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國中英語備課組總結

總結2.44W

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編爲大家整理的國中英語備課組總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國中英語備課組總結

國中英語備課組總結1

本學期我們備課組順利而圓滿地完成了開學初學校下達的教學任務和備課組制定的工作計劃。這既得益於學校領導的親切關懷和正確領導,也依賴於每一位教師的努力拼搏與無私奉獻。下面從幾個方面對本學期的備課組工作做個小結。

一、計劃詳實,落實到位

開學初我們制定了包括教學活動,課外活動,學生技能活動等多項活動和教學計劃。根據計劃,本學期我們有英語競賽輔導、有每一個單元的測試、有每月一次的英語月考等等。在每一次階段性教學結束後我們也進行了形成性評價測驗,老師們都認真分析總結了本班的實際進退情況,及時根據情況調整教學方法和教學難度,做到了教學上的不斷有的放矢,從而不斷有效提高了教學實效。

二、分工合作,形成合力

衆人拾柴火焰高。每一項計劃的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討並集體實施的結果。不搞一言堂,不搞小動作,教學一盤棋,大家齊參與,榮譽人人有份,責任共同承擔。大家分工合作,既責任到人,又不會散漫無序,所以各項活動的計劃制定和實施都很順利,效果也比較顯著。

三、加強集體備課,鼓勵個人特色

集體備課減輕了老師們的工作負擔,也可以集思廣益,減少教學的盲目性。但是每個老師都有獨特的教學方法和教學思路,而且每個班的情況也各不相同。老師象醫生,必須根據不同的病人開不同的藥方。如果完全一刀切,將會極大打擊教師的積極性,也會使教學實效大打折扣。所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過海各顯其能,用各自獨特的人格或教學魅力吸引學生好學願學,從而使教師的工作有自己的成就感,也使學生可以在和教師融洽相處的'輕鬆氛圍中樂學並學好。

國中英語備課組總結2

教學質量是學校的生命線,是學校的立足之本,畢業班的教學工作是學校工作的重中之重,它是學校的“前沿陣地”,而備課組是構成教研組的最小單位,組織好備課組教學活動,對於提高教研組的整體實力,形成團結、和諧的教研集體,提高教學質量,有着重要作用。九年級英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下,團結一致,關注每位學生,努力實現每個學生在原有基礎上都能得到發展,因此在全體九年級英語教師的共同努力下,九年級備課組的做了如下工作:

一、有效利用“集體備課”平臺集體備課是發揮羣體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。

備學生、備教材、備方法、備考試:通過相互間的教學交流,不斷地改善教法,努力使自己的教法適合自己的學生,從而使學生獲得有效的學習方法,少走彎路。每次命題都緊緊把握《課標》,考查學生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力。

從集體備課、教案的設計、作業的分層、作業的批改、教學反思等都體現了老師們踏踏實實的工作作風和創新意識。備課組內除營造了濃厚的教研氛圍,儘可能做到了信息暢通,資源共享,集思廣益,形成合力,充分發揮整體優勢。

二.努力改進課堂教學,提高課堂活動的真實性和有效性。

本學期,全體老師都根據自己的計劃,採取了具體的行動,盡最大的努力使工作細化,具體化。如培優扶差的落實:確立培優扶差的對象,進行課堂教學的小分層,作業的分層,課後的個別輔導,一個一個小目標的落實等,老師們可是費盡心機。

1、突破詞彙量:詞彙量的多少直接影響到學生的英語水平,所以我們始終把抓詞彙的過關作爲一項重點工作來抓。我們按冊整理英語教材的重點詞彙,重點句子,句型及語法歸類,按單元整理,然後印發給學生,要求學生記憶、理解每一冊的重點詞彙、詞組及語法,通過迴歸基礎鑑定,提高學生的閱讀、寫作能力。對於閱讀和單詞,我們都做出相關的學案。

2、強化閱讀,寫作的訓練:在迴歸基礎的前提下,對閱讀與寫作進行了強化訓練。訓練對策:閱讀訓練:每天堅持讀1—3段文章,分題材,每階段重點練會一種題材,讓學生在訓練中體驗做題技巧,總結不同題材的規律

3、強化聽力訓練:口語考試的最後一個月,充分利用時間,一共系統地對學生進行了二十多套模擬聽力題的訓練,並集中指導聽了幾套有代表性的會考聽力應試題,以便使學生熟悉題型,適應語速,靈活把握技巧。

三.從質量分析中找出提升空間:

質量分析的目的是總結好的經驗,並找出提升的空間。每次考試後,都要進行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析,明白教學的差距在哪,教師本身的教學策略是否需要調整、怎麼調整、學生的潛力在哪等,從而找到師生提升的空間,實現整體進步總之,九年級教育教學工作任務重,但是,有學校的正確領導,有各位九年級英語老師的辛勤耕耘。而且本組人員團結一致,互研合作,謙虛認真,辛勤耕耘,不斷探討科學的教學方法,我相信會考的勝利一定屬於我們!