2017班級學雷鋒活動總結
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2017班級學雷鋒活動總結
花,開放在三月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿着春的氣息。在學校領導的正確領導和配合支持下,全班學生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色,收效甚好,得到了廣大羣衆的好評,現將我班學雷鋒活動總結如下:
第一階段:宣傳發動
爲了引導學生了解雷鋒事蹟,把握新時期雷鋒精神的時代特徵,進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性,在3月3日班隊會上,我們就進行了宣傳動員,圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。
通過宣傳發動,同學們情緒高漲,有的到圖書館借書,瞭解雷鋒生平;有的上網搜索,掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜誌,學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊,開展爲民活動R22;R22;同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子。
第二階段:實踐體驗
在大隊部的組織和帶領下,我班認真落實“三個一”活動。三月五號,我們立足學校,走向社區開展“小雷鋒在行動”活動。大家本着向雷鋒同志學習的精神,走出校園,向社會奉獻愛心,到社區清掃樓道,植樹綠化。我們到社區開展撿拾廢紙、清掃街道,擦洗路邊廣告牌等活動,弘揚雷鋒同志不怕髒、不怕累的精神,爲家鄉環境美做出了自己應有的貢獻,得到了羣衆好評。另外,在“三八”婦女節、植樹節重大節日時,還組織了學生爲自己的媽媽做一件事,爲社區、校園綠化做維護等等。
爲使活動不流於形式,我們中隊成立了學雷鋒假日小隊,經常開展些爲民服務活動,向社會和他人奉獻愛心,同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言,真正做到“人人學雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。
第三階段:總結評比
爲了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我班對活動進行了詳細的記載,並要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。學校進行了學雷鋒活動情況彙報總結,並準備對學生感言進行評選交流,彙編成冊。
三月五號,“學雷鋒日”已經過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。
似錦的三月,春雨敲醒樹的年輪,春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待,期待發芽開花;我們在春風中搖曳,搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。
2017班級學雷鋒活動總結
爲了讓雷鋒精神在孩子幼小稚嫩的心靈裏播下一顆種子,悄悄地生根發芽。圍繞着“學雷鋒月”我們班開展了一系列的思想與實踐教育。
一、瞭解雷鋒,解讀雷鋒精神精髓
在與學生們的交流中發現,孩子們都會說:“學雷鋒就是爲別人做好事”。但雷鋒是誰?爲什麼要學習他,學習他什麼?怎麼學?學生們沒有概念。爲此,在“學”之前,開展瞭解雷鋒的系列活動:
1、召開中隊會,介紹雷鋒的'生平,講雷鋒的故事。
2、利用每天午讀前的時間播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》,增強學雷鋒月的氛圍。
3、佈置作業:邀請家長一同參與“雷鋒精神名言摘抄書寫比賽”,孩子與家長各摘抄一句或一段雷鋒名言,進行書寫比賽。從而讓學生知道雷鋒精神的實質和內容。
二、開展學雷鋒活動,體驗助人快樂
1、“關心身邊人,關心身邊事”:
號召全體學生爲身邊的人、爲集體、爲社會“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名學生都積極參與了這項活動,參與的學雷鋒活動累計有:
(1)爲社區做清潔28人次
(2)參與植樹護綠活動11人次
(3)爲社會弱勢羣體提供幫助6人次
(4)爲班級、學校做好事14人次
(5)參與愛心助學活動2人次
其中李明威同學參與了愛心助學活動,與家長親自去往那隆安縣峒鄉資助了一名貧困同學。田雨禾同學積極參與了南寧書城舉行的爲鄉村兒童捐《新華字典》的活動,爲鄉村兒童捐獻了10本新華字典;胡思銳同學參與了李寧公園認養綠樹的活動,親手栽種下20棵樹苗,爲綠城南寧又增添了一抹新綠。李俊傑同學爲班級捐獻了10把公益傘,方便下雨天沒有雨傘的同學使用。
2、呼籲關注地球環境,全班參與“地球一小時”熄燈活動。
三、表揚學雷鋒典型,樹立榜樣。
1、在班級園地展示書寫比賽作品
2、利用班會課時間展示學生學雷鋒活動圖片資料,評選班級“學雷鋒小標兵”。
通過這次的“學雷鋒月”系列活動,學生們瞭解了雷鋒精神的實質,知道了學雷鋒該怎麼學,學什麼。對學生正確人生觀和價值觀的樹立奠定了初步的基礎。當然,這只是一個開始,只是一個階段。“學雷鋒”會是一個長期堅持的行動。
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