倦，即使生病也願意去採訪，總是在想我將來能成爲一名優秀的新聞工作者麼。當然，我發現自己還有不少不足，如膽量不夠，不敢主動發問，採訪技能欠缺，每次訪前要仔細聆聽老師所舉的要提的一些問題，心裏這才踏實。

四、實習總結

在一個多月的實習中，我懂得了基本的新聞採訪，體驗了一名真正的記者，自己在大學兩年中學到的一些理論知識，在實踐中也得到了理解和運用，讓我在實踐中更深刻地認識到什麼是一名優秀的新聞工作者，怎樣踐行一個新聞工作者的社會責任。我很感謝這次實習機會，也同樣很珍惜，它將成爲我一生中十分寶貴的財富。只是，下次，我希望可以跑跑社會新聞，更能鍛鍊人，或者去做一名電視記者。但不管怎樣，對新聞的熱愛我一直憧憬。

新聞類實習報告 篇7

x個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收穫頗多。

從小我就夢想着成爲一名作家，把生活中所有的精彩、感動用文字記載，把所有的夢想和夙願用文字傳承。

今年暑期，我有幸在家鄉的電視臺新聞部做了一個月的實習記者，用自己的親身經歷真切感受了生動鮮活的新聞事件帶來的興奮和激動，真切感受了新聞記者們不畏艱苦、敬業奉獻、敢於擔當的崇高精神。

家鄉的電視臺是全縣唯一的新聞媒體，是當地羣衆獲知大政方針、重要信息，享受精神文化生活的重要途徑，有新聞、專題等10餘檔電視節目，30多個節目還獲得過中省大獎；新聞部有七、八名記者叔叔，艱苦的工作環境和高強度的工作節奏歷練了他們忠於職業操守、勇於擔當重任的素養和品質。每有新聞事件發生，無論是烈日暴曬的晴天還是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息後，記者總是第一時間趕到現場，立即進入工作狀態。由於人員和條件的限制，他們經常是“一崗多責”,在現場既是攝像又是記者，在工作室既是編輯又是製作，一天跑幾個現場，出幾個稿子是家常便飯。他們的工作，往往是通宵達旦，日以繼夜。但是，這幫人卻樂此不疲，“累着並快樂着”。

我的實習經歷分爲四個階段。

作爲一名“實習記者”的最初幾天，主要任務是熟悉工作情景，瞭解新聞節目的採訪、撰稿、編輯、製作、審覈和播出工作流程。

接下來近乎漫長的一個星期，新聞部主任“ ABC ”把去年以來本臺播出的新聞稿件裝訂簿、視頻節目數據庫一股腦兒翻出來，讓我對比、分析、學習，學習新聞稿件的寫作思路方法，學習鏡頭素材的合理運用，學習新聞稿件的編排技巧。

通過老師的耐心指點和自己的學習分析，我逐漸懂得，一篇優秀的新聞稿件，一檔精彩的新聞節目，好的題材固然重要，但文字、影像如何完美組合，遠、中、近景怎樣合理搭配，畫面角度、時長怎樣恰當運用，都是非常重要的環節，都必須處置得相當精到。第三個階段是跟隨老師學習採訪。短短的幾天時間，我跟着幾位老師，先後在“創先爭優”會場、“抗洪救災”募捐現場、“民生八大工程”建設工地進行採訪報道。

採訪的過程中，老師不斷教導我：不但要用善良的眼睛觀察社會，更要用智慧的筆、鏡頭記錄社會；要注意捕捉中心人物的關鍵語言、行動甚至短暫的表情，領會精神實質，洞察豐富內涵；一定要學會溝通和交流，在採訪時有話可說，因勢利導，正確引導併成功勾起被採訪對象的傾訴欲，這樣纔算是成功的採訪，圓滿的採訪。當然，新聞節目最重要的是要堅持正確的導向，因此，我實習的第四個階段就是跟着老師學習主要從政策關、導向關、時效關、效應關等方面審查一篇新聞稿件、一期新聞節目的優劣成敗，只有真正做到態度精誠，策劃精細，鏡頭精到，語言精煉，配音精確，製作精美，編審精密，才能達到效果精彩，滿堂喝彩。

一個月的實習時間匆匆而逝，收穫頗豐，感觸頗深，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.尚未走出“象牙塔”的我們，平時多重視理論學習，忽視了實踐環節，到具體工作中運用時往往會與理想相去甚遠，不能夠發揮自如。只有通過具體工作的磨練和實踐，才能使所學的理論知識得到鞏固、提高和完善，才能真正檢驗出自己的實際水平。

通過實習實踐，要成爲學有所用，用有所長的人，尤其要成爲一名合格的新聞工作者，不僅需要淵博的學識、精湛的技術、凝練的語言，而且，善於溝通的技巧、勇於吃苦的奉獻、健康有力的體魄、社會道義的責任都是不可或缺的。

一羣默默無聞的人們，一個個最基層的新聞工作者，一盞盞照我前行的恆久的路燈！

實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，纔會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮鬥下去。

實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對於指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。

新聞類實習報告 篇8

這個社會對於許多人來說都是很殘忍的，尤其是對我們大學生，新聞專業畢業生實習報告。人才氾濫似乎成爲了市場的主流，當代大學生就業問題更是難上難，所以對於實習我們似乎就更應該重視了，因爲這個社會容不下沒有經驗的我們，所以一直堅持要實習。要讓自己更充實，這樣才能在社會上立足。

實習的時間是很短暫的，有好多東西都需要去學好，辛苦但又快樂。終於在考慮了好幾個星期之後，今天終於真的提出結束在中央電視臺《體育新聞》節目的實習，說句心裏話有點不捨。從一個只有滿腔熱情的熱愛體育的學生到一名初步掌握體育新聞製作的實習編輯，這裏留下了我成長的足跡，這裏有毫無保留的前輩，剛剛熟悉的朋友和那永遠瀰漫的笑聲和歡樂，還有知識和經驗。

從200x年x月來到這裏不知不覺已經二個月了，時間過得真快，記得剛來的那天，一切都是那麼的陌生，我坐在大家面前，心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鍾愛的節目，而今天也要加入她了，雖然只是實習，但這其中的喜悅尤其充實，讓我有些不敢相信。於是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機會白白溜走。機遇是隻會留給有準備的人的，於是在接下來的幾個月時間裏，我用眼睛用嘴學習，虛心多看多問多學，漸漸的瞭解了新聞的製作過程，而且最後我還發現我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手，到自己製作一條新聞，能力和自信在我的體內共同增長。終於在第二個星期裏，我的處女作播出了，看着自己已經看了好幾遍的新聞終於上了大屏幕，想象着無數觀衆坐在電視機前看着這條新聞，我突然有了一些複雜的感想。我爲自己的進步感到欣慰，對前輩們的信任充滿感激，同時也感到了壓力，爲上億觀衆服務我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我，督促我。二個月來我共製作新聞百餘條，雖然有些並沒有播出，但我都把他們作爲鍛鍊，可以說這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發現我可以看得更遠。漸漸的我開始融入了這個團結戰鬥的集體，我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。把他想成自己而不是別人！

最後還是得選擇離開，因爲學校還有好多事情需要我們去處理，真的很想對這幾個月說聲感謝，感謝她把我從無知拉到了懵懂，然後在慢慢的從懵懂到有一定的基礎，到有經驗。

新聞類實習報告 篇9

二O**——二O**學年專業實習報告 20xx年6月底，根據新疆財經大學制定的學年實習計劃，我學院組織我們新聞學專業的大三學生進行了專業實習。此次實習採用小組協作分散實習的方式，將班裏的學生按5—7人分爲一個小組，每組設定一名組長，由學生自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、製作，最終完成小組的實習作品。

一、實習目的

首先，我們大三的學習已經結束，即將踏上社會，離開了書本，我們對社會知之甚少，通過實習可以增強我們的時間操作能力，爲我們投身社會進入工作崗位提供有力的保障。

其次，是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法，學習拍攝技巧，對大洋D3非線編軟件的使用有所瞭解，並且能夠熟練的運用，讓我們能更好地將在書本上學習到的知識理論運用到實際操作之中，達到學以致用，理論和時間的完美結合。

再次，通過實習可以培養我們的團隊精神，通過小組寫作，同學之間相處將會更加和諧融洽。

最後，能夠培養我們的創新精神，發現生活中他人未發現的亮點信息，找尋前人沒有運用的角度去審視身邊的生活。在實踐中開拓思維，展現當代大學生的精神面貌和風采。

二、實習過程

(一)策劃與構思

本小組由7名成員組成，有組長王楊，組員楊奕、張穎穎、張潔

玉、萬玉來、馬明、塗宇鵬。大家協作以完成實習作品的各個環節，無論是誰負責的工作，大家都會盡量趕到現場，以便能夠詳細地瞭解每個步驟的操作。

爲了能夠更好地展現我們的思想，我們決定拍攝一些別人常常忽視的題材。就選題問題我們小組的成員在一起商討了很久，分歧一直存在，很難最後敲定。最後組長王楊提議拍攝我們校園裏的拾荒者(那些在校園裏撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人)，同時拍攝一些我們學生的日常生活，以產生對比，反映他們與我們大學生生活的不同。這項提議得到我們小組的一直贊成。

給我們所製作的DV短片命名成爲一項重要工作，我們最初定的題目爲《關注》，可是我們覺得這個名字不能表達我們所製作的DV短片的真正內涵，不能反映我們的真正想法，一次次的商討，一遍遍的更改，我們決定使用《一樣的校園 不一樣的生活》作爲我們此次作品的名字。在同一所學校，在同一個校園，我們大學生與那些拾荒者卻有着不同的角色，有着不同的生活命運。

(二)採訪與拍攝

選題一經敲定，我們就開始着手拍攝事務，我們於20xx年6月29日就從學院實驗室借來攝像機裝好電池，準備進行素材的拍攝。

我們經商議決定將在校8號公寓樓後存放撿拾來的可再回收垃圾的那位老奶奶作爲主要的採訪對象，另外在對校園中其他拾荒者進行補充拍攝。由於我每年假期都會去家鄉的電視臺實習，對攝像機的運用、常規的拍攝技巧和後期製作比較瞭解，並且也有了一定的經驗，

於是小組決定由我主要負責拍攝任務，組裏其他成員幫助我完成拍攝工作。

可是，計劃歸計劃，現實總是會超越計劃之外。我們在第一天拍攝時就遇到了困難，我們沒有找到預定的拍攝對象。起初，我們以爲她已經在校園裏開始了她一天的工作，但是我們轉遍校園也沒有找到她的蹤影;後來，我們決定“蹲點”,就在她存放東西的地點等待她的出現。

等待是漫長的，也是很考驗耐性的，我們在等待時看到了在清掃7號公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時決定先對他進行一個短時間的採訪和拍攝，我們在學習《新聞採訪學》時老師曾講過，在採訪一位陌生的對象前，首先要博得他的認同和好感。我們就先與他打招呼、交談，並且介紹了我們的情況。很幸運，我們想將他記錄入我們DV短片的請求得到了他的許可。之後，我們便順利的問得了他的實際情況並且如願得拍攝到了我們想要的真實的畫面。

後來，我們又在校園裏四處尋覓對象，先後拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和揹着裝有撿拾來東西的編織袋行走的寶貴畫面。

經過一番尋找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝僂的背影讓我們很難開口說出我們的意圖。經過一番思想鬥爭和商討，我們鼓足勇氣說出了我們的來意並且也得到了許可，可是，意外又一次發生了，我們的攝像機電池沒有電了，計劃再一次被打亂，雖然我們也與她進行了交談並且瞭解了她的情況，可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。

後面的拍攝我們將場所改到了新城公園，裏面有很多學生在學習，同時也有一些拾荒者，我們對這些畫面進行了記錄。後來遇到了一位拾荒的阿姨，他對我們的拍攝很感興趣，欣然的接受了採訪，同時也滔滔不絕的講述着她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出於禮貌我們耐心的聽完了她的講述。

經過兩天的辛苦拍攝，我們終於拍攝到了我們想要的素材，時長達1小時40分鐘。

(三)剪輯與合成

拍攝結束後，我們就開始着手採集，新聞與傳媒實驗室的非編軟件是大洋科技公司的，和我以前實習所使用的軟件不同，開始我並不會操作，在萬鳳銀老師的指導下，我學會了使用1394採集法，簡單而方便。通過一個多小時的採集我們終於將拍攝的素材導入了實驗室的編輯機素材庫中。

將素材採集完畢後，我們首先瀏覽了一遍，之後我對素材進行了初剪，將拍攝的畫面中的一些過度曝光的、抖動厲害的還有一些由於外界干擾所造成的無法使用的畫面剪掉，留下的有41分鐘。組長王楊又對這41分鐘的素材進行了又一次剪輯，留下了10分鐘左右的素材。

這一階段，我們主要按我們最初的想法將所需的畫面進行排序，重複或者是相似畫面取其精華去其糟粕。這是一項需要耐心和細心的工作，在剪輯完的畫面中，每一個畫面都需要我們進行銜接，精細到一楨一楨的剪，一遍一遍的反覆的看、剪、接，將我們想給人以衝擊

的畫面添加特技，快放或者是慢放，有的畫面我們還運用了靜幀的效果，以期得到觀衆的關注。最後我們配上了精心挑選的背景音樂。

三、實習結果

通過一週多的努力，通過我們小組的精誠協作，我們獨立的完成了我們人生的第一部DV短片《一樣的校園 不一樣的生活》。

四、實習總結和體會

(一)實習後的收穫

在上國小時，老師爲了讓我們能夠很好的記憶生詞和背誦課文，曾告訴我們“好記性不如爛筆頭”，當然還有些牴觸情緒，現在方知其中的重要含義，沒有實踐的理論永遠都屬於紙上談兵。實踐，自古就被認爲是人成長的必修之路。在我們沒有實踐經驗之前就不能說自己是有能力的，否則那將只是誇誇其談。古人經驗可以證明，三國時期馬謖失街亭的故事就可以證實實踐的重要性。此次學年實習不僅給我們提供了一個理論和實踐相結合的機會，同時也讓我們更好的歷練了自己，提高了自身的實踐能力，爲日後更快的適應工作崗位奠定了一定的基礎。

在這次學年實習中，我學到了很多。

首先，培養了我們的創新意識，關注他人未關注之現象，講述他人未講述之事實。極大的擴展了我們的思維空間。

其次，要學會與人相處、與人溝通，我們小組是由7個人組成的，如果大家相互間不理解，不溝通，都秉持自己的意見不放鬆，那麼，我們小組的工作將無法順利完成。