學校班會的總結範文
班會總結一
開學僅一個周,以拉近老師與學生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼,培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,祝賀老師的節日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情爲目的,我們三年級二班組織召開《感謝師恩 愛在我心》主題班會。活動開展取得了預期效果,現將此次活動總結如下: 班會開始前的雙休日,學生已經爲此次班會做準備。每位同學爲老師製作了小扇子,部分同學還爲老師做了賀卡和紙鶴。這個小製作任務,不僅發展了學生的動手能力和創造能力,還深化了對教師節的認識,提高了對教師的感恩之情。
班會活動中,部分學生爲老師獻上才藝表達祝福。此次班會,由班主任主持,同時也邀請了兩位其他學科的老師參加。所有學生將自己製作的作品送給了各位老師,幾位有才藝的同學還爲老師獻上《長大後我就成了你》等歌曲。這一系列的活動拉近了師生之間的距離,也讓各位老師深刻體會到職業的幸福感以及節日的.快樂。
雖然由於時間有限,班會只進行了半小時,很多有才藝的學生還沒有充分參與到班會活動中,但班會還是取得了預期的效果,老師與學生之間的關係變得更加融洽。
班會總結二
一、活動內容
1.主持人對此次班會的召開背景進行簡單介紹。
2、主持人首先對身心健康青年進行簡單的介紹,同時引出班會的主題““爭做身心健康青年”。隨後,心理委員發言,主要內容爲:身心健康的理解;怎樣讓自己保持樂觀的微笑;心理健康有那些標準;生活中的各種心理疾病;怎麼預防心理疾病;心理小常識。接着學習委員發言,主要內容爲:學習委員發言介紹自己大學生活的方方面面;學會反思,努力學習總結教訓;通過學習實踐對自己認識和提;學會與人溝通與家人溝通;團結同學,善待身邊的人,善待自己,學會感恩;多讀心理哲學方面的書籍 。同學們討論交流自己的大學生活的樂趣。班上的同學紛紛發表自己的意見。同學們一個一個的發表自己的看法,現場氣氛十分活躍。
3、文學院學生會祕書處陳籽健同學做爲本次班會的特邀嘉賓,他結合兩位主講人上午發言發表了自己的意見。他說,在大學裏,要爭做身心健康青年,大學生活的是人生最後一堂課,學會選擇自己的路,對自己要有自信,選好自己的座右銘,還要學會出去了自己融進社會適應社會,努力的追求自己的夢想。
4、最後主持人馬偉總結到:“我們此次班會的主題是‘爭做身心健康青年’, “心理健康教育”是大學生德育的基矗的同時,社會轉型期出現的一些問題,也成爲影響大學生心理健康的重要因素。我們要爭做身心健康青年,爲自己的未來做好準備。”
二、活動意義
活動雖小,但意義重大。通過此次班會,一方面加強了本班同學的交流:另一方面我們也從這次班會主題中學到了很多。此次班會不但提高了我班學生的心理健康知識水平,同時還讓大家懂得人際交往,建立和諧關係的重要意義。
三、活動亮點和不足
亮點:由於提前的仔細準備,此次班會舉行的比較成功。無論從人員安排,還是活動流程都進行的比較順利。同學們在聽完主講人發言後都積極主動發言,結合自己的實際發表看法,現場氣氛十分活躍,同時對積極參與者的獎勵將活動推向高潮。
不足:同學們發表看法的順序比較混亂;PPT內容單一。這些問題在以後班會中希望能更加註意。
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