九年級數學課堂教學總結
導語:總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗。下面是由小編整理的關於九年級數學的課堂教學總結。歡迎閱讀!
九年級數學課堂教學總結這學期根據學校工作安排,我擔任九年級兩個班數學教學工作。一學期以來,我能夠吃透教材,按課改的要求去上課,在教學過程中,我比較注重以下幾點:
1、深入瞭解學生。
爲了瞭解學生的知識水平和學習能力,以便備課時能根據學生的具體設計教學方案,我主動和學生進行溝通,瞭解學生已掌握知識的情況和理解能力,然後根據學生的知識水平和學習能力來設計教學方案。
2、深入鑽研教材,認真備課。
教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,所以我重視教材的鑽研。每一節課都在上課前花大量進行備課,在備課過程中,一是在不離開教材的原則下,參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法。二是根據學生的知識水平和學習能力,對課本知識進行適當處理,設置成經過學生獨立思考或合作討論能解決的問題,從而使學生能夠順利地完成每一節的學習任務,並且每一節課都學有所得。
3、對教學內容進行適當補充。
由於新教材與舊教材相比,刪去了部分內容,但是,一方面刪去的內容中有部分無論是對解決問題帶來方便,還是對學生今後進一步學習都是有益的;另一方面,考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來,經常出一些需要用舊課本知識解決的題目,並狡辯說課改後只要與課本內容有點佔邊的題目都不算超標,同時,儘管提倡素質教育,反對應試教育,但社會對學校、教師的評價也只是看學生的考試分數。因此,本學期我對教學內容進行了適當的補充,擴大了學生的知識面,也提高了應對命題者說“要與課本內容有點佔邊的題目都不算超標”。的能力。
4、堅持學生爲主體。
在課堂上,堅持學生爲學習的主體,老師只充當組織者和引導者,根據學生的知識水平和學習能力,引導學生思考、討論,使學生通過獨立思考或合作探究去學習,並在解決一個一個問題中掌握知識,從而培養了學生的學習能力和解決問題的.能力。
5、認真批改並及時講評作業
作業是學生對所學知識鞏固的過程。爲了做到佈置作業有針對性,有層次性,我常常多方面的蒐集資料,對課本習題和各種輔導資料進行篩選,力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,並分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題及時評講,使學生能及時糾正自己作業中的錯誤。本人也根據反映出的情況及時改進自己的教學方法,做到有的放矢。
6、取得的成績和存在問題:
通過努力學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高,中等難度的問題大部分學生能獨立解決,難度較大的問題也有部分學生能解決或通過合作討論後能解決。
存在問題:
(1)學生基礎較差,有部分學生對七年級、二課本里中等難度的題目都不會做,難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;
(2)大部分學生有粗枝大葉的作風,經常不小心做錯題,影響了考試成績。
-
工程監理項目負責人年終總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編爲大家整理的工程監理項目負責人年終總結,歡迎閱讀與收藏。工程監理項目負責人年終...
-
有關內部審計年終工作總結範文
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。我們該怎麼寫總...
-
倉庫年終工作總結範文最新
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的倉庫年終工作總結範文最新...
-
會計專業技術個人工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編收集整理的會計專業技術個人工作總結,歡迎大家分享。會計專業技...