關於畢業的實習報告模板集錦五篇

在現實生活中，報告與我們愈發關係密切，報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的畢業的實習報告5篇，歡迎大家分享。

畢業的實習報告 篇1

在會計處實習的時間裏，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和複覈的操作，並能獨立處理同城交換、證券清算和外匯覈算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的瞭解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據並沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間裏，我邊幹邊學，發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是熟悉各種票據，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。

在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。1進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是1個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴於律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。

以下是我實習1個多月來的體會：

首先，來工行紹興縣支行實習的短短1個月的時間裏，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校裏學知識的時候總是老師往我的頭腦裏灌知識，自己根本沒有那麼強烈的求知慾，大多是逼着去學的。然而到這裏實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了1個自己求知的慾望。 在這裏大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我1種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以後的人生路上1種很大的推進。只有堅持學習新的知識，纔會使自己更加提高，而這裏就有這樣的氣氛。同時這次實習也爲我提供了與衆不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變爲主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變爲在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認爲這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

其次，在本次實習的1個月裏，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗2個星期了，已不像第1次那樣緊張了。那1天銀行業務特別多，系統太忙，計算機運行得很慢，其中有1筆900元的取款已發生，但發票打印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業務已成功，至於發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時，發現少了900元，再次查流水時，發現那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了，並確認也成功了，大概是系統不好，電腦自動充值，所以纔會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯繫方式，主管幫我追回了900元，當時我真好感激行裏的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。 總之，這次實習爲我從各方面融會知識，爲我將來的工作和生活鋪墊了精彩的1幕，我認爲這種改變是質的飛躍。

現在實習結束了，工行紹興縣支行的領導和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意，爲我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我1般大，有的還要小几歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學習的地方，這1個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收穫。這兩個月我沒有白來，如果有時間，希望能還有1次這樣的實習機會。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每1個人，今後我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。

畢業的實習報告 篇2

終於是結束了在酒店中的實習生活，如今來回想這段時間自己也是在其中成長了不少，更真正的感受到了從前都沒有感受過的社會，讓我愈發地明白了自己還有不少需要更多去努力的地方。

一、實習工作

在實習期間我主要負責的就是客房的整理，在客房的整理方面實在是有太多都東西都是需要去清掃與整理，所以我的工作一點也不輕鬆。剛開始工作的時候，大部分就是觀察學習，跟着帶教師傅慢慢的接觸每一份工作，同時更是是努力的讓自己在觀察的過程中去掌握工作的要領與進展順序。帶教師傅也是有非常認真的教導我，每一各整理項目都是會演示給我看，然後再一點點的教我做，同時將一些必須要注意的點告訴我，隨後再讓我自己去實踐。慢慢的我也是可以較好的完成自己的工作，在我完成一件客房的整理之後總是會讓帶教師傅來檢查一番，避免自己會出現一些遺漏的地方，同時也儘可能的讓自己明白哪些的房還需要加油去改進。

二、實習感受

在實習的過程中，我基本上都是跟隨帶教師傅一起完成工作，帶教師傅對我來說就像是親人一般，在教導的過程中也是非常的溫柔，更是非常的仔細，讓我在掌握自己得工作方面也是非常的順利。平時的自己也是會與各位同事進行交談，大家都是非常容易去相處的，更是會交給我不少在生活上的知識，更是幫助了我的成長。但是更多的時間還是在忙於自己的工作，各個員工所負責的區域的不同，更是讓自己的工作更就有獨立性，所以在完成起來也是相對的安逸。

我也是好好的反省了自己在工作中的狀態，確實還是將自己比較馬虎的性格帶到了工作中，總是會有一些較爲細小的事情沒有辦法完成好，每次都是需要一些的指點才能夠真正的將自己的任務做好，所以這裏也是需要我去更更多的改進的地方，同時我更是有想方設法的讓自己去成長，儘可能的做好自己的每一項工作，同時也讓我可以在自己的工作過程中去有更大的成長。

這段實習生活讓我更是完全的感受到生活的不容易，也掌握了將自己的生活收拾得整整齊齊的要點，同時更是知道接下來的生活是需要我更多的去成長，更努力的去讓自己往着社會人的方向去轉變。這一次的經歷更是讓我明白了自己距離一位真正的社會人還需要去奮鬥的地方，所以我更是會在這些方面去加強，更是改正自己的缺點，爭取變得更加的優秀。

畢業的實習報告 篇3

摘要：經過爲期兩週的認識實習，我們一共參觀了重大主教學樓、巴山變電站、重慶ABB變壓器有限公司和賽力盟電機有限公司，以及觀看了兩次視頻教學，對一些電機、變壓器生產以及供配電和變壓等一系列的實際生產工作中的情況有了一個大體的瞭解，對於已經和即將要學到的知識有了具體的直觀的認識。

1．實習性質與目的

認識實習是電氣工程與自動化專業的集中性必修實踐教學環節，要求學生在完成基礎課和部分技術基礎課學習之後，通過參觀生產企業、聽取學術講座和觀看教學錄像片，結合工程實際問題，進一步瞭解各種主要電氣設備的基本結構和作用、電能的生產和輸配方式、電氣設備的控制與檢測方法。爲今後專業課程學習打下良好的基礎。通過現場實習，學習了工廠工作人員的優良品質和嚴肅認真的工作作風，初步瞭解與電氣工程領域相關的儀器、儀表和設備，熟悉企業的生產、運行和管理等情況，培養了學生了解專業、熱愛專業、勤奮學習、樹立爲我國電氣工程發展作貢獻的思想品質和業務素質。

2．實習內容

2.1、學習和了解主要電氣設備（含建築電氣設備）的種類、名稱、結構、作用和主要參數；

2.2、學習和了解變電站主要控制室和開關站的作用和佈置方式，電氣主接線的類型；

2.3、學習和了解發電廠的主要設備及其參數和技術經濟指標，電能的生產和輸配方法；

2.4、學習和了解同步電機、感應電機、變壓器、直流電機、斷路器、隔離開關、熔斷器、跌落式保險器、電容補償器等電氣設備的作用、主要參數、製造材料和製造方法；

2.5、學習和了解計算機控制、PLC、電力電子等技術在電氣行業中的應用。

3．實習過程

3.1實習動員大會

20xx年9月2日，我們抱着期待來到研究生樓706教室參加實習動員大會。在大會中，雖然天氣有點冷，但是李景燦老師依然講得汗流浹背，堅持向我們耐心講解實習過程的一些細節和注意事項，特別是讓我們在實習中安全第一，注意自身的保護。一定要按照工廠要求穿戴，如不能穿拖鞋，短褲，背心等。在聽完老師細心的講解後，我們便期待着能夠進入工廠中觀看實際生產製造過程，以增長我們的工程實踐知識，有助於我們以後的學習。

3.2重慶大學主教學樓

重慶大學主教學樓作爲重慶大學現代化建設的標誌性建築，由廣廈重慶第一建築有限公司承建，是集教學、科研、辦公爲一體的綜合樓。主樓地上27層，地下3層，爲現澆鋼筋混凝土框－核心筒結構；主教學樓由於設計體系新穎、技術運用先進，已經被中國土木工程學會頒發了“詹天佑大獎”，該獎也是中國土木工程設立的最大獎項。

3.2.1高低壓配電室

9月5日，我們參觀了重大主教，此次參觀的目的在於對建築電氣的瞭解，我們先來到了高壓配電室，高壓配電室爲整個主教樓供電，其中有10千伏的進線櫃，裝有主短路器。高壓配電室配有母聯櫃、計量櫃、PT櫃、隔離櫃等，各種設備各司其職且相互配合，老師對這些設備進行了介紹，使我們瞭解了建築電氣的相關知識，

這爲我們今後選擇研究方向有着借鑑意義。低壓配電室與高壓配電室設備大致相同， 有進線櫃、補償櫃、聯絡櫃和出線櫃以及變壓器組成。

3.2.2火災報警系統和監控室

從配電室出來，老師向我們介紹了大樓的防火報警系統，防火報警系統裝有感應器，可對溫度和煙氣進行感應，一旦有異常情況發生，將會自動報警。老師同時給我們介紹了大樓內的消防系統、消防用水和排煙管道，以及照明系統。

監控室中有多個屏幕，可對整裝大樓的監控設備進行顯示，當有人靠近監控室器時，屏幕上會有顯示提示，這位全樓的安全提供了保障。

3.3巴山變電站

巴山變電站隸屬於國家電網公司集團，其主要負責重慶市區220KV變電站的運營和維護。在電力系統中，變電站是輸電和配電的集結點，變電站主要分爲：升壓變電站，主網變電站，二次變電站，配電站。變電站是電力系統中變換電壓、接受和分配電能、控制電力的流向和調整電壓的電力設施，它通過其變壓器將各級電壓的電網聯繫起來。

3.3.1變電站的作用與分類

變電站是把一些設備組裝起來，用以切斷或接通、改變或者調整電壓。爲了把發電廠發出來的電能輸送到較遠的地方，必須把電壓升高，變爲高壓電，到用戶附近再按需要把電壓降低，這種升降電壓的工作靠變電站來完成。用巴山變電站工作人員的話來說，變電站就像一個插線板，這也是一個較爲形象的解釋。按規模大小不同，稱爲變電所、配電室等。

在電力系統中，變電站是輸電和配電的集結點，變電站主要分爲：升壓變電站，主網變電站，二次變電站，配電站。

變電站是電力系統中變換電壓、接受和分配電能、控制電力的流向和調整電壓的電力設施，它通過其變壓器將各級電壓的電網聯繫起來。

巴山變電站是進線220千伏的變電站，擁有兩臺主變，電壓等級分別是220千伏和110千伏。

3.3.2變電站的主要設備及其功能

變壓器：變壓器是變電站的主要設備，其工作原理很簡單，這在我們中學代就有過學習，即一個初級線圈和次級線圈，通過同一個鐵芯連接，由於電磁感應和能量守恆原理，如下示意圖，可得：

U1N1 =U2N2

其中N1、N2分別爲初級線圈和次級線圈的匝數，U1、U2分別爲兩端的電壓。 由此可知，可以通過控制N1和N2來控制電壓，達到變壓的目的。

電壓互感器和電流互感器：它們的工作原理和變壓器相似，它們把高電壓備和母線的運行電壓、大電流即設備和母線的負荷或短路電流按規定比例變成測量儀表、繼電保護及控制設備的低電壓和小電流。

開關設備：它包括斷路器、隔離開關、負荷開關、高壓熔斷器等都是斷開和合上電路的設備。斷路器在電力系統正常運行情況下用來合上和斷開電路故障時在繼電保護裝置控制下自動把故障設備和線路斷開，還可以有自動重合閘功能。隔離開關（刀閘)的主要作用是在設備或線路檢修時隔離電壓，以保證安全。它不能斷開負荷電流和短路電流，應與斷路器配合使用。

畢業的實習報告 篇4

(1)實習地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海製造中心

(2)實習性質：畢業實習

二、實習單位簡介

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創新引導需求，以速度領先市場，以質量贏取信任，以成本推動發展”的經營理念。圍繞科研創新能力、一體化的製造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經過多年的不懈努力，德豪潤達現已躋身於全球小家電主要供應商的前列。

我們的目標是“成爲全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。

我們秉承爲用戶“提供最優質產品，提供最優質服務”的經營宗旨，以強大的開發和製造能力服務於全球客戶，與衆多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。

我們尊重人、併爲所有員工創造良好的工作和發展環境，爲每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

三、實習環境

四、實習過程

(1)瞭解過程

起初，剛進入車間的時候，車間裏的一切對我來說都是陌生的。車間裏的工作環境也不怎麼好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學着加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作爲初次到社會上去工作的學生來說，對社會的瞭解以及對工作單位各方面情況的瞭解都是甚少陌生的。一開始我對車間裏的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很瞭解，於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組裏的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的瞭解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段爲：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的解決處理簡單問題的.方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，爲以後工作也打下了一點基礎。

畢業的實習報告 篇5

時間匆匆，轉眼間，已經是大二第一學期期中了。第八週也相繼而來，這一週我將到_幼兒園進行爲期一週的幼兒園見習，心裏有多種滋味，既有驚喜又有憂慮。驚喜的是，我很好奇這一個幼兒園到底是一個什麼樣的地方，跟第一次去的幼兒園有什麼區別，它會有哪些課程，哪些遊戲等等，而擔憂的是這個幼兒園的老師會不會很不和善，進了幼兒園我該做什麼，我能做什麼，我還能取得優秀的成績嗎?我能勝任這一次的見習嗎?一系列的問題浮現在我的腦海裏，但是我告訴自己，要相信自己，不管遇到什麼問題都要帶着一顆穩重，平常的心去面對，我一定會盡力而爲，把力所能及的事情做好的。就這樣，我走進了幼兒園。

星期一的早上，我和舍友早早起來準備上幼兒園。因爲路程比較短，我們一行八個人就選擇了步行。很快地，不到半個小時的時間我們到了，幼兒園就是不一樣，有各種各樣的玩具，教課器材，花草樹木，深深把我吸引了。見了園長，主任後，幼兒園的跟班，帶班就開始啦。我被分配到彩虹大班見習，就這樣我走進彩虹大班，一眼望去，有差不多三十個小朋友正在吃早餐，還有二個穿着制服的教師，我走到老師跟前，向她們介紹了自己並來意後，老師熱情的和我握了握手，我很是激動，感覺這次的見習將是一次很令人難忘的，我開始融入這一個集體。觀察每一個小朋友吃飯時的各種動作神情，不時聽到老師在說“小朋友們快點吃，看誰吃得又快又好，吃完老師帶你們去玩遊戲”。可是呢，那些小朋友調皮的很，還是慢吞吞的吃，時不時跟隔壁小朋友玩啊，說話啊，我走了過去，他們好奇的看着我。我對他們說，“嗨，小朋友們，我是新來的老師，很高興見到你們，一一和他們握手”。讓他們把早點吃完。

早點吃完後，吩咐他們要擦嘴巴，上完廁所後，排隊跟着老師到操場升國旗，做早操。小孩子就是不一樣，因爲小不懂事，所以排隊也像小蚯蚓一樣彎彎曲曲的，小手小腳總是左右擺動，很有精神的一羣小朋友，要想他們筆直的排在一條線上真的是很難很難。這問題帶班老師也很頭痛，而我覺得得慢慢來，小孩子就應該活潑好動嘛。看着小朋友那沒有方向的扭動，做操，我覺得做小孩子真好，整天無憂無慮的，想做什麼就做什麼，生活每天都是那麼的美好。作爲新老師的我，也加入了小朋友的行列，和小朋友們一起做起了又搞笑又有意義的早操。伴隨着音樂，左搖右不擺的動起來，特別是到了高潮部分，那小朋友激動地叫聲迴盪在整一個校園裏。我也覺得好開心，好好玩，好久都沒有這種童年的滋味了。

早操做完了，接下來是遊戲環節，帶隊老師教小朋友玩老鷹捉小雞，狼來了，不許動，龜兔賽跑，籃球比賽，跳繩比賽……好多好玩的遊戲。每一個遊戲老師都得慢慢的講解，示範，這樣孩子們才能明白。真的是一份不簡單的工作。

遊戲結束後，老師帶領小朋友回教室，讓他們喝一大杯水，上廁所，後自己拿書包換衣服，大班的小朋友比較懂事，穿衣不再需要老師幫忙，動作也比小班快，不過有點沒變，那就是話很多，整個過程中老師老師都要強調紀律問題。

換好衣服後是吃水果時間，再接着是上課時間，講的是單詞的拼讀，一字一字的指着教讀，單詞內容涉及到的都是生活中很常見的東西，例如花朵，鏡子，水管……一般都會有模型讓小朋友觀看，觸摸，加深他們對這些的理解。老師的講課內容較少，但所花的功夫很多，真的很不容易的一份工作。站在一旁的我，漸漸瞭解了該做哪些事情後，也像老師一樣，幫忙維持課堂紀律，老師講的有關動作的，也指手畫腳示範讓孩子們更形象的理解。

中午到了，小朋友要吃午飯了，老師吩咐他們上廁所，洗手，喝一小杯水，然後自己搬小椅子坐到桌子旁，各組派值日生到保育員老師那取反並派飯。好動是孩子的天性，飯桌上的小朋友還是嘰嘰喳喳說個不停，有的跑來跑去，有的坐着玩，有的大口吃，有的一粒一粒吃，各種各樣的狀態都有。我看着也覺得頭暈，不知如何是好，這時，班主任發話了，“孩子們，不要亂跑亂動，趕緊吃飯，誰先吃完，誰就可以去玩遊戲，不吃的等一下把他們帶到小班去，下午也不讓他玩遊戲了”。不過大班的孩子並不怕，照樣嘻嘻哈哈。老師又想其他招數，對個別的進行特殊教育。看看我們的班主任，真的挺厲害的。最後都讓每個小朋友把飯吃完。再叫他們上廁所，洗手，擦嘴巴，掛毛巾，之後有點小朋友做英語練習，有的做全腦練習，有的則做拼圖遊戲，有的幫老師整理被子，看着這些，我覺得孩子的變化真大，已經能夠幫老師忙了。一個上午就這樣忙忙碌碌的過去。我也覺得好累，但心裏很開心，因爲我學到了好多。

下午來了，兩點四十五分，老師叫醒小朋友，讓他們自己穿鞋子，上廁所，喝半杯水，再吃午點，這個時候，老師也得花心思讓他們吃，要不那些小朋友不知吃到什麼時候才吃得玩。接着是遊戲環節，小朋友們玩賽車比賽，老師示範，並且手把手教，讓他們明白什麼是賽車，有什麼規則……

放學了，有的孩子們在教室裏等待爺爺奶奶，爸爸媽媽，有的則上種各樣的興趣班。

經過一整天的觀摩後，基本上我已經熟悉了所有流程，第二天我很好的給老師幫忙，做一些力所能及的事情，與小朋友嬉戲，玩耍，配合老師的工作要求，把每件事做好。大多數事都能很順利的把老師吩咐的事情做好，還有幫一些自己能做的忙……

第三天，我早已和小朋友們打得滾瓜爛熟，小朋友們都纏着我，要我抱啊，耍啊，追着我跑，真的很有趣。下午那一節課老師沒有自己上，而是讓我給他們上，起初我很驚訝，不知所措，但老師說隨便我上，只要我能控制住場面就行。我也鬆了一口氣，給小朋友上了數數，又講笑話，故事把他們逗得哈哈大笑。還算成功的完成了老師的要求，我自己挺開心的，但覺得我其實還有好多不懂的，比如面對一些突發問題我會不知所措，因此，在日後的學習生活中，我要好好的學習相關的知識，多到社會中去，學習一些真實的本領，更好的爲社會服務作準備。

第四天到來了，想想時間過得真快，就要離開剛認識不久的小朋友們，真的好捨不得，正當我做得不亦樂乎時，我就得離開，挺難過的，不過，世界上沒有不散的筵席，有利必有分。再過不久，我們會在重逢的。今天，我依舊早早到幼兒園，幫忙引導孩子吃飯，活動，上課，玩耍……替老師再上了一節課，老師說要鍛鍊我的講課能力，真的很謝謝老師的一番苦心，雖然講的一般般，但是我還有機會，在以後的日子裏可以繼續鍛鍊，我要向老師們學習學習，爲做一個好老師作準備。今天也是特殊的一天，我們班有個小朋友生日，他媽媽買了個大蛋糕請全班小朋友，那些小朋友不知有多開心，在老師的引導下，小朋友一一向小壽星說祝福語，合照，整個過程好搞笑，但又好感人。在走之前，老師還讓我發言。我希望小朋友們在接下來的日子能夠健健康康快快樂樂的長大，好好學習，好好做人;在家裏聽爺爺奶奶，爸爸媽媽的話，在學校裏，要聽老師的話，在社會上做一個好公民。離別時，心中挺不是滋味的。或許在接下來的日子裏，我也可以到幼兒園去看看那些乖孩子，想到這，我也覺得輕鬆多了……

這一次的幼兒園見習讓我體會甚多。我瞭解了幼兒園的實行安排，知道不同時間段該做哪些事，作爲一個老師需要具備什麼知識，對於兒童智力開發的重要性，瞭解兒童習性，增進與兒童間情感的交流……這一切都得靠平時的積累，我應該多讀些書籍，擴寬知識面。這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。師範生應不斷進行自我完善，通過見習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯實專業基礎，提高實踐能力之功。

在這樣一個精彩的見習活動中我也收穫了不少。我瞭解了一種新的教學與溝通的模式。可以通過家園互動來幫助更瞭解孩子的一些情況。有意識的時時刻刻把孩子放在眼中，協同家長關心幫助培養每個孩子。同時對自己也有很多的要求，我們作爲老師必需要有一定程度的專業素質，專業知識和專業準備。不僅要懂得如何教育更要懂得如何溝通相互作用。

這次見習真的帶給我一種新的對家庭教育以及教兒童一種新的想法，我想我會吸取這些好的部分，在以後的教育教學過程中不斷努力的幫助每個家長培養每個孩子……