幼兒園家長開放日活動總結

幼兒園家長開放日活動總結

家長開放日一直是九坤幼兒園重視的一項家園合作活動，4月21-22日，九坤幼兒園開展了家長開放日活動，這次開放日活動以班級活動展示爲載體，形式新穎、內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的衝擊。

此次家長開放日活動由教師們精心策劃，有效組織，詳盡而全面的安排各項工作。操場上孩子們神氣活躍的參與着開放性晨間鍛鍊;班級裏孩子們積極投入的參與着教學活動;課間孩子們有序溫馨的進行着區域活動……，整個活動班級保教人員默契的分工合作，積極配合，充分體現了“以幼兒爲本，幼兒爲主體”的理念，贏得了家長們的認可和讚揚。從一張張問卷反饋中，家長們寫下來園的所觀所感，紛紛表示對幼兒園保教工作的肯定，對教師們辛勤付出的感謝，對孩子取得進步的滿意。

本次家長開放日活動在豐富了幼兒園的教育活動的同時，也讓家長朋友們更多的瞭解了孩子在園內的表現與幼兒園的系列活動內容，拉近了家長與幼兒園的距離，展示了幼兒園一日活動皆課程的教育理念，促進了“幼兒園--孩子--家長”三點式共育橋樑的搭建 。家長們對這種形式的活動給予了很高的評價。相信在家園共同的'努力下，孩子們一定會更健康、更快樂、更自信地成長!

幼兒園家長開放日活動總結

爲了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯繫與溝通，更好地達到家園共育目的。6月19日，二實小幼兒園舉行了本學期的家長開放日活動，邀請大、中、小班百餘名家長走進幼兒園，參與各項活動。

家長們分別從晨間接待、區域活動、集體教學活動、特色課程、入廁、喝水、午餐等各個環節瞭解孩子在園的生活、學習、遊戲情況。活動過程中，家長看到了孩子有序的參與各種活動，瞭解了幼兒園在“關注兒童”教育理念下學習活動的組織形式，感受到了幼兒園教育的特色。活動結束時幼兒園還設計了“家長意見反饋表”，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態度、師德等方面進行了客觀評價。

本次開放活動全方位地向家長展示了幼兒的在園情況，讓家長親眼見證了孩子的成長，真切的感受到老師們對孩子的關愛，瞭解了幼兒園新型的教育理念和科學的教育方法，增強了家長對幼兒園工作的認同和支持，架起了家園共育的橋樑。很多家長都非常感慨地說：“做爲一名幼兒老師真的是太辛苦了，每天在管理孩子的同時還得想出那麼多豐富有趣的活動，真的是太不容易了。”帶着放心、帶着滿足、更帶着感激，家長們結束了半日活動的觀摩。家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，爲家園共育搭建起了交流的平臺。

幼兒園家長開放日活動總結

20xx年 11月27日，昇平鎮中心幼兒園成功舉辦了“家長半日開放活動”，全園300多名家長走進幼兒園參加了本次活動。

爲了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，11月27日升平鎮中心幼兒園舉辦了本學期“家長開放日”活動。早晨8點家長和孩子陸陸續續到了幼兒園8點半活動正式開始。從晨間活動、集體教育活動、間操活動、遊戲活動、喝水入廁等各個環節瞭解孩子在園的生活學習情況，活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在遊戲中探索、合作、學習。活動寓教於樂，充分體現了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與遊戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。

通過家長開放日活動是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們瞭解到孩子在幼兒園的表現，讓家長更多、更充分的瞭解到孩子們在幼兒園的一日活動情況，在一個個細微的環節中，他們深刻感受了教師的辛勞和對孩子滿滿的愛，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識。提升了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，爲家園共育搭建起了交流的平臺。

幼兒園家長開放日活動總結

爲了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯繫與溝通，更好地達到家園共育目的。12月10日上午，我們迎春學校幼兒園舉行了本學期的家長開放日活動。

家長們分別從晨間接待、區域活動、集體教學活動、入廁、喝水、午餐等各個環節瞭解孩子在園的生活、學習、遊戲情況。活動過程中，家長看到了孩子有序的參與各種活動，瞭解了幼兒園在“關注兒童”教育理念下學習活動的組織形式，感受到了幼兒園教育的特色。

本次開放日活動全方位地向家長展示了幼兒的在園情況，讓家長親眼見證了孩子的成長，真切的感受到老師們對孩子的關愛，瞭解了幼兒園新型的教育理念和科學的教育方法，增強了家長對幼兒園工作的認同和支持，架起了家園共育的橋樑。

幼兒園家長開放日活動總結

近日，幼兒園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩孩子各項活動，讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，更好地達到家園共育。

本次活動，通過早操律動、集體教學、區域遊戲、特色展示等豐富多彩的內容，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。活動中，教師們注重創設情境化的教育氛圍，吸引幼兒在遊戲中探索、合作、學習。

晨間鍛鍊環節，伴隨着動聽的音樂，各班孩子在老師的帶領下，進行拍球、跳繩、攀登、走跑等豐富的鍛鍊活動。早操活動中，孩子們以飽滿的精神、整齊的動作、多變的隊形，向爸爸媽媽們做了最完美的展示，也讓爸爸媽媽們瞭解了孩子的晨間活動內容及運動發展要求。

教學活動環節，各班開展了體育遊戲、打擊樂、數學實踐等不同形式的活動，老師們在執教過程中，充分體現了孩子的主體參與性，讓孩子們玩中學、學中樂，同時把相信孩子、充分給予孩子探索機會等科學的教育觀念傳遞給了家長。

此次活動的一個亮點環節是各班展示班級特色活動的成果。爲提升辦園品質，深化教育內涵，本學期開始，幼兒園各班均開展了班級特色活動，有古詩誦讀、陽光體育、民間摺紙、分享閱讀等，以此次觀摩爲契機，孩子們向爸爸媽媽們展示了他們的學習成果。當看到孩子能背誦那麼多古詩，能折出許多複雜的造型，能熟練地認讀，家長們又驚又喜，感慨孩子在幼兒園接受的系統教育以及從中獲得的可貴進步。