2017年雷鋒志願活動總結範文

“12.5”國際志願者日學雷鋒志願服務活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作爲學校一項教育活動，隨着12月悄然離去，我校學雷鋒志願服務月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

我校在這方面做了以下工作：

一、發動階段

1、12月2日，利用紅領巾廣播站，圍繞“學習雷鋒精神”這個主題，爲隊員們講述了雷鋒故事。

2、各中隊制定活動方案，各班於12月3日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

二、實施階段

切實加大志願服務的宣傳教育力度，普及志願服務知識和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志願服務理念，培養廣大師生學雷鋒、做志願者的自覺性，大力開展形式多樣的志願服務主題活動。

具體活動內容：

（一）加大校園宣傳力度。充分利用校園網站、宣傳橫幅、校園廣播、班級黑板報、善行義舉宣傳欄等陣地，傳遞志願服務工作信息。要把志願服務的要求滲透到日常教育教學之中，納入到教師職業道德規範和學生守則之中，提高廣大師生對活動的認同率、支持率和參與率。

（二）加大學校教育力度。把志願服務精神作爲校園精神文明建設和未成年人思想道德建設的重要內容，納入學校的教育教學，體現到課堂教學、課外活動和社會實踐中，不斷增強廣大青少年的志願服務意識。

（三） 關愛老人少先隊服務活動。以“老吾老以及人之老”爲主題採取少

先隊員結對幫扶的辦法，定期爲老人打掃衛生、心理撫慰等服務，積極爲他們排憂解難。

（四）開展“關愛留守兒童、助殘、愛幼、幫困”少先隊服務活動。我校決定以“生活關心、學習關注、情感關愛”爲重點，爲他們提供生活照料和親情陪護。發揮學校心理諮詢室作用，爲農村留守兒童開展心理諮詢服務。

（五）開展講文明樹新風少先隊服務活動。在校內組織少先隊員在辦公室、教室、樓道、操場等校內公共場所，廣泛開展文明禮儀知識普及志願服務活動，開展健康知識、科普知識宣傳等志願服務活動。在校外美化社區街道活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。

（六）開展文明交通少先隊服務活動。我校位於十字路口偏東學校根據自身實際，組織學校少先隊員在校門口進行值勤，協助校車文明行車，指揮學生有秩序出入。

三、總結階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲人民服務，爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事有詳細記錄；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說髒話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，自習課堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的`同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部。

雷鋒精神，是全心全意爲人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真

正的一種體現在行爲行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作爲生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。

我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！