三年級一班語文教學總結
歲月如梭,轉眼一個學期地教學工作結束了,回首這一學期所做的工作,有得有失,爲了今後更好的開展工作,特對本學期的工作總結如下:
一、基本情況:
這一學期,我擔任了四年級的語文教育教學任務。全班共有38人,其中語文成績較好的有10人。成級極差的有5人。大部分同學成績不穩定。
二、教學工作:
課前,我精心備課,認真準備,緊密結合《課程標準》制定教學計劃,同時也要求學生認真預習,獨立思考,認真完成作業,培養學生良好的學習習慣。
教學中,我按照時代要求以及學生年齡特點進行有的'放矢的講解,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學到知識。課堂中採用自主、合作、探究的學習方法進行教學,同時,注重培養學生的學習興趣,良好的思想品質以及學生的各項能力。
課後,我認真批改作業,找到學生的不足與差距,做到查缺補漏。凡是課本中要求掌握的知識,要求學生必須掌握,並對每一個問題都落到實處,認真檢查過關,督促學生做好複習鞏固,同時要求學生注意積累課外知識來開闊自己的眼界,陶冶自己的情操。
三、思想品德教育:
在語文課中,結合生活實際和語文教材,學生進行數學品德教育,培養他們愛祖國、愛人們以及熱愛大自然的感情;教育他們向英雄人物學習,學習他們堅強不屈、無私奉獻的精神。這樣把德育教育和語文教學有機地結合起來。
四、教學成果
俗話說“一份耕耘,一份收穫”。通過期末檢測,學生也取得了一定的成績,但離要求還有一些差距。在今後的教育教學中,我一定找出自己的不足,克服缺點,嚴格要求自己,努力開拓,向有經驗的老師學習,鑽研新的教學方法,大膽探索,提高自己的教育教學水平,便於今後更好地開展教育教學工作。
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