國小班隊活動方案策劃方案
國小班隊活動方案策劃方案
內容摘要:體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗受人歡迎的快樂,從而合理調整自己的行爲,建立良好的人際關係。活動準備:準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。
這篇國小一年級教案《國小班隊活動方案策劃教案》由網友提供或論文中國於網絡蒐集整理,版權歸原作者所有。您同時按下鍵盤的d和ctrl,即可免費收藏《國小班隊活動方案策劃教案教案》一(4)中隊主題隊會-----做個受人歡迎的人
教育目的:
體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗受人歡迎的快樂,從而合理調整自己的行爲,建立良好的人際關係。
活動準備:
準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。
教學過程:
一、導入:
你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎,老師心裏非常高興。
二、活動過程:
1、(貼出兩棵樹的圖片)同學們,你們看,這兩棵樹有什麼不同?
2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?
3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?
4、小結:同學們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你願意做哪棵樹呢?爲什麼?
5、老師認識一位小朋友,叫明明,他遇上了煩惱的事,你們願意幫助他嗎?
6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》
1)你們想想,這時明明的心情是怎樣的?
2)大家來給他想辦法,幫他出點了,使他受人歡迎。
3)小組討論、交流。
4)提名彙報,並把樹葉貼在樹上。
5)小結:同學真聰明,想出了這麼多好辦法。明明得到大家的幫助,它一定開心極了!
7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個遊戲:摸球說體驗。
遊戲規則:每條紙魚上寫着學號,簇在箱子,被抽到的人說受人歡迎的體驗,大家分享。
8、先說自己的體驗,再抽出下一位同學。
9、遊戲:找朋友。
規則:請你找出你認爲班裏最受歡迎的同學,就把紅花送給他,並告訴大家他受歡迎的原因。
三、小結
1、同學們,大家都喜歡跟你交朋友,那多麼開心,多快樂呀!讓我們都來學習調整自己的行爲、情緒,做一個受人歡迎的人。
2、讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋友,你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。
3、分享收穫:通過這節課的活動,你有什麼收穫?說出來,我們一起分享。
內容摘要:體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗受人歡迎的`快樂,從而合理調整自己的行爲,建立良好的人際關係。活動準備:準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。
這篇國小一年級教案《國小班隊活動方案策劃教案》由網友提供或論文中國於網絡蒐集整理,版權歸原作者所有。您同時按下鍵盤的d和ctrl,即可免費收藏《國小班隊活動方案策劃教案教案》一(4)中隊主題隊會-----做個受人歡迎的人教育目的:
體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗受人歡迎的快樂,從而合理調整自己的行爲,建立良好的人際關係。
活動準備:
準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。
教學過程:
一、導入:
你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎,老師心裏非常高興。
二、活動過程:
1、(貼出兩棵樹的圖片)同學們,你們看,這兩棵樹有什麼不同?
2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?
3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?
4、小結:同學們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你願意做哪棵樹呢?爲什麼?
5、老師認識一位小朋友,叫明明,他遇上了煩惱的事,你們願意幫助他嗎?
6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》
1)你們想想,這時明明的心情是怎樣的?
2)大家來給他想辦法,幫他出點了,使他受人歡迎。
3)小組討論、交流。
4)提名彙報,並把樹葉貼在樹上。
5)小結:同學真聰明,想出了這麼多好辦法。明明得到大家的幫助,它一定開心極了!
7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個遊戲:摸球說體驗。
遊戲規則:每條紙魚上寫着學號,簇在箱子,被抽到的人說受人歡迎的體驗,大家分享。
8、先說自己的體驗,再抽出下一位同學。
9、遊戲:找朋友。
規則:請你找出你認爲班裏最受歡迎的同學,就把紅花送給他,並告訴大家他受歡迎的原因。
三、小結
1、同學們,大家都喜歡跟你交朋友,那多麼開心,多快樂呀!讓我們都來學習調整自己的行爲、情緒,做一個受人歡迎的人。
2、讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋友,你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。
3、分享收穫:通過這節課的活動,你有什麼收穫?說出來,我們一起分享。
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